【題目】某課題小組通過實驗測量河水的電阻率．現(xiàn)備有一根均勻的長玻璃管(兩端各有一個圓形電極，可裝入樣品水，接觸電阻不計)、電壓表(量程12 V，內(nèi)阻約10 kΩ)、電流表(量程100 μA，內(nèi)阻約50 Ω)、滑動變阻器(10 Ω，1 A)、電池組(電動勢E＝12 V，內(nèi)阻不計)、開關(guān)、導線若干、直尺、待測的水樣品．如圖甲是他們用伏安法多次測量并計算出對應的水柱長度L與水柱電阻R描點畫出的圖象；實驗中還用10分度的游標卡尺測量了玻璃管的內(nèi)徑，結(jié)果如圖乙所示．

請回答下面的問題：

(1)玻璃管內(nèi)徑d的測量值為________cm；

(2)請在虛線框內(nèi)畫出測量水柱電阻的電路圖______；

(3)所測水的電阻率為________Ω·m.(保留兩位有效數(shù)字)

【答案】（1）2.26cm （2）圖見解析； （3）80

【解析】

（1）由游標卡尺的讀數(shù)規(guī)則可知：d=22mm+6×0.1mm=2.26cm．（2）因為測量的電壓值與電流值是從零開始，故應選用分壓電路．因電壓表的內(nèi)阻遠大于被測電阻，所以應選用電流表外接法．


（3）因為，由圖象可知：=2×105Ω/m．
而，所以．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，小球A的質(zhì)量，動量大小為，小球A沿著光滑水平面向右運動，與靜止的B球發(fā)生彈性碰撞，碰后A的動量大小變?yōu)?/span>，方向仍然向右。則由此可知碰撞后小球B的動量大小為___________，小球B的質(zhì)量為___________kg.

（2）為了探究受到空氣阻力時，物體運動速度隨時間的變化規(guī)律，某同學采用了“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實驗裝置（如圖所示）。實驗時，平衡小車與木板之間的摩擦力后，在小車上安裝一薄板，以增大空氣對小車運動的阻力。

①往砝碼盤中加入一小砝碼，在釋放小車__________（選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點。

②設(shè)小車與薄板質(zhì)量為M，砝碼和砝碼盤總質(zhì)量為m，小車與木板動摩擦因數(shù)為，運動中受空氣阻力為f，則小車運動的加速度表達式為___________。

③從紙帶上選取若干計數(shù)點進行測量，得出各計數(shù)點的時間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表：

時間t/s

0

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

速度v（）

0.12

0.19

0.23

0.26

0.28

0.29

分析表格中數(shù)據(jù)，你認為隨著速度增大，小車所受的空氣阻力在如何變化？

答：________________（填“增大”、“減小”或“不變”）。

（3）某課外學習小組要測量一個純電阻元件的電阻，用多用電表測得其阻值約為。為了更精確測量該電阻值，準備了以下實驗器材：

A. 電壓表V，量程0~3V，內(nèi)阻為幾千歐；

B. 電流表A，量程0~100mA，內(nèi)阻為3.0；

C. 標準電阻：阻值0.6；

D. 標準電阻：阻值270.0；

E. 滑動變阻器：0~10，額定電流1A；

F. 滑動變阻器：0~2，額定電流0.5A；

G. 電源（，內(nèi)阻約為0.6）

H. 電鍵，導線若干。

①實驗中，標準電阻應選__________（填“”或“”），滑動變阻器應選__________（填“”或“”）；

②該小組設(shè)計了甲、乙兩個測量電路，其中能更精確測量該電阻的電路圖是__________（填“甲圖”或“乙圖”）；

③設(shè)該小組利用上面所選的更好電路，根據(jù)實驗中兩個電表讀數(shù)，作出U—I圖線是一條直線，如圖所示，由該圖線可知，該實驗測得元件的電阻值為___________（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ=37°的光滑固定斜面上放有A、B、C三個質(zhì)量均為m的物塊(均可視為質(zhì)點)，A固定，C與斜面底端處的擋板接觸，B與C通過輕彈簧相連且均處于靜止狀態(tài)，A、B間的距離為d�，F(xiàn)釋放A，一段時間后A與B發(fā)生碰撞，重力加速度大小為g，取sin37°=0.6，cos37°=0.8。

(1)求A與B碰撞前瞬間A的速度大小v0；

(2)若A、B碰撞為彈性碰撞，碰撞后立即撤去A，且B沿斜面向下運動到速度為零時(此時B與C未接觸彈簧仍在彈性限度內(nèi))，彈簧的彈性勢能增量為Ep，求B沿斜面向下運動的最大距離x；

