【題目】如圖所示，勻強磁場的方向豎直向下。磁場中有光滑的水平桌面，在桌面上平放著內(nèi)壁光滑、底部有帶電小球的試管。試管在水平拉力F 作用下向右勻速運動，帶電小球能從管口處飛出。關于帶電小球及其在離開試管前的運動，下列說法中正確的是（　�。�

A.小球帶負電B.洛倫茲力對小球做正功

C.小球做勻變速曲線運動D.小球的運動軌跡是一條直線

【答案】C

【解析】

A．小球能從管口處飛出，說明小球受到指向管口洛倫茲力，根據(jù)左手定則判斷，小球帶正電，故A錯誤；

B．洛倫茲力總是與速度垂直，不做功，故B錯誤；

CD．設管子運動速度為v1，小球垂直于管子向右的分運動是勻速直線運動，小球沿管子方向受到洛倫茲力的分力F1=qv1B，q、v1、B均不變，F1不變，則小球沿管子做勻加速直線運動，運動規(guī)律與平拋運動類似為勻變速曲線運動，則小球運動的軌跡是一條拋物線，故C正確，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，區(qū)域AOC內(nèi)存在垂直紙面向內(nèi)的勻強磁場，磁感應強度為B，AOC上方有方向豎直向下的勻強電場，∠AOC＝30°，O點右側L處S點向各個方向發(fā)射速度均為v的相同帶正電粒子，粒子質(zhì)量為m，帶電量為q，粒子在磁場中運動的最短時間t＝，問：

(1)粒子運動半徑r為多少？

(2)粒子在磁場中運動的最長時間是多少？

(3)接第(2)問，粒子進入勻強電場后，能夠打在O點，勻強電場場強大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c、d、e是電場中的一組平行且間距相等的等差等勢面，實線是一帶正電粒子僅在電場力作用下的運動軌跡，M、N、P、Q分別為運動軌跡與等勢面的交點，下列判斷正確的是( )

A. 粒子在電場中做勻變速運動

B. 圖中等勢面a的電勢最高

C. 粒子經(jīng)過Q點的動能小于P點的動能

D. 粒子在M點的電勢能比Q點的小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)，AB為水平放置的絕緣粗糙軌道，CD為豎直放置的足夠長絕緣粗糙軌道，AB與CD通過四分之一絕緣光滑圓弧形軌道平滑連接，圓弧的圓心為O，半徑R=0.50m，軌道所在空間存在水平向右的勻強電場，電場強度的大小E=1.0×104N/C，現(xiàn)有質(zhì)量m=0.20kg，電荷量q=8.0×10-4C的帶電體（可視為質(zhì)點），從A點由靜止開始運動，已知SAB=1.0m，帶電體與軌道AB、CD間的動摩擦因數(shù)均為0.5，假定帶電體與軌道之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等．求：（取g=10m/s2）

（1）帶電體運動到圓弧軌道C點時的速度大小．

（2）帶電體最終停在何處．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學在學習了向心力的公式F＝m和F＝mω2r后，分學習小組進行實驗探究向心力。同學們用細繩系一紙杯(杯中有30 mL的水)在空中甩動，使紙杯在水平面內(nèi)做圓周運動(如圖乙所示)，來感受向心力。

(1)下列說法中正確的是________。

A．保持質(zhì)量、繩長不變，增大轉(zhuǎn)速，繩對手的拉力不變

B．保持質(zhì)量、繩長不變，增大轉(zhuǎn)速，繩對手的拉力增大

C．保持質(zhì)量、角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力不變

D．保持質(zhì)量、角速度不變，增大繩長，繩對手的拉力增大

(2)如圖甲所示，繩離杯心40 cm處打一結點A,80 cm處打一結點B，學習小組中一位同學用手表計時，另一位同學操作，其余同學記錄實驗數(shù)據(jù)。

操作一：手握繩結A，使杯在水平方向每秒運動一周，體會向心力的大小。

操作二：手握繩結B，使杯在水平方向每秒運動一周，體會向心力的大小。

操作三：手握繩結A，使杯在水平方向每秒運動兩周，體會向心力的大小。

操作四：手握繩結A，再向杯中添30 mL的水，使杯在水平方向每秒運動一周，體會向心力的大小。

①操作二與一相比較：質(zhì)量、角速度相同，向心力的大小與轉(zhuǎn)動半徑大小有關；

操作三與一相比較：質(zhì)量、半徑相同，向心力的大小與角速度的大小有關；

操作四與一相比較：________相同，向心力大小與________有關；

②物理學中這種實驗方法叫________法。

③小組總結階段，在空中甩動紙杯的同學談感受時說：“感覺手腕發(fā)酸，感覺力不是指向圓心的向心力而是背離圓心的離心力，跟書上說的不一樣”，你認為該同學的說法正確嗎？答：________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三根長度均為l的輕繩分別連接于C、D兩點，A、B兩端被懸掛在水平天花板上，相距2l．現(xiàn)在C點上懸掛一個質(zhì)量為m的重物，為使CD繩保持水平，在D點上可施加力的最小值為( )

A.mgB.C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙程度均勻的絕緣空心斜面ABC放置在水平面上，∠CAB=30°，斜面內(nèi)部0點(與斜面無任何連接)固定一個正點電荷，一帶負電可視為質(zhì)點的小物體可以分別靜止在M、P、N點，P為MN的中點，OM=ON，OM∥AB，下列說法正確的是（　�。�

A.小物體在M、P、N點靜止時一定都是受4個力

B.小物體靜止在P點時受到的摩擦力最大

C.小物體靜止在P點時受到的支持力最大

D.小物體靜止在M、N點時受到的支持力相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（2012年2月江西重點中學聯(lián)盟第一次聯(lián)考）如圖所示，在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)充滿磁感應強度為B的勻強磁場，MN是一豎直放置的感光板．從圓形磁場最高點P以速度v垂直磁場射入大量的帶正電的粒子，且粒子所帶電荷量為q、質(zhì)量為m。不考慮粒子間的相互作用力，關于這些粒子的運動以下說法正確的是( )

A．只要對著圓心入射，出射后均可垂直打在MN上

B．即使是對著圓心入射的粒子，其出射方向的反向延長線也不一定過圓心

C．對著圓心入射的粒子，速度越大在磁場中通過的弧長越長，時間也越長

D．只要速度滿足v＝，沿不同方向入射的粒子出射后均可垂直打在MN上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知輕彈簧發(fā)生彈性形變時所具有的彈性勢能其中k為彈簧的勁度系數(shù)，x為其形變量．現(xiàn)有質(zhì)量為m1的物塊與勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連并靜止地放在光滑的水平桌面上，彈簧的另一端固定，按住物塊m1，彈簧處于自然長度，在m1的右端連一細線并繞過光滑的定滑輪接一個掛鉤．現(xiàn)在將質(zhì)量為m2的小物體輕輕地掛在掛鉤上．設細線不可伸長，細線、掛鉤、滑輪的質(zhì)量及一切摩擦均不計，釋放m1，求：

（1）m1速度達最大值時彈簧伸長的長度．

（2）m1的最大速度值．

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