【題目】如圖所示,放在水平面上的物體A用輕繩通過光滑定滑輪連接另一物體B并靜止,這時(shí)A受到水平面的支持力為FN,摩擦力為Ff,若把A水平向右移動(dòng)一些后,A仍靜止,則( )
A.FN將增大
B.Ff將增大
C.輕繩拉力將減小
D.物體A所受合力將增大
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,等腰直角三角形abc為一全反射棱鏡的橫截面,有一束由兩種單色光1、2復(fù)合而成的復(fù)色光平行于ab面入射到ac面上,在ab面上發(fā)生全反射后從bc面上射出,棱鏡對(duì)兩種單色光的折射率分別為n1和n2,且n1>n2:
(1)定性畫出復(fù)色光從ac面上射入到從bc面上射出的光路圖,并標(biāo)明1和2分別所對(duì)應(yīng)的光線;
(2)判斷從bc面上射出的光線1和2是否平行,并加以證明。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)半徑為L的轉(zhuǎn)盤,盤面與水平面夾角為。在盤邊緣放上一個(gè)質(zhì)量為m的物體,然后讓其隨轉(zhuǎn)盤一起繞轉(zhuǎn)盤中心以垂直于圓面的軸做勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中物體和圓盤始終保持相對(duì)靜止,物體和轉(zhuǎn)盤間動(dòng)摩擦因數(shù)為,且認(rèn)為滑動(dòng)摩擦等于最大靜摩擦力。則下列說法正確的有( )
A.物體由A到B過程,機(jī)械能守恒B.物體由A到B過程,摩擦力做功為mgL
C.物體到B點(diǎn)的最小速度為D.轉(zhuǎn)盤最大的角速度為
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑斜面體ABC固定在地面上,斜面AB傾角為37°,斜面AC傾角為53°,P、Q兩個(gè)物塊分別放在AB、AC斜面上,并用繞過斜面體頂端A處光滑定滑輪的細(xì)線連接。放在AC斜面上的輕彈簧,一端與Q相連,另一端與固定在C點(diǎn)的擋板相連,物塊P、Q的質(zhì)量分別為3m、2m,彈簧的勁度系數(shù)為k,重力加速度為g,兩斜面足夠長(zhǎng)。開始時(shí)鎖定物塊P,細(xì)線剛好拉直,張力為零,現(xiàn)解除物塊P的鎖定,已知 sin 37°=0.6,cos 37°= 0.8:
(1)解除鎖定的一瞬間,物塊P的加速度大。
(2)當(dāng)物塊Q向上運(yùn)動(dòng)的距離時(shí),物塊Q的速度大小;
(3)當(dāng)物塊Q向上運(yùn)動(dòng)的距離時(shí),彈簧斷開,同時(shí)給物塊P一個(gè)平行AB斜面向上的恒定推力F,此后細(xì)線的拉力為零,且P、Q兩物塊的速度同時(shí)減為零,則當(dāng)物塊Q速度為零時(shí),物塊P克服推力做功為多少。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2018年12月8日凌晨2點(diǎn)24分,中國長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心起飛,把“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器送入地月轉(zhuǎn)移軌道,“嫦娥四號(hào)”經(jīng)過地月轉(zhuǎn)移軌道的P點(diǎn)時(shí)實(shí)施一次近月調(diào)控后進(jìn)入環(huán)月圓形軌道I,再經(jīng)過系列調(diào)控使之進(jìn)入準(zhǔn)備“落月”的橢圓軌道Ⅱ,于2019年1月3日上午10點(diǎn)26分,最終實(shí)現(xiàn)首次月球背面軟著陸。若繞月運(yùn)行時(shí)只考慮月球引力作用,下列關(guān)于“嫦娥四號(hào)”的說法正確的是( 。
A.沿軌道I運(yùn)行的周期小于軌道Ⅱ的周期
B.沿軌道I運(yùn)行的速度大于月球的第一宇宙速度
C.沿軌道I運(yùn)行至P點(diǎn)的加速度小于沿軌道Ⅱ運(yùn)行至P點(diǎn)的加速度
D.經(jīng)過地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)P點(diǎn)時(shí)必須進(jìn)行減速后才能進(jìn)入環(huán)月圓形軌道I
