【題目】帶正電的空心金屬球殼置于絕緣支架上,將4個原來不帶電的金屬小球按圖示位置放置,A球用絕緣輕繩豎直懸掛,B球接地,C球用導(dǎo)線與球殼內(nèi)部相連,D球與球殼內(nèi)部接觸。設(shè)大地電勢為零,當(dāng)達(dá)到靜電平衡時,下列說法正確的是(

A. 由于靜電感應(yīng),A球帶負(fù)電,電勢為正

B. B球接地不帶電,電勢為零

C. C球帶正電,電勢與球殼電勢相等

D. D球帶正電,電勢為零

【答案】C

【解析】由于靜電感應(yīng),A球的左右兩端帶上不同的電荷,但整體不帶電,故A錯誤;由于靜電感應(yīng),B球帶負(fù)電,但電勢和大地的電勢相等,所以電勢為零.故B錯誤;C球在金屬球殼的外部,會帶上與球殼相同的電荷,所以C球帶正電,電勢與球殼電勢相等,故C正確;D球在球殼的內(nèi)部,與球殼接觸后成為球殼內(nèi)部的一部分,所以D不帶電.故D錯誤。所以C正確,ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(14分)如圖所示,虛線PQ、MN間存在水平勻強(qiáng)電場,一帶電粒子質(zhì)量為m=2.0×10–11 kg、電荷量為q=+1.0×10–5 C,從a點(diǎn)由靜止開始經(jīng)電壓為U=100 V的電場加速后,垂直進(jìn)入勻強(qiáng)電場中,從虛線MN上的某點(diǎn)b(圖中未畫出)離開勻強(qiáng)電場時速度與電場方向成30°角。已知PQ、MN間的距距為20 cm,帶電粒子的重力忽略不計。求:

(1)帶電粒子剛進(jìn)入勻強(qiáng)電場時的速率v1;

(2)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大;

(3)ab兩點(diǎn)間的電勢差。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a,b,c三根完全相同的玻璃管,一端封閉,管內(nèi)各用相同長度的一段水銀柱封閉了質(zhì)量相等的空氣,a管豎直向下做自由落體運(yùn)動,b管豎直向上做加速度為g的勻加速運(yùn)動,c管沿傾角為45°的光滑斜面下滑,若空氣溫度始終不變,當(dāng)水銀柱相對管壁靜止時,a,b,c三管內(nèi)的空氣柱長度La、LbLc間的關(guān)系為(  ).

A. LbLcLa B. Lb=Lc<La

C. Lb>Lc>La D. Lb<LcLa

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  。

A. 液體中的擴(kuò)散現(xiàn)象是由于液體的對流形成的

B. 食鹽熔化的過程中溫度不變,說明食鹽是非晶體

C. 熱運(yùn)動的宏觀過程會有一定的方向性

D. 系統(tǒng)對外做功,內(nèi)能一定減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物體中,具有彈性勢能的是

A. 被舉高的重物B. 彎曲的撐桿

C. 飛行的子彈D. 滾動的足球

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【題目】如圖所示,兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置,構(gòu)成一平行板電容器,合開關(guān)S,電源給電容器充電.在兩極板間有固定點(diǎn)P.用E表示兩極板間的電場強(qiáng)度,φ表示P點(diǎn)的電勢,下列說法正確的是(  )

A. 保持S接通,上極板A不動,將下極板B緩慢向下移動稍許到B′,φ增大

B. 保持S接通,上極板A不動,將下極板B緩慢向下移動稍許到B′,E增大

C. 若斷開S,下極板B不動,將上極板A緩慢向下移動稍許到A′,則E不變

D. 若斷開S,下極板B不動,將上極板A緩慢向下移動稍許到A′,φ減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,先測得擺線長78.50 cm,擺球直徑2.0 cm.然后將一個力電傳感器接到計算機(jī)上,實(shí)驗(yàn)中測量快速變化的力,懸線上拉力F的大小隨時間t的變化曲線如圖所示.

(1)該擺擺長為________cm.

(2)該擺擺動周期為________s.

(3)如果測得g值偏小,可能原因是____

A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端懸點(diǎn)未固定好,擺動中出現(xiàn)松動

C.計算擺長時,忘記了加小球半徑
D.讀單擺周期時,讀數(shù)偏大

(4)測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g的值為________m/s2.(三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為用等效代替法“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是 。

A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代

B.左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果

C.右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果

D.兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代

(2)請將下面實(shí)驗(yàn)的主要步驟補(bǔ)充完整

將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個彈簧測力計;

沿著兩個方向拉彈簧測力計,將橡皮筋的活動端拉到某一位置,記錄 的位置,并記錄兩個拉力的大小及方向;

再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端也拉至O點(diǎn),記錄 。

(3)如圖所示,是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度(標(biāo)度未畫出)畫出的力的圖示。F1、F2、F、F'中不是由彈簧測力計測得的力是 (填字母)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把一個平行板電容器接在電壓U10V的電源上,現(xiàn)進(jìn)行下列四步操作:

①合上S; ②在兩板中央插入厚為d/2的金屬板;

③打開S; ④抽出金屬板,則此時電容器兩板間電勢差為( 。

A. 0V B. 10V C. 5V D. 20V

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