【題目】如圖所示，足夠長的光滑斜面固定在水平面上，斜面底端有一固定擋板，輕質(zhì)彈簧下端與擋板相連，上端與物體A相連。用不可伸長的輕質(zhì)細(xì)線跨過斜面頂端的定滑輪把A與另一物體B連接起來，A與滑輪間的細(xì)線與斜面平行。初始時用手托住B，細(xì)線剛好伸直，此時物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若不計滑輪質(zhì)量與摩擦，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，現(xiàn)由靜止釋放物體B，在B第一次向下運動過程中（　　）

A.輕繩對物體B做的功等于物體B重力勢能的變化量

B.物體B的重力做功等于物體B機械能的變化量

C.輕繩對物體A做的功等于物體A的動能與彈簧彈性勢能的變化量之和

D.兩物體與輕繩組成系統(tǒng)機械能變化量的絕對值等于彈簧彈性勢能變化量的絕對值

【答案】D

【解析】

A．輕繩對物體B做的功等于物體B機械能的變化，故A錯誤；

B．重力做功等于物體的重力勢能的變化，故B錯誤；

C．依題得，輕繩對物體A做的功等于物體A的機械能與彈簧的彈性勢能的變化量之和，故C錯誤；

D．由機械能守恒定律可得，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電量為+Q1和帶電量為－Q2的兩個點電荷分別固定于x軸的負(fù)半軸上某點和坐標(biāo)原點O處，將一個帶正電的帶電粒子放在x軸正半軸上的a點時恰好能處于靜止，若將該電荷在x軸正半軸上b點（圖中未標(biāo)出）由靜止釋放時，該粒子向右運動，不計粒子的重力，則下列說法正確的是（　�。�

A.Q1<Q2

B.b點一定在a點的右側(cè)

C.此粒子此后做往復(fù)運動

D.此粒子此后運動的加速度一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一理想變壓器輸入端接一正弦交流電源（電壓有效值不變），輸出端電路由R1、R2、R3和R4四個電阻構(gòu)成.將該變壓器原、副線圈的匝數(shù)比由15：1改為30：1后

A.R1兩端的電壓減小到原來的

B.R2兩端的電壓減小到原來的

C.R3兩端的電壓減小到原來的

D.R4的熱功率減小到原來的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，圓O所在平面內(nèi)有勻強電場存在，電場方向與圓面平行。一個帶正電荷的微粒（不計重力）從圖中A點出發(fā)，以相同的初動能12J在圓內(nèi)向各個方向運動，已知圖中AB是圓的一條直徑，∠BAC=30°，只有當(dāng)該微粒從圖中C點處離開圓面時的動能才能達(dá)到最大值24J，則（ ）

A.電場沿O→C方向B.電場沿A→C方向

C.若粒子從B點離開，其動能為18JD.若粒子從B點離開，其動能為20J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上有A、B兩個小物塊（均視為質(zhì)點），質(zhì)量均為，兩者之間有一被壓縮的輕質(zhì)彈簧（未與A、B連接）。距離物塊A為L處有一半徑為L的固定光滑豎直半圓形軌道，半圓形軌道與水平面相切于C點，物塊B的左邊靜置著一個三面均光滑的斜面體（底部與水平面平滑連接）。某一時刻將壓縮的彈簧釋放，物塊A、B瞬間分離，A向右運動恰好能過半圓形軌道的最高點D（物塊A過D點后立即撤去），B向左平滑地滑上斜面體，在斜面體上上升的最大高度為L（L小于斜面體的高度）。已知A與右側(cè)水平面的動摩擦因數(shù)，B左側(cè)水平面光滑，重力加速度為，求：

(1)物塊A通過C點時對半圓形軌道的壓力大�。�

(2)斜面體的質(zhì)量；

(3)物塊B與斜面體相互作用的過程中，物塊B對斜面體做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，空間有一豎直向下沿x軸方向的靜電場，電場的場強大小按分布（x是軸上某點到O點的距離）。x軸上，有一長為L的絕緣細(xì)線連接均帶負(fù)電的兩個小球A、B，兩球質(zhì)量均為m，B球帶電荷量大小為q，A球距O點的距離為L。兩球現(xiàn)處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計兩球之間的靜電力作用。

（1）求A球的帶電荷量大小qA；

（2）剪斷細(xì)線后，求B球下落速度達(dá)到最大時，B球距O點距離為x0

（3）剪斷細(xì)線后，求B球下落最大高度h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用如圖甲所示的裝置探究“物體的加速度與力的關(guān)系”，該裝暨由固定在同一高度的兩個定滑輪、跨過定滑輪不可伸長的輕繩和兩小桶A、B組成。左側(cè)小桶A上端有一擋板，擋板上端固定一光電門，光電門與毫秒計時器相連，輕繩上固定有遮光寬度為d的遮光板，恰好在光電門上端。實驗前將左側(cè)小桶A內(nèi)裝入多個質(zhì)量為的小砝碼，小桶A及砝碼的總質(zhì)量與右側(cè)小桶B的質(zhì)量均為M，重力加速度為g。

(1)實驗時，將小桶A中的一個砝碼移到小桶B中，豎直向下拉動小桶A離開擋板，記錄遮光板到光電門距離h，并且滿足d<<h；打開光電門和毫秒計時器電源，由靜止釋放小桶，光電門測得遮光板通過它的時間為t，則遮光板通過光電門時小桶A速度為_________，此運動過程中小桶B的加速度為_________（用字母d、h、t表示）。

(2)研究過程中保持遮光板到光電門的距離h不變，多次重復(fù)上面操作，記錄多組移動的砝碼個數(shù)n和與之對應(yīng)的時間t，做出n—的函數(shù)圖象，如圖乙所示。圖象為過原點的直線，說明系統(tǒng)質(zhì)量保持不變時“物體的加速度與合力”成正比。則該圖線的斜率為_________（用M、、h、g表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放一質(zhì)量為m的光滑小球，小球被豎直擋板擋住，小球靜止不動。現(xiàn)將豎直擋板以下端為軸緩慢向左轉(zhuǎn)至水平的過程中，則球?qū)醢宓膲毫?/span>F1和球?qū)π泵娴膲毫?/span>F2的變化情況是

A.F1一直減小B.F1先減小后增大

C.F2先減小后增大D.F2一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊靜止在傾角為θ的斜面上。重力加速度為g。下列說法正確的是（ ）

A.斜面對木塊的支持力大小為mgsinθ

B.斜面對木塊的摩擦力大小為mgtanθ

C.增大物塊質(zhì)量，物塊就會沿斜面向下滑動

D.斜面對木塊的支持力與摩擦力的合力與重力平衡

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