9.質點做直線運動的速度-時間圖象如圖所示,該質點(  )
A.在第1秒末速度方向發(fā)生了改變B.第3秒末和第5秒末的位置相同
C.在前2秒內(nèi)發(fā)生的位移為零D.在第2秒末加速度方向發(fā)生了改變

分析 速度圖象與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內(nèi)通過的位移,速度的正負表示速度的方向,只要圖象在時間軸同一側物體運動的方向就沒有改變;只要總面積仍大于0,位移方向就仍沿正方向.

解答 解:A、0-2s內(nèi)速度圖象在時間軸的上方,都為正,速度方向沒有改變.故A錯誤;
B、根據(jù)“面積”表示位移可知,0-3s內(nèi)的位移為:x1=$\frac{1}{2}$×2×2-$\frac{1}{2}×1×2$m=1m,0-5s內(nèi)的位移為:x2=$\frac{1}{2}$×2×1m=1m,所以第3秒末和第5秒末的位置相同,故B正確;
C、根據(jù)“面積”表示位移可知,0-2s內(nèi)的位移為:x1=$\frac{1}{2}$×2×2m=2m.故C錯誤;
D、速度時間圖象的斜率表示加速度,由圖可知1-3s圖象斜率不變,加速度不變,方向沒有發(fā)生改變.故D錯誤.
故選:B

點評 深刻理解某一段時間內(nèi)的位移就等于在該段時間內(nèi)速度圖象與時間軸圍成的面積是解決此類題目的突破口.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.物體從O點出發(fā),沿水平直線運動,取向右的方向為運動的正方向,其v-t圖象如圖所示,則物體在最初的4S內(nèi)( 。
①物體始終向右運動
②物體做勻變直線運動,加速度方向始終向右
③前2S內(nèi)物體在O點的左邊,后2S內(nèi)在O點的右邊
④t=2s時刻,物體與O點的距離最遠.
A.①③B.②③C.②④D.②③④

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

20.某實驗小組用如圖1所示的實驗裝置測量滑塊與長木板之間的動摩擦因數(shù).表面粗糙、一端裝有定滑輪的長木板放在水平實驗臺上,長木板上有一滑塊,滑塊右側固定一個輕小動滑輪,鉤碼和彈簧測力計通過繞在動滑輪上的輕細繩相連.放開鉤碼,滑塊在長木板上做勻加速直線運動.(忽略繩與滑輪間的摩擦)

(1)放開鉤碼,滑塊加速運動,讀出彈簧測力計的示數(shù)F,處理紙帶,得到滑塊運動的加速度a;改變鉤碼的個數(shù),重復實驗,以彈簧測力計的示數(shù)F為縱軸,得到的圖象是縱軸截距等于b的一條傾斜直線,如圖2所示;已知滑塊和輕小動滑輪的總質量為m,重力加速度為g.則滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{2b}{mg}$.
(2)在某次實驗中,用天平稱出滑塊(含動滑輪)的質量為m=1kg,彈簧測力計的示數(shù)F=4N時,某同學得到一條紙帶,如圖3所示,每隔三個計時點取一個計數(shù)點,即為圖中0、1、2、3、4、5、6點.測得相鄰兩個計數(shù)點間的距離為s1=0.96cm,s2=2.88cm,s3=4.80cm,s4=6.72cm,s5=8.64cm,s6=10.56cm,打點計時器的電源頻率為50Hz,已知當?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2,則滑塊運動的加速度a=3.0m/s2,滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.51.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示,在水平軌道的左側B點豎直安放一個與水平面夾角θ=37°,輪帶AB長L0=1.8m的傳送帶,一半徑R=0.2m的豎直圓槽形光滑軌道與水平軌道相切于C點,水平軌道CD間距離L=1.0m,在D點固定一豎直擋板,當傳送帶以v0=6m/s順時針勻速轉動時,將質量m=1kg的可視為質點的小物塊輕放在傳動帶頂端A,小物塊通過傳送帶,水平軌道BC、圓形軌道、水平軌道CD后與擋板碰撞,并原速率彈回,再經(jīng)水平軌道CD返回圓形軌道.已知小物塊與輪帶AB間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5,BC段光滑,CD段動摩擦因數(shù)μ2,物塊從傳送帶滑到水平軌道時機械能不損失,重力加速度g=10m/s2.求:

(1)物塊滑到輪帶底端B時的速度大;
(2)若物塊能第二次沖上圓形軌道且能沿軌道運動不脫離,求μ2的取值范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖甲所示,足夠長的木板B靜置于光滑水平面上,其上放置小滑塊A,假定小滑塊與木板之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等.現(xiàn)小滑塊A受到隨時間y增大的水平拉力F=K1(K是常數(shù))作用時,用傳感器測出小滑塊A的加速度a,得到如圖乙所示的a-F圖象,已知g取10m/s2,則( 。
A.當F=6N時木板B加速度為2m/s2
B.小滑塊A與木板B間動摩擦因數(shù)為0.1
C.小滑塊A的質量為3kg
D.木板B的質量為1kg

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.圖中實線表示兩種介質的界面.光從介質1進入介質2的光路如圖所示,由圖可知( 。
A.光在介質1中的波長小于在介質2中的波長
B.在介質1中光子的能量等于在介質2中光子的能量
C.光從介質1射到界面上,只要入射角足夠大,就可能發(fā)生全反射
D.光在介質1中的傳播速度小于光在介質2中的傳播速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.半徑為R的球形物體固定在水平地面上,球心正上方有一光滑的小滑輪,滑輪到球面B的距離為h,輕繩的一端系一小球,靠放在半球上的A點,另一端繞過定滑輪后用力拉住,使小球靜止,如圖所示,現(xiàn)緩慢地拉繩,在使小球由A到B的過程中,半球對小球的支持力N和繩對小球的拉力T的大小變化的情況是( 。
A.N不變,T變小B.N不變,T先變大后變小
C.N變小,T先變小后變大D.N變大,T變小

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.沿豎直方向運動的電梯的v-t圖象如圖所示,
(1)0~2s內(nèi),電梯每秒速度增加量為2m/s,加速度與速度方向相同.(填“相同”或“相反”)
(2)10~14s內(nèi),電梯的速度方向為向上.(填“向上”或“向下”)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示的實驗裝置中,極板A接地,平行板電容器的極板B與一個靈敏的靜電計相接.將A極板向左移動,增大電容器兩極板間的距離時,電容器的電容C將變小,電容器兩極板間的場強E將不變(兩空均選填“變小”、“不變”、“變大”).

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