電磁打點計時器是一種使用低壓
 
（填“直流”或“交流”）電源的計時儀器；若電源的頻率為50Hz，則每相鄰兩個計時點間的時間間隔為
 
s．
考點：用打點計時器測速度
專題：實驗題,直線運動規(guī)律專題
分析：正確解答本題需要掌握：了解打點計時器的構(gòu)造、工作原理、工作特點等，比如工作電壓、打點周期等，掌握基本儀器的使用，能夠正確的使用打點計時器．
解答：解：電磁打點計時器是一種使用低壓交流電源的計時儀器；
若電源的頻率為50Hz，則每相鄰兩個計時點間的時間間隔為0.02s．
故答案為：交流；0.02
點評：對于基本儀器的使用和工作原理，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還要從實踐上去了解它，自己動手去做做，以加強基本儀器的了解和使用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

有一種游標卡尺，它的主尺的最小分度為1mm，游標尺上有20個等分刻度，則此游標尺的精度為
 
mm，測量某物體寬度時，游標的零刻度線在20mm到21mm之間，游標尺的第11條刻度線與主尺上
 
mm刻度線對齊，此物體的寬度為
 
mm．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

打點計時器的使用很廣泛．下列關(guān)于打點計時器的說法中正確的是（　　）
A、電磁打點計時器使用低壓交流電源B、電磁打點計時器使用低壓直流電源C、電磁打點計時器使用照明電路電源D、電火花計時器使用低壓交流電源

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

打點計時器輸入的交變電流的頻率是50Hz，則打點計時器每隔
 
s打一個點．若測得紙帶上打下的第20個到第40個點的距離為60.00cm，則物體在這段位移的平均速度為
 
m/s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是利用電磁打點計時器打出的紙帶，由圖可知此物體做
 
運動．根據(jù)圖示測得A點的速度vB=
 
m/s，vC=
 
 m/s，vD=
 
 m/s，則此物體運動的加速度a=
 
m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

我國交流電的頻率為50Hz，使用電火花打點計時器，打出了一條紙帶，研究紙帶的運動情況，如圖所示A、B、C、D、E為依次選定的計數(shù)點，圖中相鄰計數(shù)點間有4個計時點沒畫出，根據(jù)標出的數(shù)據(jù)，圖中A～C點時間內(nèi)的平均速度為
 
m/s；B～D點的平均速度為
 
 m/s，打C測量點紙帶的運動速度為
 
m/s．（結(jié)果保留小數(shù)點后兩位）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C、…七個點進行研究，這七個點和刻度尺標度的對應(yīng)如圖所示．
（1）由圖可以知道，A、B兩點的時間間隔是
 
s，紙帶做的是
 
（填加速、減速或勻速）直線運動．
（2）計算出打下點E時重錘的速度為VE=
 
m/s；（注意有效數(shù)字的位數(shù)，即小數(shù)點后應(yīng)保留幾位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖（甲） 所示的實驗裝置，可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得速度的關(guān)系．
（1）選用同樣的橡皮筋，每次在同一位置釋放小車，如果用1條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為W；用2條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為
 
W；
（2）小車運動中會受到阻力，在實驗中應(yīng)如何操作以消除這種影響
 
；
（3）在實驗中得到一張紙帶如圖（乙）所示，在圖上標出了紙帶中一段相鄰點跡之間的距離，單位是cm．根據(jù)數(shù)據(jù)求出橡皮筋對小車做功后小車獲得的速度為
 
m/s．（保留兩位有效數(shù)字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗操作，下列說法錯誤的是（　�。�
A、長木板不能側(cè)向傾斜，但可以一端高一端低B、在釋放小車前，小車應(yīng)緊靠在打點計時器上C、應(yīng)先接通電源，待打點計時器開始打點后再釋放小車D、要在小車到達定滑輪前使小車停止運動

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案