【題目】下列計(jì)時數(shù)據(jù)指時間的是( )
A.高鐵于9點(diǎn)43分從長沙發(fā)車B.運(yùn)動員跑完100m用時10s
C.1997年7月1日零時中國恢復(fù)對香港行使主權(quán)D.8點(diǎn)鐘開始上第一節(jié)課
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是 ( )
A. 物體所受合外力為零時,物體的速度必為零
B. 物體所受合外力越大,則加速度越大,速度也越大
C. 物體的速度方向一定與物體受到的合外力的方向一致
D. 物體的加速度方向一定與物體所受到的合外力方向相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用絲線吊一個質(zhì)量為m的帶電(絕緣)小球處于勻強(qiáng)磁場中,空氣阻力不計(jì),當(dāng)小球分別從A點(diǎn)和B點(diǎn)向最低點(diǎn)O運(yùn)動且兩次經(jīng)過O點(diǎn)時( )
A.小球的速度相同
B.絲線所受的拉力相同
C.小球所受的洛倫茲力相同
D.小球的向心加速度相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖A.,長度L=0.8m的光滑桿左端固定一帶正電的點(diǎn)電荷A,其電荷量Q= ;一質(zhì)量m=0.02kg,帶電量為q的小球B套在桿上。將桿沿水平方向固定于某非均勻外電場中,以桿左端為原點(diǎn),沿桿向右為x軸正方向建立坐標(biāo)系。點(diǎn)電荷A對小球B的作用力隨B位置x的變化關(guān)系如圖B.中曲線I所示,小球B所受水平方向的合力隨B位置x的變化關(guān)系如圖B.中曲線II所示,其中曲線II在0.16≤x≤0.20和x≥0.40范圍可近似看作直線。求:(靜電力常量 )
①小球B所帶電量q;
②非均勻外電場在x=0.3m處沿細(xì)桿方向的電場強(qiáng)度大小E;
③在合電場中,x=0.4m與x=0.6m之間的電勢差U。
④已知小球在x=0.2m處獲得v=0.4m/s的初速度時,最遠(yuǎn)可以運(yùn)動到x=0.4m。若小球在x=0.16m處受到方向向右,大小為0.04N的恒力作用后,由靜止開始運(yùn)動,為使小球能離開細(xì)桿,恒力作用的做小距離s是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】中國宋代科學(xué)家沈括在《夢溪筆談》中最早記載了地磁偏角:“以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不全南也!边M(jìn)一步研究表明,地球周圍地磁場的磁感線分布示意如圖。結(jié)合上述材料,下列說法不正確的是( )
A.地理南、北極與地磁場的南、北極不重合
B.地球內(nèi)部也存在磁場,地磁南極在地理北極附近
C.地球表面任意位置的地磁場方向都與地面平行
D.地磁場對射向地球赤道的帶電宇宙射線粒子有力的作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2016年10月17日,神舟十一號飛船發(fā)射成功,并于10月19日與天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動交會對接,形成組合體,為了簡化問題便于研究,將神舟十一號與天宮二號的組合體繞地球的運(yùn)動視為勻速圓周運(yùn)動(如圖所示).地面觀測站測得它們運(yùn)行的線速度大小為v,已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g.求:
(1)神舟十一號與天宮二號的組合體距離地面的高度h;
(2)神舟十一號與天宮二號的組合體的運(yùn)行周期T.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】假設(shè)兩顆近地衛(wèi)星1和2的質(zhì)量相同,都繞地球做勻速圓周運(yùn)動,如圖所示,衛(wèi)星2的軌道半徑更大些.兩顆衛(wèi)星相比較,下列說法中正確的是( )
A.衛(wèi)星1的向心加速度較小
B.衛(wèi)星1的線速度較小
C.衛(wèi)星1的角速度較小
D.衛(wèi)星1的周期較小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究彈簧和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500N/m。如圖1 所示,用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)。在保持彈簧伸長1.00cm不變的條件下,
(1)彈簧秤a、b間夾角為90°,彈簧秤a的讀數(shù)是N(圖2中所示),則彈簧秤b的讀數(shù)可能為N。
(2)若彈簧秤a、b間夾角大于90°,保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變,減小彈簧秤b 與彈簧OC的夾角,則彈簧秤a的讀數(shù)、彈簧秤b的讀數(shù)(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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