(15分)一半徑為的水平光滑圓桌面,圓心為,有一豎直的立柱固定在桌面上的圓心附近,立柱與桌面的交線是一條凸的平滑的封閉曲線,如圖所示。一根不可伸長(zhǎng)的柔軟的細(xì)輕繩,一端固定在封閉曲線上的某一點(diǎn),另一端系一質(zhì)量的小物塊。將小物塊放在桌面上并把繩拉直,再給小物塊一個(gè)方向與繩垂直、大小為的初速度。物塊在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí),繩將纏繞在立柱上。已知當(dāng)繩的張力為時(shí),繩即斷開(kāi),在繩斷開(kāi)前物塊始終在桌面上運(yùn)動(dòng).
1.問(wèn)繩剛要斷開(kāi)時(shí),繩的伸直部分的長(zhǎng)度為多少?
2.若繩剛要斷開(kāi)時(shí),桌面圓心到繩的伸直部分與封閉曲線的接觸點(diǎn)的連線正好與繩的伸直部分垂直,問(wèn)物塊的落地點(diǎn)到桌面圓心的水平距離為多少?已知桌面高度.物塊在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)未與立柱相碰.取重力加速度大小為。
解析:
1.因桌面是光滑的,輕繩是不可伸長(zhǎng)的和柔軟的,且在斷開(kāi)前繩都是被拉緊的,故在繩斷開(kāi)前,物塊在沿桌面運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,其速度始終與繩垂直,繩的張力對(duì)物塊不做功,物塊速度的大小保持不變。設(shè)在繩剛要斷開(kāi)時(shí)繩的伸直部分的長(zhǎng)度為,若此時(shí)物塊速度的大小為,則有
(1)
繩對(duì)物塊的拉力僅改變物塊速度的方向,是作用于物塊的向心力,故有
(2)
由此得
(3)
代入數(shù)據(jù)得 (4)
2. 設(shè)在繩剛要斷開(kāi)時(shí),物塊位于桌面上的點(diǎn),是繩的伸直部分,物塊速度的方向如圖所示.由題意可知,.因物塊離開(kāi)桌面時(shí)的速度仍為,物塊離開(kāi)桌面后便做初速度為的平拋運(yùn)動(dòng),設(shè)平拋運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間為,則有
(5)
物塊做平拋運(yùn)動(dòng)的水平射程為
(6)
由幾何關(guān)系,物塊落地地點(diǎn)與桌面圓心的水平距離為
(7)
解(5)、(6)、(7)式,得
(8)
代入數(shù)據(jù)得
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、小球所受重力與電場(chǎng)力大小相等 | B、小球在b點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能最小 | C、小球在d點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能最大 | D、小球在c點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(09年天津市十二區(qū)縣聯(lián)考)如圖所示,兩根光滑直桿(粗細(xì)可忽略不計(jì))水平平行放置,一質(zhì)量為、半徑為的均勻細(xì)圓環(huán)套在兩根直桿上,兩桿之間的距離為,甲圖為立體圖,乙圖為側(cè)視圖。現(xiàn)將兩桿沿水平方向緩慢靠近直至兩桿接觸為止,在此過(guò)程中
A.每根細(xì)桿對(duì)圓環(huán)的彈力均增加
B.每根細(xì)桿對(duì)圓環(huán)的最大彈力均為
C.每根細(xì)桿對(duì)圓環(huán)的彈力均不做功
D.每根細(xì)桿對(duì)圓環(huán)所做的功均為
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