10．選項圖中的四幅圖片所描述的情景中，人對物體做功的是（　　）
A．
將地面上的物體往上堆積		B．
在水平方向上搬運一盆花
C．
費了很大的勁也沒有將重物舉起		D．
用拖把拖地

分析 力對物體做功的兩個必要因素：有力作用在物體上，物體在該力的方向上通過了距離．

解答 解：A、將地面上的物體往上堆積，給物體一個向上的力，向上移動了距離．力對物體做功．故A正確；
B、在水平方向搬運一盆花，人給花盆一個向上的托力，但是在水平移動了距離．托力對花盆沒有做功．故B錯誤；
C、人給重物一個向上的力，物體沒有移動距離，力對重物沒有做功．故C錯誤；
D、人給拖把一個向前的力，拖把向前移動了距離．故人對拖把做了功，故D正確
故選：AD．

點評 本題考查功的分析問題，要注意掌握力對物體做功的兩個必要因素：有力且在力的方向上存在位移；注意有力有位移，力對物體不一定做功，如力和位移相互垂直時．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，已知甲空間中沒有電場、磁場；乙空間中有豎直向上的勻強電場；丙空間中有豎直向下的勻強電場；丁空間中有垂直紙面向里的勻強磁場．四個圖中的斜面相同且絕緣，相同的帶負電小球從斜面上的同一點O以相同初速度v0同時沿水平方向拋出，分別落在甲、乙、丙、丁圖中斜面上A、B、C、D點（圖中未畫出）．小球受到的電場力、洛倫茲力都始終小于重力，不計空氣阻力．則（　�。�
A．O、C之間距離小于O、B之間距離
B．小球從拋出到落在斜面上用時相等
C．小球落到B點與C點速度大小相等
D．從O到A與從O到D，合力對小球做功相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒用如圖1實驗裝置．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶：O是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出）．計數(shù)點間的距離如圖2所示．已知m1=50g，m2=150g，則（結果保留兩位有效數(shù)字）：
①在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=2.4m/s；
②從打下第“0”點到打下第“5”點的過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=0.58J，系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=0.59J；（取當?shù)氐闹亓铀俣萭=10m/s2）
③若某同學作出$\frac{1}{2}$v2-h圖象如圖3，則當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.7 m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．以相同的速率，不同的拋射角θ，α同時拋出兩個小球A，B，兩球在空中的運動軌跡如圖所示，試證明：θ+α=$\frac{π}{2}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．以30m/s的水平初速度v0拋出的物體，飛行一段時間后，打在傾角θ為30°的斜面上，此時速度方向與斜面夾角α為60°，（如圖所示），則物體在空中飛行的時間為（不計空氣阻力，g取10m/s2）（　�。�
A．1.5sB．$\sqrt{3}$sC．1.5$\sqrt{3}$sD．3$\sqrt{3}$s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．下列關于力的敘述，哪些正確（　�。�
A．施力物體同時也一定是受力物體
B．作用力和反作用力是一對相互平衡的力
C．一對相互平衡的力一定是同一種性質的力
D．作用力和反作用力一定是同一種性質的力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．在宇宙空間站中，下列儀器仍能使用的是（　�。�
A．天平B．密度計C．測力計D．擺鐘

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．聯(lián)合國環(huán)境公署對科索沃地區(qū)的調查表明，北約對南聯(lián)盟進行的轟炸中，大量使用了貧鈾炸彈．貧鈾是從金屬中提煉鈾235以后的副產(chǎn)品，其主要成分為鈾238，貧鈾炸彈的貫穿力是常規(guī)炸彈的9倍，殺傷力極大，而且殘留物可長期危害環(huán)境．下列關于其殘留物長期危害環(huán)境的理由正確的是（　　）
①由于爆炸后的彈片存在放射性，對環(huán)境產(chǎn)生長期危害
②爆炸后的彈片不會對人體產(chǎn)生危害
③鈾238的衰變速率很快
④鈾238的半衰期很長．
A．①②B．③C．①④D．②④

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．在勻加速直線運動中（　　）
A．速度的增量總是與時間成正比B．位移總是與時間的平方成正比
C．位移總是與時間的成正比D．加速度、速度、位移方向一致

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同步練習冊答案