A. | 加速度增大 | B. | 加速度不斷減小 | ||
C. | 平均速度v=$\frac{1}{2}$(v1+v2) | D. | 平均速度v=$\frac{1}{2}$(v1-v2) |
分析 v-t圖象切線的斜率等于加速度,根據斜率的變化分析加速度的變化.根據該物體的運動與勻減速運動的位移比較,分析平均速度.
解答 解:AB、v-t圖象的斜率值表示加速度,t1到t2斜率值變小,故加速度不斷變小,故A錯誤,B正確;
CD、平均速度公式$\overline{v}$=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$僅適用于勻變速直線運動中,本題中若在圖象上做過t1、t2的直線,該直線表示勻減速直線運動,其平均速度為$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$,根據面積表示位移大小可知該物體的平均速度v<$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$,故C、D錯誤.
故選:B
點評 圖象題歷來為考試熱點,記憶口訣“先看軸,再看線,求求斜率,相相面”.同時要明確公式的適用條件,不能亂用公式.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電解槽消耗的電功率為1.3W | B. | 電解槽消耗的電功率為58.7W | ||
C. | 電解槽消耗的電功率為60W | D. | 電路消耗的總功率為120W |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
序 號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
m(kg) | 1.80 | 1.75 | 1.85 | 1.75 | 1.90 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.4 km/s | B. | 1.8 km/s | C. | 11 km/s | D. | 36 km/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板的左端適當墊高,使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動 | |
B. | 為簡便起見,每次實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸的長度要一樣 | |
C. | 可以通過改變橡皮筋的條數來改變拉力做功的數值 | |
D. | 可以通過改變小車的質量來改變拉力做功的數值 | |
E. | 實驗中要先釋放小車再接通打點計時器的電源 | |
F. | 通過分析打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3g、0、0 | B. | -2g、2g、0 | C. | g、2g、0 | D. | 1.5g、1.5g、0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 直流電能通過電容器 | |
B. | 交流電不能通過電容器 | |
C. | 直流電、交流電都能通過電容器 | |
D. | 直流電不能通過電容器,交流電能通過電容器 |
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