10.以下說法正確的是( 。
A.物體做勻速運動,它的機械能一定守恒
B.只有重力做功,物體的機械能守恒
C.平拋運動物體的機械能不守恒
D.單擺小球的機械能不守恒

分析 機械能守恒是指:物體在只有重力或彈力做功的情況下,動能和勢能相互轉化,但總量保持不變;根據(jù)機械能守恒的條件可進行判斷.

解答 解:A、物體做勻速直線運動,只能說明物體所受合外力為0,不能確定是否滿足機械能守恒條件,所以機械能不一定守恒,如人在電梯中勻速上升或下降,則機械能不守恒,故A錯誤;
B、只有重力做功,只發(fā)生動能和重力勢能的相互轉化,物體的機械能守恒.故B正確;
C、平拋運動物體只受重力,機械能是守恒的,故C錯誤;
D、單擺小球在擺動過程中,細線的拉力不做功,只有重力做功,小球的機械能守恒,故D錯誤;
故選:B

點評 判斷機械能是否守恒有兩種方法:一種是利用機械能守恒的條件:只有重力或彈簧彈力做功,通過分析做功情況來判斷;二是根據(jù)動能和勢能的總量是否守恒進行判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.關于曲線運動,下列說法中正確的是( 。
A.做曲線運動的物體受到的合外力可能是恒力
B.做曲線運動物體的速度方向保持不變
C.物體受到變力作用時就做曲線運動
D.曲線運動不一定是變速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,在兩個水平平行金屬極板間存在著豎直向下的勻強電場和垂直于紙面向里的勻強磁場,電場強度和磁感應強度的大小分別為E=2×106N/C和B1=0.1T,極板的長度l=$\frac{\sqrt{3}}{3}$m,間距足夠大.在板的右側還存在著另一圓形區(qū)域的勻強磁場,磁場的方向為垂直于紙面向外,圓形區(qū)域的圓心O位于平行金屬極板的中線上,圓形區(qū)域的半徑R=$\frac{\sqrt{3}}{3}$m.有一帶正電的粒子以某速度沿極板的中線水平向右飛入極板后恰好做勻速直線運動,然后進入圓形磁場區(qū)域,飛出圓形磁場區(qū)域后速度方向偏轉了60°,不計粒子的重力,粒子的比荷$\frac{q}{m}$=2×108C/kg.
(1)求粒子沿極板的中線飛入的初速度v0;
(2)求圓形區(qū)域磁場的磁感應強度B2的大。
(3)在其他條件都不變的情況下,將極板間的磁場B1撤去,為使粒子飛出極板后不能進入圓形區(qū)域的磁場,求圓形區(qū)域的圓心O離極板右邊緣的水平距離d應滿足的條件.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖,一根不可伸長的輕繩跨過斜面頂端的小滑輪O,兩端分別系小球A和物塊B,A的質量為m,B的質量為4m.傾角為30°的斜面置于水平地面上,開始時,用手托住A,使OA段繩恰處于水平伸直狀態(tài),且繩中無拉力,OB繩平行于斜面,此時B在斜面上靜止不動.將A由靜止釋放,在其下擺過程中,斜面體始終保持靜止.下列判斷中正確的是( 。
A.物塊B受到的摩擦力先減小后增大
B.地面對斜面體始終無摩擦力
C.小球A的機械能守恒,A、B系統(tǒng)的機械能不守恒
D.小球A的機械能不守恒,A、B系統(tǒng)的機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,將一可視為質點的物塊從固定斜面頂端由靜止釋放后沿斜面加速下滑,設物塊質量為m,物塊與斜面AB、水平面BC之間的動摩擦因數(shù)都為μ,斜面的高度h和底邊長度x均可獨立調節(jié)(斜面長度不變,斜面底端與水平面右端接觸點B不變),則下列說法正確的是(  )
A.若增大x,物塊滑到斜面底端時的動能減小
B.若增大h,物塊滑到斜面底端時的動能減小
C.若增大μ,物塊滑到斜面底端時的動能增大
D.若改變x,物塊最終停在水平面上的位置會改變

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖所示,傳送帶長6m,與水平方向的夾角θ=37°,以5m/s的恒定速度向上運動,一個質量為2kg的物塊(可視為質點),以10m/s的初速度平行于傳送帶,從傳送帶底端滑上傳送帶,已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2.求:
(1)物塊剛滑上傳送帶時的加速度大;
(2)物塊到達傳送帶頂端時的速度大小;
(3)整個過程中,摩擦力對物塊所做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.用伏安法測電源電動勢和內(nèi)電阻,已知電流表內(nèi)阻和電源內(nèi)電阻相比,不可忽略,給出的(甲)、(乙)兩種可供選用的測量電路.

(1)為提高電動勢和內(nèi)電阻的測量精度,應選用的電路是乙.
(2)由實驗數(shù)據(jù)做出如圖(丙)所示圖線,則該電源的內(nèi)電阻r=1.0Ω.
(3)所測得的電源電動勢E和內(nèi)電阻r的測量值與真實值相比較的情況是(填“>”或“<”):E< E;   r< r
(4)誤差產(chǎn)生的原因電壓表分流.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.從高出地面3m的位置豎直向上拋出一個小球,它上升2m后回落,最后到達地面,如圖所示.分別以地面和拋出點為原點建立坐標系,方向均以向上為正.則( 。
A.以地面為原點,全過程總位移為-3m
B.以拋出點為原點,全過程總位移為3m
C.以地面為原點,全過程的路程為10m
D.以拋出點為原點,全過程的路程為4m

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.一課外小組同學想要測量一個電源的電動勢及內(nèi)阻.準備的器材有:
電流表 (0~200mA,內(nèi)阻是12Ω)
電阻箱R(最大阻值9.9Ω)
一個開關和若干導線.
(1)由于電流表A的量程較小,考慮到安全因素,同學們將一個定值電阻和電流表A并聯(lián),若要使連接后流過定值電阻的電流是流過電流表A的電流的3倍,則定值電阻的阻值R0=4Ω.
(2)圖1虛線框中為同學設計的實驗電路的一部分,請將電路圖補充完整.
(3)若實驗中記錄電阻箱的阻值R和電流表A的示數(shù)I,并計算出$\frac{1}{I}$ 得到多組數(shù)據(jù)后描點作出R-$\frac{1}{I}$ 圖線如圖2所示,則該電源的電動勢E=8.0V,內(nèi)阻r=3.0Ω.

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