【題目】如圖所示是《DIS實(shí)驗(yàn)研究動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系》實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）圖中的①是_______傳感器，可以用來(lái)測(cè)小車(chē)的_____大小。

（2）在實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)動(dòng)能EK的大小是用摩擦塊滑行的距離s來(lái)反映的。這樣處理的理論依據(jù)是：用摩擦塊克服摩擦力做功（fs）的多少來(lái)反映小車(chē)動(dòng)能EK的大小，由于________可看成不變，因此EK與距離s成_____比。

（3）對(duì)多組記錄數(shù)據(jù)先后用s～v（上圖）、s～v2（下圖）等進(jìn)行擬合研究，均得到類(lèi)似如圖所示圖像，從中得出該實(shí)驗(yàn)合理的結(jié)論是___________________________。

【答案】光電門(mén) 速度 摩擦力f 正 小車(chē)的動(dòng)能的大小與小車(chē)速度平方成正比

【解析】

(1)圖①的裝置是光電門(mén)傳感器，利用的是發(fā)射器發(fā)出光，物體通過(guò)光電門(mén)時(shí)擋住光一段時(shí)間，因時(shí)間極短，則通過(guò)光電門(mén)的平均速度近似代替為瞬時(shí)速度，故光電門(mén)可以測(cè)小車(chē)的速度大小.

(2)根據(jù)小車(chē)在摩擦力作用下減速的過(guò)程由動(dòng)能定理：，即，因滑動(dòng)摩擦力恒定不變，則初動(dòng)能與滑行距離成正比.

(3) 根據(jù)s～v圖象為曲線(xiàn)，不能分析得到其關(guān)系，而s～v2為傾斜直線(xiàn)，結(jié)合表達(dá)式可知，則可得到結(jié)論：小車(chē)的動(dòng)能的大小與小車(chē)速度平方成正比.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示圓形區(qū)域內(nèi)，有垂直于紙面方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一束質(zhì)量和電荷量都相同的帶電粒子，以不同的速率，沿著相同的方向，對(duì)準(zhǔn)圓心O射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)，又都從該磁場(chǎng)中射出，這些粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間有的較長(zhǎng)，有的較短，若帶電粒子在磁場(chǎng)中只受磁場(chǎng)力的作用，則在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)的帶電粒子

A. 速率一定越大 B. 速率一定越小

C. 在磁場(chǎng)中的周期一定越大 D. 在磁場(chǎng)中通過(guò)的路程越短

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一個(gè)靜止的放射性原子核(X)發(fā)生了一次α衰變。放射出的α粒子(He)在與磁場(chǎng)垂直的平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，其軌道半徑為R。以m、q分別表示α粒子的質(zhì)量和電荷量，生成的新核用Y表示。下面說(shuō)法正確的是

A. 發(fā)生衰變后產(chǎn)生的α粒子與新核Y在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡正確的是圖丙

B. 新核Y在磁場(chǎng)中圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為RY＝

C. α粒子的圓周運(yùn)動(dòng)可以等效成一個(gè)環(huán)形電流，且電流大小為I＝

D. 若衰變過(guò)程中釋放的核能都轉(zhuǎn)化為α粒子和新核的動(dòng)能，則衰變過(guò)程中的質(zhì)量虧損為Δm＝

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)滾輪做逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在滾輪的摩擦力作用下，將一金屬板從光滑斜面底端A送往斜面上端，斜面傾角θ＝30°，滾輪與金屬板的切點(diǎn)B到斜面底端A距離L＝6.5 m，當(dāng)金屬板的下端運(yùn)動(dòng)到切點(diǎn)B處時(shí)，立即提起滾輪使其與板脫離。已知板的質(zhì)量m＝1×103 kg，滾輪邊緣線(xiàn)速度v＝4 m/s，滾輪對(duì)板的正壓力FN＝2×104 N，滾輪與金屬板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.35，g取10 m/s2。求：

(1)在滾輪作用下板上升的加速度大小；

(2)金屬板的下端經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)滾輪的切點(diǎn)B處；

(3)金屬板沿斜面上升的最大距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在電場(chǎng)中把2.0×10-9C的正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，靜電力做功1.5×10-7J。再把這個(gè)電荷從B點(diǎn)移到C點(diǎn)，靜電力做功–4.0×10-7J。求：

（1）A、B、C三點(diǎn)中哪點(diǎn)電勢(shì)最高？

（2）A、C間的電勢(shì)差是多大？

（3）把–1.5×10-9C的電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，靜電力做多少功？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是　　

A. 由可知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)E與試探電荷的電荷量q成反比

B. 由可知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)與試探電荷的電荷量q成反比

C. 由可知，某段導(dǎo)體中的電流I與導(dǎo)體兩端的電壓U成正比

D. 由可知，磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B與通電導(dǎo)線(xiàn)所受安培力F成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某空間站在半徑為R的圓形軌道上運(yùn)行，周期為T。另有一飛船在半徑為r的圓形軌道上運(yùn)行，飛船與空間站的繞行方向相同。當(dāng)空間站運(yùn)行到A點(diǎn)時(shí)，飛船恰好運(yùn)行到B點(diǎn)，A、B與地心連線(xiàn)相互垂直，此時(shí)飛船經(jīng)極短時(shí)間的點(diǎn)火加速，變化后的橢圓軌道近地點(diǎn)為B，遠(yuǎn)地點(diǎn)與空間站的軌道相切于C點(diǎn)，如圖所示。當(dāng)飛船第一次到達(dá)C點(diǎn)時(shí)，恰好與空間站相遇。由以上信息可判定

A. 空間站的動(dòng)能小于飛船在半徑為r的圓形軌道上運(yùn)行時(shí)的動(dòng)能

B. 當(dāng)飛船與空間站相遇時(shí)，空間站的加速度大于飛船的加速度

C. 飛船在從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，速度變大

D. 空間站的圓形軌道半徑R與飛船的圓形軌道半徑r的關(guān)系滿(mǎn)足

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圓O的半徑為R，直徑豎直、BD水平。兩電荷量均為的點(diǎn)電荷固定在圓周上關(guān)于AC對(duì)稱(chēng)的M、N兩點(diǎn)，從A點(diǎn)將質(zhì)量為m、電荷量為的帶電小球由靜止釋放，小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)的速度大小為，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g。則　　

A. 小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的速度為

B. 小球從O運(yùn)動(dòng)到C，電勢(shì)能先增大后減小

C. A、O兩點(diǎn)間的電勢(shì)差

D. A、C兩點(diǎn)電勢(shì)相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c三個(gè)物體在同一條直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)。它們的位移﹣時(shí)間圖象如圖所示，其中a是一條頂點(diǎn)坐標(biāo)為（0，10）的拋物線(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. b、c兩物體都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，兩個(gè)物體的速度相同

B. 物體c的速度越來(lái)越大

C. 物體a的加速度為0.4m/s2

D. 在05s內(nèi)，a、b兩個(gè)物體間的距離逐漸變大

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