如圖為兩個共點(diǎn)力的合力F隨兩分力的夾角θ變化的圖象，則這兩個分力的大小分別為（　　）
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A、1 N和4 NB、2 N和3 NC、1 N和5 ND、2 N和4 N
分析：如果二力在同一條直線上，根據(jù)力的合成計算合力的大小，即同一直線上同方向二力的合力等于二力之和，此時合力最大；同一直線反方向二力的合力等于二力之差，此時合力最�。�
解答：解：由圖可知：
當(dāng)兩力夾角為180°時，兩力的合力為1N，即：F2-F1=1N…①
而當(dāng)兩力夾角為0°時，兩力的合力為5N，即：F2+F1=5N…②
解得：F1=2N，F(xiàn)2=3N，故ACD錯誤，B正確．
故選：B．
點(diǎn)評：解此題關(guān)鍵是要理解合力的大小范圍：大于兩力之差，小于兩力之和；同時要正確利用圖象所提供信息結(jié)合物理規(guī)律解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究求合力的方法”實(shí)驗中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤、

（1）為完成實(shí)驗，某同學(xué)另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到的實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表

彈力F(N)

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

伸長量x(10-2m)

0.74

1.80

2.80

3.72

4.60

5.58

6.42

用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k =_________________N/m；

（2）某次實(shí)驗中，彈簧的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_____________N，同時利用（3）中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請在答題紙上畫出這兩個共點(diǎn)力的合力F合；

（3）由圖得到F合=__________N。

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究求合力的方法”實(shí)驗中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤、

（1）為完成實(shí)驗，某同學(xué)另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到的實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表

彈力F(N)

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

伸長量x(10-2m)

0.74

1.80

2.80

3.72

4.60

5.58

6.42

用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k =_________________N/m；

（2）某次實(shí)驗中，彈簧的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_____________N，同時利用（3）中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請在答題紙上畫出這兩個共點(diǎn)力的合力F合；

（3）由圖得到F合=__________N。

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科目：高中物理 來源：2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砭C物理（浙江卷帶解析） 題型：實(shí)驗題

（10分）在“探究求合力的方法”實(shí)驗中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤、
（1）為完成實(shí)驗，某同學(xué)另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到的實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表

用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k =_________________N/m；
（2）某次實(shí)驗中，彈簧的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_____________N，同時利用（3）中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請在答題紙上畫出這兩個共點(diǎn)力的合力F合；
（3）由圖得到F合=__________N。
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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年浙江省金華一中高一上學(xué)期期中物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗題

在“探究求合力的方法”實(shí)驗中，
（1）某次記錄分力F1時，彈簧秤的指針位置如下左圖所示，其讀數(shù)為        N。

（2）同時記錄另一分力F2大小為3.5N，角度關(guān)系如下圖，請在答題紙上畫出這兩個共點(diǎn)力的合力F合；（用1cm表示1N）

（3）由圖得到F合=          N。
（4）某次實(shí)驗操作如上右圖，橡皮條的O端固定，用A、B兩個彈簧秤拉橡皮條的另一端D，使之伸長到E點(diǎn)，A、B兩彈簧的彈力FA、FB的大小和方向如圖所示，且，保持A的讀數(shù)不變，當(dāng)α角的大小由圖示位置逐漸減小時，欲使D端仍在E點(diǎn)保持不動。應(yīng)采取的方法是（     ）

A．使B的讀數(shù)變大，同時使β角減小    B．使B的讀數(shù)變大，同時使β角變大
C．使B的讀數(shù)變小，同時使β角變小    D．使B的讀數(shù)變小，同時使β角變大

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期第一學(xué)段（期中）考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗題

（10分）在“ 驗證力的平行四邊形定則”實(shí)驗中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤。

(1)為完成實(shí)驗,某同學(xué)另找來一根彈簧,先測量其勁度系數(shù),得到的實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表：

用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m；

(2)某次實(shí)驗中，彈簧秤的指針位置如圖，其讀數(shù)為________N；同時利用(1)中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50 N，請在答題紙上畫出這兩個共點(diǎn)力的合力F合；

 

(3)由圖得到F合=________N。

 

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