【題目】如圖所示,把一個平行板電容器接在電壓U=10V的電源上,現(xiàn)進(jìn)行下列四步操作:
①合上S; ②在兩板中央插入厚為d/2的金屬板;
③打開S; ④抽出金屬板,則此時電容器兩板間電勢差為( )
A. 0V B. 10V C. 5V D. 20V
【答案】D
【解析】①合上S,電源對電容器充電,至電壓為U,設(shè)電容量為C,則帶電量,板間形成一個勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)為;
②插入金屬板,板的兩側(cè)出現(xiàn)等量異號的感應(yīng)電荷,上下形成兩個勻強(qiáng)電場區(qū)域,其寬度均為,由于整個金屬板為等勢體,則A板與金屬板之間、金屬板與B板之間的電勢差均為,因此其場強(qiáng)增為原來的2倍,即,顯然,在插入過程中,電源必須對A、B兩板繼續(xù)充電,板上電量增為原來的2倍,即;
③打開S,A、B兩板的電量保持不變,即。
④抽出板,電容器的電容仍為C,而電量為,所以兩板間電勢差變?yōu)?/span>,故選項D正確。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】帶正電的空心金屬球殼置于絕緣支架上,將4個原來不帶電的金屬小球按圖示位置放置,A球用絕緣輕繩豎直懸掛,B球接地,C球用導(dǎo)線與球殼內(nèi)部相連,D球與球殼內(nèi)部接觸。設(shè)大地電勢為零,當(dāng)達(dá)到靜電平衡時,下列說法正確的是( )
A. 由于靜電感應(yīng),A球帶負(fù)電,電勢為正
B. B球接地不帶電,電勢為零
C. C球帶正電,電勢與球殼電勢相等
D. D球帶正電,電勢為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一平直的傳送帶以速度v=2m/s勻速運(yùn)行,傳送帶把A點(diǎn)處的零件運(yùn)送到B點(diǎn)處,A、B兩點(diǎn)之間相距L=10m,從A點(diǎn)把零件輕輕地放到傳送帶上,經(jīng)過時間t=6s能傳送到B處.如果提高傳送帶的運(yùn)動速率,零件能較快地傳送到B點(diǎn),要讓零件用最短的時間從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)處,說明并計算傳送帶的運(yùn)動速率至少應(yīng)多大?如果把求得的速率再提高一倍,則零件傳送時間為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗小組在“測定金屬電阻率”的實(shí)驗過程中:
(1)小組同學(xué)正確操作獲得金屬絲的直徑以及電流表、電壓表的讀數(shù)如圖甲、乙、丙所示,則它們的讀數(shù)值依次是____mm、____A、____V.
(2)已知實(shí)驗中所用的滑動變阻器阻值范圍為0~10Ω,電流表內(nèi)阻約幾歐,電壓表內(nèi)阻約幾十千歐,電源為干電池組(不宜在長時間、大功率狀況下使用),電動勢E=4.5V,內(nèi)阻較。畡tA、B兩電路圖中,____(選填字母代號)電路為本次實(shí)驗應(yīng)當(dāng)采用的較好電路,但用此電路測量的金屬絲電阻仍然會比真實(shí)值偏___(選填“大”或“小”).
(3)若已知實(shí)驗所用的電流表內(nèi)阻的準(zhǔn)確值RA=2.0Ω,那么能準(zhǔn)確測量出金屬絲電阻Rx的電路應(yīng)是上圖中的____電路(選填字母代號).使用該電路實(shí)驗時,電流表示數(shù)為I、電壓表示數(shù)為U,則金屬絲電阻Rx=____(用題中字母代號表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組做“驗證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗,如,圖甲所示,先用圖釘把橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),接著在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C。實(shí)驗中用兩根彈簧秤互成角度的把橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),再只用一根彈簧秤同樣把結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗結(jié)果畫出的圖。
(1)圖乙中方向一定沿AO方向的是 (選填“F”或“F'”)。
(2)某同學(xué)將實(shí)驗中的細(xì)繩換成橡皮筋,其他步驟不變,那么實(shí)驗結(jié)果 (選填“會”或“不會”)發(fā)生變化。
(3)某同學(xué)用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)來探究求合力的方法,如圖所示,三根橡皮筋在O點(diǎn)相互連接,拉長后三個端點(diǎn)用圖釘固定在A、B、C三點(diǎn)。在實(shí)驗中,可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小,并通過OA、OB、OC的方向確定三個拉力的方向,從而探究求其中任意兩個拉力的合力的方法。在實(shí)驗過程中,下列說法正確的是 。
A.為減小誤差,應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋
B.只需要測量橡皮筋的長度,不需要測出橡皮筋的原長
C.以O(shè)B、OC為兩鄰邊作平行四邊形,其對角線一定與OA在一條直線上且長度相等
D.多次實(shí)驗中即使O點(diǎn)不固定,也可以探究求合力的方法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過下述實(shí)驗驗證力的平行四邊形定則。實(shí)驗步驟:
①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向。
②如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時,將橡皮筋兩端的位置記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長度l)。每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50 N,測出所對應(yīng)的l,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:
F(N) | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.05 | 2.00 | 2.50 |
l(cm) | l0 | 10.97 | 12.02 | 13.00 | 13.98 | 15.05 |
③找出②中F=2.50 N時橡皮筋兩端的位置,重新記為O、O',橡皮筋的拉力記為FOO'。
④在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示。用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達(dá)到O點(diǎn),將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB。
完成下列作圖和填空:
(1)利用表中數(shù)據(jù)畫出F–l圖線,根據(jù)圖線求得l0=_____cm。
(2)測得OA=6.00 cm,OB=7.60 cm,則FOA的大小為________N。
(3)根據(jù)給出的標(biāo)度,作出FOA和FOB的合力F'的圖示。
(4)通過比較F'與________的大小和方向,即可得出實(shí)驗結(jié)論。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】變壓器原線圈1400匝,副線圈700匝并接有電阻R,當(dāng)變壓器工作時原、副線圈中( )
A. 電流頻率之比為2∶1
B. 輸入和輸出功率之比為2∶1
C. 電流之比為2∶1
D. 輸入端和輸出端電壓之比為2∶1
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