【題目】如圖所示,光滑的水平面上有一木板,在其左端放有一重物,右方有一豎直的墻,重物的質(zhì)量為木板質(zhì)量的2倍,重物與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=02.使木板與重物以共同的速度v0=6m/s向右運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻木板與墻發(fā)生彈性碰撞,碰撞時(shí)間極短.已知木板足夠長(zhǎng),重物始終在木板上,重力加速度為g=10m/s2.:

(1)木板第二次與墻碰撞前的速度

(2)木板從第一次與墻碰撞到第二次與墻碰撞所經(jīng)歷的時(shí)間.

【答案】(1)v=2m/s(2)t=4s

【解析】

1)第一次與墻碰撞后,木板的速度反向,大小不變,此后木板向左做勻減速運(yùn)動(dòng),重物向右做勻減速運(yùn)動(dòng),最后木板和重物達(dá)到一共同的速度v,設(shè)木板的質(zhì)量為m,重物的質(zhì)量為2m,取向右為動(dòng)量的正方向,由動(dòng)量守恒得2mv0-mv0=3mv

解得:v=2m/s

2)設(shè)從第一次與墻碰撞到重物和木板具有共同速度v所用的時(shí)間為t1,對(duì)木板應(yīng)用動(dòng)量定理得2μmgt1=mv-m-v0

解得:t1=2s

由牛頓第二定律得2μmg=ma,式中a為木板的加速度

在達(dá)到共同速度v時(shí),木板離墻的距離為:

開始向右做勻速運(yùn)動(dòng)到第二次與墻碰撞的時(shí)間為

從第一次碰撞到第二次碰撞所經(jīng)過(guò)的時(shí)間為t=t1+t2

聯(lián)立以上代入數(shù)據(jù)解得:t=4s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平面上方,有兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,方向相反的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng),PQ為兩個(gè)磁場(chǎng)的理想邊界,磁場(chǎng)范圍足夠大。一個(gè)邊長(zhǎng)為a、質(zhì)量為m、電阻為R的單匝正方形金屬線框,以速度v垂直磁場(chǎng)方向從如圖實(shí)線位置開始向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)線框運(yùn)動(dòng)到分別有一半面積在兩個(gè)磁場(chǎng)中的位置時(shí),線框的速度為。則下列說(shuō)法正確的是(

A. 在位置時(shí)線框中的電功率為

B. 此過(guò)程中回路產(chǎn)生的電能為mv2

C. 在位置時(shí)線框的加速度為

D. 此過(guò)程中通過(guò)導(dǎo)線橫截面的電荷量為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律.

1)為消除摩擦力的影響,實(shí)驗(yàn)前平衡摩擦力的具體操作為:取下_________,把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),直到輕推小車后,小車能沿木板做_________.

2)某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出圖線_________.圖線求得合外力大小為_______N(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組受潛水器“蛟龍?zhí)枴钡膯l(fā),設(shè)計(jì)了一測(cè)定水深的深度計(jì)。如圖,左端開口的氣缸Ⅰ和密閉的氣缸Ⅱ均導(dǎo)熱,內(nèi)徑相同,長(zhǎng)度均為L,由一細(xì)管(容積忽略)連通。硬薄活塞AB密封性良好且可無(wú)摩擦滑動(dòng),初始時(shí)均位于氣缸最左端。氣缸Ⅰ、Ⅱ內(nèi)分別封有壓強(qiáng)為p0、3p0的理想氣體。已知外界大氣壓強(qiáng)為p0、溫度為T0,p0相當(dāng)于10m高的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

(i)若該裝置放入溫度為T0的水深10m處,求A向右移動(dòng)的距離;

(ii)若該裝置放入溫度為2T0的水中,求該裝置能測(cè)量的最大水深hm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是一點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,A、B是電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),一正電荷q僅在電場(chǎng)力作用下以初速度v0A運(yùn)動(dòng)到B過(guò)程中的速度圖象如圖乙所示,則以下說(shuō)法中正確的是

A. A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度是EA=EB

B. A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)是

C. 正電荷qA、B兩點(diǎn)的電勢(shì)能是EPAEPB

D. 此電場(chǎng)一定是負(fù)電荷形成的電場(chǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,由U形管和細(xì)管連接的玻璃泡A、BC浸泡在溫度均為0℃的水槽中,B的容積是A/4倍。閥門SAB兩部分隔開.A內(nèi)為真空,BC內(nèi)都充有氣體.U形管內(nèi)左邊水銀柱比右邊的低50mm.打開閥門S,整個(gè)系統(tǒng)穩(wěn)定后,U形管內(nèi)左右水銀柱高度相等。假設(shè)U形管和細(xì)管中的氣體體積遠(yuǎn)小于玻璃泡的容積。

(i)求玻璃泡C中氣體的壓強(qiáng)(mmHg為單位)

(ii)將右側(cè)水槽的水從0℃加熱到一定溫度時(shí),U形管內(nèi)左右水銀柱高度差又為40mm,求加熱后右側(cè)水槽的水溫。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. LC振蕩電流的周期只與電容器的電容大小有關(guān)

B. 只有按正弦或余弦規(guī)律變化的電場(chǎng)才能在空間產(chǎn)生磁場(chǎng)

C. 不管閉合回路是否存在,變化的磁場(chǎng)都會(huì)在其周圍空間產(chǎn)生電場(chǎng)

D. 麥克斯韋從理論上預(yù)見(jiàn)了電磁波的存在,但并未用實(shí)驗(yàn)證實(shí)電磁波的存在

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑塊碰撞前后運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到如圖所示的位移時(shí)間圖象.圖中的線段a、bc分別表示沿光滑水平面上同一條直線運(yùn)動(dòng)的滑塊Ⅰ、Ⅱ和它們發(fā)生正碰后結(jié)合體的位移變化關(guān)系.已知相互作用時(shí)間極短,由圖象給出的信息可知(  )

A. 碰前滑塊Ⅰ與滑塊Ⅱ速度大小之比為72

B. 碰前滑塊Ⅰ的動(dòng)量大小比滑塊Ⅱ的動(dòng)量大小大

C. 碰前滑塊Ⅰ的動(dòng)能比滑塊Ⅱ的動(dòng)能小

D. 滑塊Ⅰ的質(zhì)量是滑塊Ⅱ的質(zhì)量的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器上極板帶正電荷,且與靜電計(jì)相連,靜電計(jì)金屬外殼和電容器下極板都接地,在兩極板間有一個(gè)固定在P點(diǎn)的正點(diǎn)電荷,以E表示兩極板間電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度,表示點(diǎn)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能,表示靜電計(jì)指針的偏角,若保持上極板不動(dòng),將下極板向上移動(dòng)一小段距離至圖中虛線位置,則(

A.增大,E增大

B.減小,E減小

C.增大,增大

D.減小,減小

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