(8分)如圖所示,帶有小孔的A、B兩小球穿在水平放置的細(xì)桿上,相距為L,兩小球各用一根長也是L的細(xì)繩連接小球C,三個小球的質(zhì)量都是m.求:
(1)細(xì)線對B小球的拉力大小
(2)桿對小球A的支持力的大。
(3)桿對小球A的摩擦力的大。
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在水平地面上,物體與水平地面間的摩擦因數(shù)為(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),對物體施加一個與水平方向成角的力F,求物體在水平面上運動時力F的值應(yīng)滿足的條件。(重力加速度為g)
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,一個重為G的小環(huán)套在豎直放置的半徑為R的光滑大圓環(huán)上,一個原長為L(L < 2R)的輕彈簧,一端固定在大圓環(huán)頂點A,另一端與小環(huán)相連,小環(huán)在大圓環(huán)上可無摩擦滑動.環(huán)靜止于B點時,彈簧與豎直方向的夾角為θ,試求:
(1)小環(huán)在B點時,大圓環(huán)對它的支持力FN
(2)該彈簧的勁度系數(shù)為k。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(8分)如圖所示,質(zhì)量為M的正方體空木箱放置在粗糙水平面上,空木箱對角線有一光滑軌道,軌道與水平方向夾角為450。軌道上有一質(zhì)量為m的物體沿軌道自由下滑,木箱始終靜止在水平面上,重力加速度大小為g,求:
(1)軌道對物體的彈力大;
(2)地面對木箱的摩擦力的大小和方向。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,AC和BC兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為m的物體,若保持AC繩的方向不變,AC與豎直方向上的夾角為60°,改變BC繩的方向,試求:
(1)物體能達(dá)到平衡時,θ角的取值范圍.
(2)θ在0~90°的范圍內(nèi),求BC繩上拉力的最大值和最小值.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)圖中工人在推動一臺割草機(jī),施加的力大小為100 N,方向與水平地面成30°斜向下,。
(1)若割草機(jī)重300 N,則它作用在地面上向下的壓力多大?
(2)若工人對割草機(jī)施加的作用力與圖示反向,力的大小不變,則割草機(jī)作用在地面上向下的壓力又為多大?
(3)割草機(jī)割完草后,現(xiàn)工人用最小的拉力拉它,使之做勻速運動,已知這個最小拉力為180 N,則割草機(jī)與地面間的動摩擦因數(shù),及最小拉力與水平方向夾角α為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)2013年6月3日6時30分左右,吉林省德惠市米沙子鎮(zhèn)寶源豐禽業(yè)公司發(fā)生特大火災(zāi)事故,事故造成120人死亡、77人受傷;馂(zāi)現(xiàn)場水量不夠,當(dāng)?shù)叵拦俦弥鄙龣C(jī)沿水平方向勻速飛往水源取水滅火,懸掛著m=500kg空箱的懸索與豎直方向的夾角θ1=45°,直升機(jī)取水后飛往火場,加速度沿水平方向,大小穩(wěn)定在a=1.5 m/s2時,懸索與豎直方向的夾角θ2=14°.如果空氣阻力大小不變,且忽略懸索的質(zhì)量,試求水箱中水的質(zhì)量M.(取重力加速度g=10m/s2;sin14°≈0.242;cos14°≈0.970,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,人站立在體重計上,下列說法正確的是( 。
A.人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對平衡力 |
B.人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對作用力和反作用力 |
C.人所受的重力和人對體重計的壓力是一對平衡力 |
D.人所受的重力和人對體重計的壓力是一對作用力和反作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),F(xiàn)使小車從靜止開始向左加速,加速度從零開始逐漸增大到某一值,然后保持此值,小球穩(wěn)定的偏離豎直方向某一角度(橡皮筋在彈性限度內(nèi) )。與穩(wěn)定在豎直位置時相比,小球高度
A一定升高 B一定降低
C保持不變 D升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定
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