18．如圖所示，北斗衛(wèi)星系統(tǒng)由地球同步軌道衛(wèi)星1與低軌道衛(wèi)星2兩種衛(wèi)星組成，這兩種衛(wèi)星正常運(yùn)行時(shí)（　�。�
A．地球同步軌道衛(wèi)星的向心加速度比低軌道衛(wèi)星向心加速度大
B．地球同步衛(wèi)星周期大于地球的自轉(zhuǎn)周期
C．地球同步衛(wèi)星比低軌衛(wèi)星的轉(zhuǎn)動(dòng)周期大
D．提高低軌道衛(wèi)星運(yùn)行速度仍可使其在原軌道上運(yùn)行

分析 據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力得出線速度、周期、加速度與軌道半徑的關(guān)系，從而比較出大小

解答 解：A、根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力$\frac{GMm}{{R}^{2}}$=ma，及地球同步軌道衛(wèi)星半徑大于低軌道衛(wèi)星可知，地球同步軌道衛(wèi)星的向心加速度比低軌道衛(wèi)星向心加速度小，故A錯(cuò)誤；
B、地球同步衛(wèi)星周期大等地球的自轉(zhuǎn)周期，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)開普勒第三定律可得，軌道半徑越大周期越長(zhǎng)，故選項(xiàng)C正確；
D、根據(jù)公式$\frac{GMm}{{R}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{R}$可得v=$\sqrt{\frac{GM}{R}}$，速度發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)半徑也發(fā)生變化，即低軌道衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)軌道發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握萬(wàn)有引力提供向心力這一理論，知道線速度、加速度、角速度、周期與軌道半徑的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，豎直平面內(nèi)一與水平方向夾角θ=60°的桿上套一鐵環(huán)，鐵環(huán)質(zhì)量為m、直徑略大于桿的截面直徑；水平輕繩一端連在鐵環(huán)上，一端連在質(zhì)量為2m的小球上，小球受到的拉力F與桿平行，鐵環(huán)和小球都處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度為g．求：
（1）拉力F的大��；
（2）鐵環(huán)受到的摩擦力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．正點(diǎn)電荷q放在電場(chǎng)中的某一點(diǎn)，受到的電場(chǎng)力為F，測(cè)得該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為E，換取另一點(diǎn)電荷-2q時(shí)，該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)和點(diǎn)電荷受到的力分別是（　　）
A．-2E-2FB．2E  2FC．E  2 FD．E-2F

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．探究“恒力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，操作步驟是：
①擺好實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
②將質(zhì)量為200g的小車?yán)酱螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，并按住小車；
③在質(zhì)量為10g、30g、50g的三種鉤碼中，挑選50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上；
④釋放小車，打開電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，打出一條紙帶．

Ⅰ．在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出滿意的一條．經(jīng)測(cè)量、計(jì)算，得到如下數(shù)據(jù)：第一個(gè)點(diǎn)到第N個(gè)點(diǎn)的距離為40.0cm；打下第N點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為1.00m/s．將鉤碼重力當(dāng)作小車所受的拉力，計(jì)算拉力對(duì)小車做的功為0.20J，小車動(dòng)能增量為0.10J．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
Ⅱ．探究結(jié)果，沒(méi)能得到“恒力對(duì)物體做的功，等于物體動(dòng)能的增量”，且誤差很大．造成較大誤差的主要原因是：小車質(zhì)量沒(méi)有遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量；沒(méi)有平衡摩擦力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．在t=0時(shí)，老虎由靜止開始攻擊馬，馬則在老虎開始發(fā)動(dòng)攻擊1s后才開給由靜止奔跑，馬達(dá)到最大速度后能維持一段較長(zhǎng)的時(shí)間；而老虎達(dá)到最大速度后只能維持這個(gè)速度4s．設(shè)老虎和馬均由東向西沿同一直線奔跑．其速度-時(shí)間圖象分別如圖中圖線甲、乙所示．求：
（1）4s末馬的速度大小v1；
（2）在4-5s內(nèi)，老虎和馬各自的加速度大�。�
（3）在8-11s內(nèi)，老虎和馬各自的加速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．目前，我市每個(gè)社區(qū)均已配備了公共體育健身器材．圖示器材為一秋千，用兩根等長(zhǎng)輕繩將一座椅懸掛在豎直支架上等高的兩點(diǎn)．由于長(zhǎng)期使用，導(dǎo)致兩根支架向內(nèi)發(fā)生了稍小傾斜，如圖中虛線所示，但兩懸掛點(diǎn)仍等高．座椅靜止時(shí)單根輕繩對(duì)座椅拉力的大小，與傾斜前相比（　�。�
A．變小B．變大C．不變D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．下列說(shuō)法正確的（　�。�
A．放射性元素的半衰期與壓力、溫度無(wú)關(guān)
B．德布羅意認(rèn)為一切物體都具有波粒二象性
C．處于n=3的一個(gè)氫原子回到基態(tài)時(shí)一定會(huì)輻射三種頻率的光子
D．黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)分布只與溫度有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室提供了表中的器材．
小燈泡L（額定電壓2.5V，額定電流250mA）直流電源E（電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻不計(jì)）
電流表A1（量程300mA，內(nèi)阻約0.5Ω）電流表A2（量程500mA，內(nèi)阻約0.2Ω）
電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）電壓表V2（量程6V，內(nèi)阻約6kΩ）
滑動(dòng)變阻器（最大阻值約10Ω）開關(guān)S，導(dǎo)線若干

（1）為了使實(shí)驗(yàn)誤差盡可能小，應(yīng)選用的電流表是A1，電壓表是V1．
（2）若該同學(xué)已正確選用器材，并連接好部分實(shí)驗(yàn)電路．如圖1所示，請(qǐng)?jiān)趫D中完成其余的電路連接，要求小燈泡兩端的電壓能在 0～2.5V范圍連續(xù)變化，且盡可能減少實(shí)驗(yàn)誤差．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于最左 端．（填“左”或“右”）
（3）該同學(xué)在正確完成實(shí)驗(yàn)后得到如圖2所示的伏安特性曲線，他從圖線中得到“通過(guò)小燈泡的電流隨電壓的增大而增大”的規(guī)律．請(qǐng)你分析圖線再寫出一條規(guī)律：小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．一同學(xué)家住在15層高級(jí)的頂樓，他想研究一下電梯上升的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，某天他乘電梯上樓時(shí)捎帶了一個(gè)質(zhì)量未知的重物和一個(gè)量程足夠大的臺(tái)秤，他將重物放在臺(tái)秤上，電梯從第1層開始啟動(dòng)，一直運(yùn)動(dòng)到第15層停止，在這個(gè)過(guò)程中，他記錄了臺(tái)秤在不同時(shí)段內(nèi)的讀數(shù)如表所示，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（g=10m/s2）（　�。�
時(shí)間/s臺(tái)秤示數(shù)/N
電梯啟動(dòng)前50.0
0～3.058.0
3.0～13.050.0
13.0～19.046.0
19.0以后50.0
A．該同學(xué)根據(jù)臺(tái)秤的示數(shù)可算了此重物的質(zhì)量
B．0-0.3s內(nèi)，重物處于失重狀態(tài)
C．13.0-19.0s內(nèi)，重物處于超重狀態(tài)
D．該同學(xué)根據(jù)臺(tái)秤的示數(shù)可算出電梯在最初加速階段和最后減速階段的加速度大小

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同步練習(xí)冊(cè)答案