(3)若A下滑后與B碰撞并粘在一起，且C剛好要離開擋板時，A、B的總動能為Ek，求彈簧的勁度系數(shù)k。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中的實線是勻強電場中的一條電場線，a、b、c、d、f是電場線上間距相等的五個點。一電子僅在電場力的作用下運動，經(jīng)過a點時的動能為10eV，經(jīng)過c點時的動能為6eV，已知電子在c點時的電勢能為零。下列說法正確的是

A. 電場線的方向從f點指向a點

B. 該電子在d點的電勢能為-2eV

C. 該電子恰好能夠運動到f點

D. 該電子經(jīng)過b點時的動能是經(jīng)過d點時的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的光滑絕緣圓軌道abcd豎直放置，處于垂直紙面的勻強磁場中。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球(可視為質(zhì)點)，從圓軌道最高點a由靜止釋放，由于微小擾動，小球從圓軌道右側(cè)滑下，剛好沿著軌道通過最低點c。若重力加速度大小為g，則

A. 磁感應強度的方向垂直紙面向里

B. 磁感應強度的大小為

C. 小球經(jīng)過與圓心等高的b點時對軌道的壓力大小為

D. 若小球從圓軌道左側(cè)滑下，也能剛好沿著軌道通過最低點c

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某同學組裝完成的簡易多用電表的電路圖。圖中電池電動勢E=1.7V，表頭G的滿偏電流為100μA，內(nèi)阻為900Ω。A端和B端分別與兩表筆相連，1、2、3為換擋開關(guān)，其中1擋位是直流電流1mA擋，3擋位是直流電壓2.5V擋。

(1)定值電阻Rl=________Ω，R3=__________Ω；

(2)滑動變阻器R2的作用是__________________________________；

(3)某次測量時多用電表指針位置如圖乙所示，若此時B端與“2”相連，則待測電阻的阻值為________Ω；若此時B端與“3”相連，則讀數(shù)為__________V。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一簡諧橫波在t=0s時刻的波形圖，Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點。Q點與P點平衡位置相距3m，P點的振動位移隨時間變化關(guān)系為y=l0sin(πt+)cm，下列說法正確的是（ ）

A. 該波沿x軸正方向傳播

B. 該波的傳播速度為4m/s

C. 質(zhì)點Q在1s內(nèi)通過的路程為0.2m

D. t=0.5 s時，質(zhì)點Q的加速度為0，速度為正向最大

E. t=0.75 s時，質(zhì)點P的加速度為0，速度為負向最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對波動圖象和和振動圖象認識是本階段高考中的重要考點，能從圖象中讀出波長、振動的方向以及周期和頻率等有關(guān)描述波動的物理量是關(guān)鍵。請結(jié)合本題回答以下問題：

圖（a）為一列簡諧橫波在t＝0.10s時刻的波形圖，P是平衡位置在x＝1.0m處的質(zhì)點，Q是平衡位置在x＝4.0m處的質(zhì)點；圖（b）為質(zhì)點Q的振動圖象，求：

（1）請分別描述圖（a）和圖（b）的所描述物理意義

（2）該波的振幅，頻率，波長和周期。

（3）該波的波速和傳播方向。

（4）在t＝0.10s時刻質(zhì)點P的振動方向。

(5)寫出質(zhì)點Q做簡諧運動的表達式(不要求推導過程)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有一輕彈簧，左端固定在A點，自然狀態(tài)時其右端位于B點。水平桌面右側(cè)有一豎直放置的圓弧軌道MNP，其形狀為半徑R=1.0 m的圓環(huán)剪去了左上角 120°的圓弧，MN為其豎直直徑，P點到桌面的豎直距離是h=2.4 m。用質(zhì)量m=0.4 kg的小物塊將彈簧緩慢壓縮到C點，釋放彈簧后物塊沿粗糙水平桌面運動，從D飛離桌面后恰好由P點沿切線落入圓弧軌道。（不計空氣阻力，g取10m/s2）求：

（1）小物塊飛離D點時速度vD的大��；

（2）若圓弧軌道MNP光滑，小物塊經(jīng)過圓弧軌道最低點N時對圓弧軌道的壓力FN的大小；

（3）若小物塊m剛好能達到圓弧軌道最高點 M，整個運動過程中其克服摩擦力做的功為8J，則開始被壓縮的彈簧的彈性勢能Ep至少為多少焦耳？

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