【題目】在秋冬的干燥天氣里，當你在黑暗中脫下含腈綸材料的衣服時，會看到“閃光”，同時聽到“咝咝”的聲音，對于這一現(xiàn)象的判斷，下列說法中正確的是(　　)

A.感應起電現(xiàn)象B.接觸起電現(xiàn)象

C.摩擦起電現(xiàn)象D.電荷中和現(xiàn)象

【答案】C

【解析】

在干燥的天氣中脫下含腈綸材料的衣服時，外衣與里面的衣服摩擦，使它們帶有異種電荷，屬于摩擦起電，電荷放電，發(fā)出“咝咝”的聲音。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一質(zhì)量不計的桿AO，長為R，可繞A自由轉(zhuǎn)動。用繩在O點懸掛一個重為G的物體，另一根繩一端系在O點，另一端系在以O點為圓心的圓弧形墻壁上的C點。當點C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動過程中（保持OA與地面夾角不變），下列說法正確的是（ ）

A. OC繩所受拉力逐漸變小

B. OC繩所受拉力先減小后增大

C. OA桿所受彈力逐漸增大

D. OA桿所受彈力逐漸先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波以1m/s的速度沿x軸正方向傳播，t=0時刻波形如圖所示。則波動周期T=_______s，在x=1.0m處有一質(zhì)點M，該波傳播到M點需要的時間t=______s；t=0.9s時，質(zhì)點M的位移是_______m；若在x=2.0m處的波源產(chǎn)生了頻率等于2.0Hz且沿x軸負方向傳播的簡諧橫波，則這兩列波相遇時____（選填“能”或“不能”）發(fā)生干涉，其原因是：__________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，同一均勻介質(zhì)中的一條直線上有相距6m的兩個振幅相等的振源A、B.從0時刻起，A、B同時開始振動，且都只振動了一個周期．圖乙為A的振動圖象，圖丙為B的振動圖象．若A向右傳播的波與B向左傳播的波在0.3s時相遇，則下列說法正確的是________

A. 兩列波的波長都是2 m

B. 兩列波在A、B間的傳播速度均為10 m/s

C. 在兩列波相遇過程中，A、B連線的中點C為振動加強點

D. 在0.9 s時，質(zhì)點B經(jīng)過平衡位置且振動方向向上

E. 兩個波源振動的相位差為π

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平軌道右側安放半徑為R的豎直圓槽形光滑軌道，水平軌道的PQ段鋪設特殊材料，調(diào)節(jié)其初始長度為L，水平軌道左側有一輕質(zhì)彈簧左端固定，彈簧處于自然伸長狀態(tài)．小物塊A（可視為質(zhì)點）從軌道右側以初速度v0沖上軌道，通過圓形軌道、水平軌道后壓縮彈簧并被彈簧以原速率彈回，經(jīng)水平軌道返回圓形軌道．已知R=0.2m，l=1.0m，v0=2 m/s，物塊A質(zhì)量為m=1kg，與PQ段間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，軌道其他部分摩擦不計，取g=10m/s2 ． 求：
（1）物塊A與彈簧剛接觸時的速度大小．
（2）物塊A被彈簧以原速率彈回返回到圓形軌道的高度．
（3）物塊A仍以v0從軌道右側沖上軌道，調(diào)節(jié)PQ段的長度l，當l滿足什么條件時，物塊A能返回圓形軌道且能沿軌道運動而不會脫離軌道．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】德國物理學家愛因斯坦經(jīng)過多年的研究，打破了傳統(tǒng)的絕對時空觀提出了

A.自由落體定律

B.萬有引力定律

C.進化論

D.相對論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】打點計時器是高中物理中重要的物理實驗儀器，圖中甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的，請回答下面的問題

（1）乙圖是打點計時器，電源采用的是 ．
（2）在某次實驗中，物體拖動紙帶做勻加速直線運動，打點計時器所用的電源頻率為50Hz，實驗得到的一條紙帶如圖丙所示，紙帶上每相鄰的兩個計數(shù)點之間都有4個點未畫出．按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點，實驗中用直尺量出各計數(shù)點到0點的距離如圖丙所示（單位：cm）
①在計數(shù)點1所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度為v1=m/s，物體的加速度a=m/s2（保留兩位有效數(shù)字）
②該同學在測量的時候沒有將計數(shù)點5的數(shù)值記錄下來，根據(jù)前面的數(shù)值可以推算出計數(shù)點5到0點的距離為 cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識完成計算：
（1）如圖所示，在水平桌面上放一個重為GA=20N的木塊，木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ A=0.4，使這個木塊沿桌面做勻速運動時的水平拉力F為多少？

（2）如果再在木塊A上加一塊重為GB=10N的木塊B，B與A之間的動摩擦因數(shù)μ B=0.2，那么當A、B兩木塊一起沿桌面勻速滑動時，對木塊A的水平拉力應為多少？
（3）此時木塊B受到木塊A的摩擦力為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為探究“合力做功與物體動能改變的關系”，設計了如下實驗，他的操作步驟是：
①按圖1擺好實驗裝置，其中小車質(zhì)量M=0.20kg，鉤碼總質(zhì)量m=0.05kg．
②釋放小車，然后接通打點計時器的電源（電源頻率為f=50Hz），打出一條紙帶．

（1）他在多次重復實驗得到的紙帶中取出自認為滿意的一條，如圖2所示．把打下的第一點記作0，然后依次取若干個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出，用厘米刻度尺測得各計數(shù)點到0點距離分別為d1=0.004m，d2=0.055m，d3=0.167m，d4=0.256m，d5=0.360m，d6=0.480m…，他把鉤碼重力（當?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2）作為小車所受合力算出打下0點到打下第5點合力做功W=J（結果保留三位有效數(shù)字），把打下第5點時的小車動能作為小車動能的改變量，算得Ek= ． （結果保留三位有效數(shù)字）
（2）此次實驗探究的結果，他沒能得到“合力對物體做的功等于物體動能的增量”，且誤差很大．通過反思，他認為產(chǎn)生誤差的原因如下，其中正確的是
A.鉤碼質(zhì)量太大，使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
B.沒有平衡摩擦力，使得合力對物體做功的測量值比真實值偏大太多
C.釋放小車和接通電源的次序有誤，使得動能增量的測量值比真實值偏小
D.沒有使用最小刻度為毫米的刻度尺測距離也是產(chǎn)生此誤差的重要原因．

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