【題目】如圖所示，在光滑的水平面上方，有兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B，方向相反的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)，PQ為兩個(gè)磁場(chǎng)的理想邊界，磁場(chǎng)范圍足夠大。一個(gè)邊長(zhǎng)為a、質(zhì)量為m、電阻為R的單匝正方形金屬線框，以速度v垂直磁場(chǎng)方向從如圖實(shí)線位置Ⅰ開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)線框運(yùn)動(dòng)到分別有一半面積在兩個(gè)磁場(chǎng)中的位置Ⅱ時(shí)，線框的速度為。則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在位置Ⅱ時(shí)線框中的電功率為

B. 此過(guò)程中回路產(chǎn)生的電能為mv2

C. 在位置Ⅱ時(shí)線框的加速度為

D. 此過(guò)程中通過(guò)導(dǎo)線橫截面的電荷量為

【答案】ABD

【解析】

此時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為：E=2Ba=Bav；線框電流為：，此時(shí)線框的電功率為：P=I2R=，故A正確；此過(guò)程中回路產(chǎn)生的電能等于動(dòng)能的變化，即為：E電=mv2m()2=mv2，故B正確；由牛頓第二定律得：2BIa=ma加，解得：a加=．故C錯(cuò)誤；此過(guò)程穿過(guò)線框的磁通量的變化量為：△Φ=BS-0=BS=Ba2，此過(guò)程中通過(guò)線框截面的電量為：，故D正確。故選ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A和B用一根長(zhǎng)為0.2m的輕桿相連，兩球質(zhì)量相等，開(kāi)始時(shí)兩小球置于光滑的水平面上，并給兩小球一個(gè)2m/s的初速度，經(jīng)一段時(shí)間兩小球滑上一個(gè)傾角為30°的光滑斜面，不計(jì)球與斜面碰撞時(shí)的機(jī)械能損失， ，兩小球從開(kāi)始到速度減小為零的過(guò)程中，下列判斷正確的是

A. 桿對(duì)小球A做負(fù)功

B. 小球A的機(jī)械能守恒

C. 桿對(duì)小球B做正功

D. 小球B速度為零時(shí)距水平面的高度為0.15m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,一靜電計(jì)與鋅板相連,在A處用一紫外線燈照射鋅板,關(guān)燈后,指針保持一定偏角.

（1）現(xiàn)用一帶負(fù)電的金屬小球與鋅板接觸,則靜電計(jì)指針偏角將________(填“增大”“減小”或“不變”).

（2）使靜電計(jì)指針回到零,再用相同強(qiáng)度的鈉燈發(fā)出的黃光照射鋅板,靜電計(jì)指針無(wú)偏轉(zhuǎn).那么,若改用強(qiáng)度更大的紅外線照射鋅板,可觀察到靜電計(jì)指針________(填“有”或“無(wú)”)偏轉(zhuǎn).

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類對(duì)科學(xué)的探索是永無(wú)止境的，下列說(shuō)法不正確的是　　

A. 通過(guò)驗(yàn)證月球公轉(zhuǎn)的加速度約是蘋(píng)果落向地面加速度的，可以檢驗(yàn)出“使月球繞地球運(yùn)動(dòng)的力”與“使蘋(píng)果落地的力”遵循同樣的規(guī)律

B. 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系

C. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了磁生電的設(shè)想

D. 卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)較為準(zhǔn)確地得出了引力常量G的數(shù)值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能源是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，發(fā)展核能是解決能源問(wèn)題的途徑之一。下列釋放核能的反應(yīng)方程，表述正確的有

A. 是核聚變反應(yīng)

B. 是β衰變

C. 是核裂變反應(yīng)

D. 是α衰變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，abcd 是一個(gè)質(zhì)量為 m，邊長(zhǎng)為 L 的正方形金屬線框，從圖示位置自由下落，在下落 h 后進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為 B 的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，該磁場(chǎng)的寬度也為 L．在這個(gè)磁場(chǎng)的正下方 h+L 處以下，還充滿一個(gè)強(qiáng)度未知的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（寬度足夠?qū)�，且圖中未畫(huà)出），金屬線框 abcd 在進(jìn)入這個(gè)磁場(chǎng)時(shí)也恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（不計(jì)空氣阻力影響）

求：（1）線框 cd 邊剛進(jìn)入未知磁場(chǎng)時(shí)的速度大��？

（2）未知磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大��？

（3）線框從開(kāi)始下落到完全進(jìn)入未知磁場(chǎng)的全過(guò)程中，產(chǎn)生的電能是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 高速公路上限速牌上的速度值指瞬時(shí)速度大小

B. 背越式跳高比賽中研究運(yùn)動(dòng)員過(guò)桿的技術(shù)要領(lǐng)時(shí)，可把運(yùn)動(dòng)員當(dāng)成“質(zhì)點(diǎn)”來(lái)處理

C. 某運(yùn)動(dòng)員的鏈球成績(jī)?yōu)?/span>，其是指鏈球從離開(kāi)手到落地的位移大小

D. 在400m比賽中，處于第1跑道的丁丁同學(xué)正好跑了完整一圈，他的成績(jī)?yōu)?/span>，則他在整個(gè)過(guò)程的平均速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究作用力與反作用力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用兩個(gè)力傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

①將兩個(gè)傳感器按圖1方式對(duì)拉，在計(jì)算機(jī)屏上顯示如圖2所示，橫坐標(biāo)代表的物理量是_____________，縱坐標(biāo)代表的物理量是_________．

②由圖2可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是（多選）________

A．兩傳感器間的作用力與反作用力大小相等

B．兩傳感器間的作用力與反作用力方向相同

C．兩傳感器間的作用力與反作用力同時(shí)變化

D．兩傳感器間的作用力與反作用力作用在同一物體上．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平面上有一木板，在其左端放有一重物，右方有一豎直的墻，重物的質(zhì)量為木板質(zhì)量的2倍，重物與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0．2．使木板與重物以共同的速度v0=6m/s向右運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻木板與墻發(fā)生彈性碰撞，碰撞時(shí)間極短．已知木板足夠長(zhǎng)，重物始終在木板上，重力加速度為g=10m/s2.求:

(1)木板第二次與墻碰撞前的速度

(2)木板從第一次與墻碰撞到第二次與墻碰撞所經(jīng)歷的時(shí)間.

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