1．在如圖所示的電路中，a、b、c為三個(gè)相同的燈泡，其電阻值均大于電源內(nèi)阻，當(dāng)變阻器R的滑動(dòng)觸頭P向上移動(dòng)時(shí)，下列判斷中正確的是（　　）
A．b燈變暗，a、c燈變亮B．a、b、c燈泡全變亮
C．電源輸出功率增大D．電源的供電效率增大

分析 當(dāng)變阻器R的滑動(dòng)觸頭P向上移動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路的電阻減小，外電路總電阻減小，根據(jù)閉合電路歐姆定律分析總電流的變化，即可知道a燈亮度的變化．由歐姆定律分析并聯(lián)部分電壓的變化，判斷c燈亮度的變化．由通過c的電流與總電流的變化，分析通過b燈電流的變化，判斷其亮度的變化．a(chǎn)、b、c三個(gè)燈泡的電阻都大于電源內(nèi)阻，根據(jù)推論：外電阻等于電源的內(nèi)阻時(shí)，電源的輸出功率最大，分析電源的輸出功率如何變化．由電源輸出功率與總功率之比分析電源的效率．

解答 解：
AB、當(dāng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向上移動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路的電阻減小，外電路總電阻減小，總電流I增大，則a燈變亮．a(chǎn)燈和電源的內(nèi)電壓都增大，則并聯(lián)部分電壓減小，c燈變暗．由于總電流增大，而通過c燈的電流減小，可知通過b燈的電流增大，b燈變亮．故A、B錯(cuò)誤．
C、由題意，a、b、c三個(gè)燈泡的電阻都大于電源的內(nèi)阻，根據(jù)推論：外電阻等于電源的內(nèi)阻時(shí)，電源的輸出功率最大，則知，當(dāng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向上移動(dòng)時(shí)，外電路總電阻減小，電源輸出的電功率增大．故C正確．
D、電源的供電效率 η=$\frac{UI}{EI}$=$\frac{U}{E}$．外電阻減小，路端電壓U減小，則電源的供電效率降低．故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題是電路動(dòng)態(tài)分析問題，按局部到整體，再局部分析電壓、電流的變化．常常利用推論分析電源輸出功率的變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．帶正電小球套在豎直放置的粗糙絕緣豎直桿上，放在正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，將小球由靜止釋放，如圖所示，其加速度，速度的變化情況是（　　）
A．釋放瞬時(shí)加速度a最大，速度v=0
B．當(dāng)下滑速度v=$\frac{E}{B}$時(shí)，加速度最大，速度v也最大
C．球加速度不斷減小，速度不斷增大至最大值
D．球加速度先變大，后變小，速度不斷變大至最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．雜技演員表演“水流星”，在長為0.9m的細(xì)繩的一端，系一個(gè)與水的總質(zhì)量為m=0.5kg 的盛水容器，以繩的另一端為圓心，在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示，若“水流星”通過最高點(diǎn)時(shí)的速率為3m/s，則下列說法正確的是（g=10m/s2）（　�。�
A．“水流星”通過最高點(diǎn)時(shí)，有水從容器中流出
B．“水流星”通過最高點(diǎn)時(shí)，繩的張力及容器底部受到的壓力均為零
C．“水流星”通過最高點(diǎn)時(shí)，處于完全失重狀態(tài)，不受力的作用
D．“水流星”通過最高點(diǎn)時(shí)，繩子的拉力大小為5 N

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．導(dǎo)火索的火焰順著導(dǎo)火索燃燒的速度是0.8cm/s，為了使點(diǎn)火人在導(dǎo)火索火焰燒到爆炸物以前能夠跑到離點(diǎn)火處120m遠(yuǎn)的安全地方，人運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象如圖所示，問導(dǎo)火索至少需要多長才行？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．汽車在水平路面上以15m/s的速度沿直線行駛，當(dāng)遇到情況汽車緊急剎車，剎車加速度大小為3m/s2．
（1）剎車后第3秒內(nèi)汽車的位移是多少？
（2）剎車后8秒末汽車的速度是多大？這段時(shí)間汽車的位移是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等．以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（　　）
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法
B．根據(jù)速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t趨近于零時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思想法
C．在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運(yùn)用了建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖，將質(zhì)量m=0.1kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上．環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑．環(huán)與桿間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8．對(duì)環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上，與桿夾角θ=53°的拉力F，使圓環(huán)由靜止以a=4.4m/s2的加速度沿桿運(yùn)動(dòng)，求F的大小可能值（提示：環(huán)與桿的接觸可能是上部也可能是下部）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，得到了一條如圖所示的紙帶，其中0，1，2，3，…是選用的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有3個(gè)打出的點(diǎn)沒有在圖紙上標(biāo)出．圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測(cè)量的情況，讀出圖中所測(cè)量點(diǎn)0，1，3的讀數(shù)分別是10.00cm、12.60cm、和22.60 cm；打第2號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度是0.63 m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示，在豎直平面內(nèi)固定有兩個(gè)很靠近的同心圓形軌道，外圓ABCD的光滑，內(nèi)圓A′B′C′D′的上半部分B′C′D′粗糙，下半部分B′A′D′光滑．一質(zhì)量m=0.2kg的小球從軌道的最低點(diǎn)A，以初速度v0向右運(yùn)動(dòng)，球的尺寸略小于兩圓間距，球運(yùn)動(dòng)的半徑R=0.2m，取g=10m/s2．
（1）若要使小球始終緊貼外圓做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，初速度v0至少為多少？
（2）若v0=3m/s，經(jīng)過一段時(shí)間小球到達(dá)最高點(diǎn)，內(nèi)軌道對(duì)小球的支持力N=2N，則小球在這段時(shí)間內(nèi)克服摩擦力做的功是多少？

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