【題目】如圖所示，用起電機(jī)使金屬球A帶上正電，靠近驗電器B，則（　�。�

A. 驗電器金箔不張開，因為球A沒有和B接觸

B. 驗電器金箔張開，因為整個驗電器都帶上了正電

C. 驗電器金箔張開，因為整個驗電器都帶上了負(fù)電

D. 驗電器金箔張開，因為驗電器下部箔片都帶上了正電

【答案】D

【解析】

把一個帶正電的物體A，靠近一個原來不帶電的驗電器的金屬小球，驗電器的金屬小球由于感應(yīng)會帶上負(fù)電荷，金屬箔由于感應(yīng)會帶上正電荷，而整個驗電器不帶電。所以驗電器金箔張開，因為驗電器下部箔片都帶上了正電.

A. 驗電器金箔不張開，因為球A沒有和B接觸，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；

B. 驗電器金箔張開，因為整個驗電器都帶上了正電，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；

C. 驗電器金箔張開，因為整個驗電器都帶上了負(fù)電，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；

D. 驗電器金箔張開，因為驗電器下部箔片都帶上了正電，與結(jié)論相符，選項D正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機(jī)，是英國數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實驗裝置，用來研究勻變速直線運動的規(guī)律．某同學(xué)對該裝置加以改進(jìn)后用來驗證機(jī)械能守恒定律，如圖乙所示．

(1)實驗時，該同學(xué)進(jìn)行了如下操作：

①將質(zhì)量均為M(A的含擋光片，B的含掛鉤)的重物用繩連接后，跨放在輕質(zhì)定滑輪上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，測量出擋光片中心到光電門中心的豎直距離h．

②在B的下端掛上質(zhì)量為m的物塊C，讓系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)中的物體由靜止開始運動，光電門記錄擋光片擋光的時間為Δt．

③測出擋光片的寬度d，計算有關(guān)物理量，驗證機(jī)械能守恒定律．

(2)如果系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)的機(jī)械能守恒，應(yīng)滿足的關(guān)系式為mgh＝____ (g已知)．

(3)引起該實驗系統(tǒng)誤差的原因有________________________(寫一條即可)．

(4)驗證實驗結(jié)束后，該同學(xué)突發(fā)奇想：如果系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)的機(jī)械能守恒，不斷增大物塊C的質(zhì)量m，重物B的加速度a也將不斷增大，那么a與m之間有怎樣的定量關(guān)系？a隨m增大會趨于一個什么值？請你幫該同學(xué)解決：

①寫出a與m之間的關(guān)系式：a＝________________(還要用到M和g)．

②a的值會趨于____________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角光滑斜面上質(zhì)量均為的A、B兩物體用的輕彈簧相連，初始時A、B兩物體靜止放在斜面底端的擋板上�，F(xiàn)施加一個沿斜面向上的外力F作用在物體A上，使之能勻加速上升，經(jīng)物體B剛要脫離擋板。已知，，則下列說法正確的是（　　）

A.所施外力F隨時間均勻增大B.物體A運動的加速度為

C.內(nèi)外力F所做的功為D.物體B脫離擋板時物體A的速度為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。

圖甲 圖乙 圖丙

（1）實驗前應(yīng)對實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線 __________ ，每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了保證每次小球平拋 __________ 。

（2）圖乙是實驗取得的數(shù)據(jù)，其中點為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為 __________ （）

（3）在另一次實驗中將由紙換成方格紙，每個格的邊長，實驗記錄了小球在運動中的三個位置，如圖丙所示，則該小球做平拋運動的初速度為 __________，小球運動到點的豎直分速度為 __________，平拋運動初位置的坐標(biāo)為__________ （如圖丙所示，以點為原點，水平向右為軸正方向，豎直向下為y軸正方向，）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從地面上同一位置拋出兩小球A、B，分別落在地面上的M、N點，兩球運動的最大高度相同．空氣阻力不計，則

A.B的加速度比A的大

B.B在最高點的速度比A在最高點的小

C.A、B的飛行時間相等

D.B在落地時的速度比A在落地時的小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖．圖中打點計時器的電源為50 Hz的交流電源，打點的時間間隔用T表示．在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學(xué)設(shè)計了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”．

(1)完成下列實驗步驟中的填空：

①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板______(選填“右端”或“左端”)的高度，用手輕撥小車，直到打點計時器打出一系列間隔均勻的點．

②按住小車，在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼．

③打開打點計時器電源，釋放小車，獲得帶有點列的紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m．

④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③．

⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個間隔標(biāo)注一個計數(shù)點．測量相鄰計數(shù)點的間距s1，s2，…．求出與不同m相對應(yīng)的加速度a．

⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上做出─ m關(guān)系圖線．若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則與m處應(yīng)成_________關(guān)系(選填“線性”或“非線性”) ．

(2)完成下列填空：

(I)本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車M所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和m'應(yīng)滿足的條件是：m' ______M(選填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”) ．

(II)設(shè)紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為x1、x2、x3如圖所示．a可用x1、x3和T表示為a＝__________．

(III)圖為所得實驗圖線的示意圖．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為___________，小車的質(zhì)量為___________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小船在200m寬的河中過河，水流速度是4m/s，船在靜水中的航速是5m/s，則下列判斷正確的是 （ ）

A.小船過河所需的最短時間是40s

B.要使小船過河的位移最短，船頭應(yīng)始終正對著對岸

C.要使小船過河的位移最短，過河所需的時間是50s

D.如果水流速度增大為6m/s，小船過河所需的最短時間將增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，我國發(fā)射同步衛(wèi)星時，先進(jìn)入一個近地的圓軌道1，然后在P點經(jīng)極短時間點火變速后進(jìn)入橢圓形轉(zhuǎn)移軌道2（該橢圓軌道2的近地點為近地圓軌道1上的P點，遠(yuǎn)地點為同步軌道3上的Q點），到達(dá)遠(yuǎn)地點時再次經(jīng)極短時間點火變速后，進(jìn)入同步軌道3。設(shè)衛(wèi)星在近地圓軌道上運行的速率為v1，在P點經(jīng)極短時間變速后的速率為v2，沿轉(zhuǎn)移軌道剛到達(dá)遠(yuǎn)地點Q時的速率為v3，在Q點經(jīng)極短時間變速后進(jìn)入同步軌道后的速率為v4，下列說法正確的是（　�。�

A.v2>v1

B.v3> v4

C.衛(wèi)星在軌道2的運行周期大于在軌道3的運行周期

D.衛(wèi)星在軌道2上運行時機(jī)械能守恒

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖甲所示的實驗裝置來測物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)。PQ為一塊傾斜放置的木板，在斜面底端Q處固定有一個光電門，光電門與數(shù)字計時器相連(圖中未畫)。每次實驗時將一物體(其上固定有寬度為d的遮光條)從不同高度h處由靜止釋放，但始終保持斜面底邊長L＝0.500 m不變。(設(shè)物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)處處相同)

(1)用20分度游標(biāo)卡尺測得物體上的遮光條寬度d如乙圖所示，則d＝__________cm；

(2)該小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算得到物體經(jīng)過光電門的速度v，并作出了如圖丙所示的v2－h圖象，其圖象與橫軸的交點為0.25。由此可知物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＝______________；

(3)若更換動摩擦因數(shù)更小的斜面，重復(fù)上述實驗得到v2－h圖象，其圖象的斜率將______________(填“增大”“減小”或“不變”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案