10．我和同桌不在同一考場，我們互相道一聲“加油，滿分”就分手去考場，我一看手表，開始進場了，我飛一樣的向考場奔去，剛到考場門口，突然一個同學(xué)迎面飛來，我一個急剎車，我們還是撞在一起，我定睛一看，原來是死黨，在撞的過程中下列說法正確的是（　�。�
A．我對死黨的沖量一定等于死黨對我的沖量
B．我對死黨的沖量一定與死黨對我的沖量大小相等方向相反
C．我對死黨做的功一定等于死黨對對我做的功
D．我的動量變化量一定等于死黨的動量變化量

分析 根據(jù)動量定理，結(jié)合牛頓第三定律分析動量變化的關(guān)系；根據(jù)動能的變化分析做功．

解答 解：A、B、兩人碰撞的過程中的相互作用力為作用力與反作用力，總是大小相等方向相反，根據(jù)沖量的定義：I=Ft可知，我對死黨的沖量一定與死黨對我的沖量大小相等方向相反．故A錯誤，B正確；
C、由于不知道兩人速度的變化以及質(zhì)量的關(guān)系，或者也不知道二人相互作用的過程中的位移大小關(guān)系，所以不能判斷我對死黨做的功是否一定等于死黨對對我做的功．故C錯誤；
D、兩人的沖量大小相等方向相反，根據(jù)動量定理可知，兩人的動量變化量也一定是大小相等，方向相反，故D錯誤．
故選：B

點評 該題屬于動量定理與動能定理的應(yīng)用，在解答的過程中要注意動量、動量的變化量都是矢量，要注意它們的方向性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．一質(zhì)點做勻速圓周運動．在時間t內(nèi)（t小于四分之一周期），該質(zhì)點通過的路程為s，其初速度方向與末速度方向間夾角為θ（即初位置、末位置與軌跡的圓心的連線之間的夾角為θ），如圖所示．t、s、θ為已知量．（　�。�
A．質(zhì)點的速率v＜$\frac{s}{t}$
B．質(zhì)點的加速度的大小為$\frac{sθ}{{t}^{2}}$
C．已知條件不足，質(zhì)點的角速度無法確定
D．已知條件不足，質(zhì)點的加速度的大小無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　　）
A．毛皮摩擦過的橡膠棒具有吸引鐵鈷鎳的性質(zhì)
B．家里的電腦和電視是并聯(lián)的
C．電流都是由自由電子定向移動形成的
D．電源是消耗電能的裝置

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，一根絕緣輕質(zhì)細線一端固定于天花板上，另一端系一帶電小球A．在球A左側(cè)有一帶電小球B，此時A恰好靜止，現(xiàn)讓球B在圖示豎直平面內(nèi)，繞A球逆時針方向運動，運動過程中保持小球B的電荷量不變，為保證小球A始終不動，則下列判斷正確的是（　�。�
A．繩子的拉力先減小后增大B．兩球的庫侖力可能一直減小
C．B球轉(zhuǎn)動角度可能大于90°D．A、B兩球間的距離先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖一質(zhì)量為M=2kg的鐵錘，在距樁面h=3.2m處從靜止開始沿豎直軌道自由落下，打在一個質(zhì)量為m=6kg的木樁上，隨即與木樁一起向下運動，經(jīng)時間t=0.1s停止運動．求：
（1）鐵錘打擊到木樁上后一起向下運動的速度
（2）木樁向下運動時受到地面的平均阻力大小．（鐵錘的橫截面小于木樁的橫截面）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．質(zhì)量為m的小球在水平面內(nèi)做半徑為r的勻速圓周運動，它的角速度為ω，周期為T，在$\frac{T}{2}$時間內(nèi)，小球受到的沖量的大小為（　�。�
A．2mωrB．πmωrC．mω2r$\frac{T}{2}$D．mω2$\frac{T}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．鐘表秒針的角速度為$\frac{π}{30}rad/s$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．物理學(xué)重視邏輯，崇尚理性，其理論總是建立在對事實觀察的基礎(chǔ)上，下列說法正確的是（　�。�
A．天然放射現(xiàn)象說明原子核內(nèi)部是有結(jié)構(gòu)的
B．電子的發(fā)現(xiàn)使人認識到原子具有核式結(jié)構(gòu)
C．玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
D．普朗克通過對黑體輻射的研究，第一次提出了能量量子化

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．在如圖所示的電路中，已知電阻R1的阻值小于滑動變阻器R0的最大阻值．閉合電鍵S，在滑動變阻器的滑片P由最左端向最右端滑動的過程中，電流表A2的示數(shù)先變小后變大（填變化趨勢），電壓表V1的示數(shù)變化量△U1與電流表A2的示數(shù)變化量△I2比值保持不變．

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