3.關(guān)于作用力與反作用力的說法中,正確的是( 。
A.馬拉車的力與車拉馬的力大小相等、方向相反,它們的作用效果可以抵消
B.作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同
C.書靜止在水平桌面上,受到的重力和支持力是一對作用力與反作用力
D.大人和小孩掰手腕,小孩輸了,說明小孩給大人的力小于大人給小孩的力

分析 由牛頓第三定律可知,作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在兩個物體上,力的性質(zhì)相同,它們同時產(chǎn)生,同時變化,同時消失

解答 解:A、馬拉車的力與車拉馬的力大小相等、方向相反,作用在不同的物體上,所以它們的作用效果不可以抵消.故A錯誤;
B、作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同.故B正確;
C、書靜止在水平桌面上,受到的重力和支持力是一對平衡力.故C錯誤;
D、大人和小孩掰手腕,他們之間的相互作用是作用力與反作用力,總是大小相等,方向相反.故D錯誤.
故選:B

點評 本題考查牛頓第三定律及其理解.理解牛頓第三定律與平衡力的區(qū)別.作用力與反作用力是分別作用在兩個物體上的,既不能合成,也不能抵消,分別作用在各自的物體上產(chǎn)生各自的作用效果.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,傳送帶的兩個輪子半徑均為r=0.2m,兩個輪子最高點A、B在同一水平面內(nèi),A、B間距離l=5m,半徑R=0.4m的固定、豎直光滑圓軌道與傳送帶相切于B點、C點是圓軌道的最高點,質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.4.重力加速度g=10m/s2
(1)當傳送帶靜止時,小滑塊以一定的速度從傳送帶上的A點出發(fā),到B點后恰好又通過C點,求小滑塊在A點的速度.
(2)當傳送帶的輪子以一定的角速度勻速轉(zhuǎn)動,將小滑塊無初速地放到傳送帶上的A點,小滑塊恰好運動到如圖所示的D點,OD的連線與豎直方向夾角為60°,求這一過程中小滑塊在傳送帶上運動的時間和傳送帶的輪子轉(zhuǎn)動的角速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.在下列給出的單位中,屬于國際單位制中基本單位的是(  )
A.力的單位NB.功的單位JC.長度單位mD.質(zhì)量單位kg

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,一豎直輕桿上端可以繞水平軸O無摩擦轉(zhuǎn)動,輕桿下端固定一個質(zhì)量為m的小球,力F=mg垂直作用于輕桿的中點,使輕桿由靜止開始轉(zhuǎn)動,若轉(zhuǎn)動過程保持力F始終與輕桿垂直,當輕桿轉(zhuǎn)過的角度θ=30°時,小球的速度最大;若輕桿轉(zhuǎn)動過程中,力F的方向始終保持水平方向,其他條件不變,則輕桿能轉(zhuǎn)過的最大角度θm=53°.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.勞倫斯和利文斯設(shè)計出回旋加速器,工作原理示意圖如圖所示.置于高真空中的D形金屬盒半徑為R,兩盒間的狹縫很小,帶電粒子穿過的時間可忽略.磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場與盒面垂直,高頻交流電頻率為f,加速電壓為U.若A處粒子源產(chǎn)生的質(zhì)子質(zhì)量為m、電荷量為+q,在加速器中被加速,且加速過程中不考慮相對論效應(yīng)和重力的影響,則下列說法正確的是( 。
A.質(zhì)子被加速后的最大速度可能達到光速
B.所加高頻交流電頻率為f=$\frac{qB}{πm}$
C.質(zhì)子第2次和第1次經(jīng)過兩D形盒間狹縫后軌道半徑之比為$\sqrt{2}$:1
D.若A處粒子源產(chǎn)生的為中子,中子也可被加速且最大動能為Ek=$\frac{{B}^{2}{q}^{2}{R}^{2}}{2m}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.一細而均勻的導(dǎo)電材料,截面為同心圓環(huán),如圖1所示,此材料長約3cm,電阻約為100Ω,已知這種材料的電阻率為ρ.欲測量該樣品的內(nèi)徑,但內(nèi)徑太小,無法直接測量.現(xiàn)提供以下實驗器材:
A.20分度的游標卡尺;
B.螺旋測微器;
C.電流表A1(量程50mA,內(nèi)阻r1=100Ω);
D.電流表A2(量程100mA,內(nèi)阻r2約為40Ω);
E.滑動變阻器R1(0~10Ω,額定電流2A);
F.直流電源E(電動勢為12V,內(nèi)阻很小);
G.上述導(dǎo)電材料R2(長約為3cm,電阻約為100Ω);
H.開關(guān)一只,導(dǎo)線若干.

請用上述器材設(shè)計一個盡可能精確地測量該樣品內(nèi)徑d的實驗方案,回答下列問題:
(1)用游標卡尺測得該樣品的長度如圖2所示,其示數(shù)L=3.015cm,用螺旋測微器測得該樣品的外徑如圖3所示,其示數(shù)D=3.204mm~3.206mm.
(2)圖4是實驗測量電路一部分,為了多測幾組數(shù)據(jù),請在圖上補全測量電路(所需儀器在題中給的器材中選取,用常用的電路符號代替).
(3)為了得到樣品的內(nèi)徑d,實驗中還需要得到的一組測量值是A1電流表示數(shù)為I1,A2電流表示數(shù)為I2(用字母表示且要說明相應(yīng)字母的含義).
(4)用已知的物理量字母和所測得的物理量的字母表示樣品的內(nèi)徑d=$\sqrt{{D}^{2}-\frac{4ρL({I}_{2}-{I}_{1})}{π{I}_{1}{r}_{1}}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,某人乘雪橇從雪坡經(jīng)A點滑至B點,經(jīng)過A點時的速度大小為2m/s.經(jīng)過B點時的速度大小為12m/s,人在A點時的高度為20m,人與雪橇的總質(zhì)量為70kg,取g=10m/s2,則人與雪橇從A到B的過程中,損失的機械能為( 。
A.9 100 JB.4 500 JC.2 000 JD.1 000 J

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,輕彈簧一端固定在擋板上.質(zhì)量為m的物體以初速度v0,沿水平面向左運動,起始點A與輕彈簧自由端O距離為s,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,物體與彈簧相碰后彈簧被壓縮、然后在彈力作用下物體向右反彈,回到A點的速度剛好為零,則( 。
A.彈簧的最大壓縮量為$\frac{v_0^2}{2μg}$B.彈簧的最大壓縮量為$\frac{v_0^2}{4μg}$
C.彈簧獲得的最大彈性勢能為$\frac{1}{4}$mv02D.彈簧獲得的最大彈性勢能為$\frac{1}{2}$mv02

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖示,一個質(zhì)量為m的帶電的小球懸掛在豎直放置的平行板電容器內(nèi)部,平行板間距為d.已知電源的電動勢為E,接通K后,小球靜止時,懸線與豎直方向的夾角為θ,求:
(1)小球的電性
(2)小球的帶電量大。

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