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)固定的帶正電的點(diǎn)電荷q1、q2,電荷量之比為1∶4,相距為d,引入第三個(gè)點(diǎn)電荷q3,要使q3能處于平衡狀態(tài),對(duì)q3的位置、電性和電荷量的要求,以下敘述正確的是
A. q3在q1和q2連線之間距離q1為處,且為負(fù)電荷,對(duì)電荷量無要求
B. q3在q1和q2連線之間距離q1為處,且為正電荷,對(duì)電荷量無要求
C. q3在q1和q2連線之間距離q1為處,對(duì)電性和電荷量均無要求
D. q3在q1和q2連線的延長(zhǎng)線上,位于q1左側(cè)處,對(duì)電性和電荷量均無要求
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】t=0時(shí),甲乙兩汽車從相距70 km的兩地開始相向行駛,它們的v-t圖象如圖所示.忽略汽車掉頭所需時(shí)間.下列對(duì)汽車運(yùn)動(dòng)狀況的描述正確的是
A. 在第1小時(shí)末,乙車改變運(yùn)動(dòng)方向
B. 在第2小時(shí)末,甲乙兩車相距10 km
C. 在前4小時(shí)內(nèi),乙車運(yùn)動(dòng)加速度的大小總比甲車的大
D. 在第4小時(shí)末,甲乙兩車相遇
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】歷史上由于計(jì)時(shí)儀器的精度不夠,科學(xué)家會(huì)將快速的運(yùn)動(dòng)“放慢”來研究。伽利略用自己的脈膊做計(jì)時(shí)儀器,借助斜面放慢了自由落體運(yùn)動(dòng),類似的實(shí)驗(yàn)思想被用到許多實(shí)驗(yàn)中。如圖甲所示為阿特武德機(jī)的示意圖,它是早期測(cè)量重力加速度的器械,由英國數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特武德于1784年制成。他將質(zhì)量均為M的兩個(gè)重物用不可伸長(zhǎng)的輕繩連接后,放在光滑的輕質(zhì)滑輪上,處于靜止?fàn)顟B(tài)。再在一個(gè)重物上附加一質(zhì)量為m的小物塊,這時(shí),由于小物塊的重力而使系統(tǒng)做初速度為零的緩慢加速運(yùn)動(dòng)并測(cè)出加速度,完成一次實(shí)驗(yàn)后,換用不同質(zhì)量的小物塊,重復(fù)實(shí)驗(yàn),測(cè)出不同m時(shí)系統(tǒng)的加速度。
(1)所產(chǎn)生的微小加速度可表示為___________(用M、m、重力加速度g表示);
(2)若選定如圖甲所示左側(cè)重物從靜止開始下落的過程進(jìn)行測(cè)量,想要求出重物的質(zhì)量M,則需要測(cè)量的物理量有:_______(只需填選項(xiàng)字母)。
A.小物塊的質(zhì)量m
B.重物下落的距離及下落這段距離所用的時(shí)間
C.繩子的長(zhǎng)度
D.滑輪半徑
(3)經(jīng)過多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到多組、m數(shù)據(jù),作出圖像,如圖乙所示,已知該圖像斜率為,縱軸截距為b,則可求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>_____,并可求出重物質(zhì)量_____。(用k、b表示)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一平行板電容器兩板間有勻強(qiáng)電場(chǎng).其中有一個(gè)帶電液滴處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)發(fā)生下列哪個(gè)變化時(shí),液滴將向上運(yùn)動(dòng) ( )
A.S閉合,將電容器下極板稍稍下移
B.S閉合,將電容器上極板稍稍下移
C.將S斷開,并把電容器的下極板稍稍下移
D.將S斷開,并把電容器的上極板稍稍下移
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com