【題目】用控制變量法，可以研究影響平行板電容器的因素，如圖所示，平行板電容器的極板A與一靜電計相接，極板B接地，若極板B稍向上移動一點，由觀察到的靜電計的指針變化，作出平行板電容器的電容變小的結論，其依據(jù)是

A. 兩極板間的電壓不變，靜電計指針張角變大

B. 兩極板間的電壓不變，靜電計指針張角變小

C. 極板上的電量幾乎不變，靜電計指針張角變小

D. 極板上的電量幾何不變，靜電計指針張角變大

【答案】D

【解析】

A極板與靜電計相連，所帶電荷電量幾乎不變，B板與A板帶等量異種電荷，電量也幾乎不變，故電容器的電量Q幾乎不變．將極板B稍向上移動一點，極板正對面積減小，電容減小，由公式知板間電壓變大，則靜電計指針的偏角θ變大，故A、B、C錯誤，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通電直導線和閉合矩形線圈abcd在同一平面內(nèi)，現(xiàn)讓矩形線圈繞cd軸轉動180°到虛線框位置，則（ ）

A. 轉動過程中穿過線圈平面的磁通量先變小后變大

B. 初、末兩個狀態(tài)穿過線圈的磁通量一樣

C. 如果直接將線圈平移到虛線位置，穿過線圈的磁通量與繞cd轉動時一樣

D. 如果讓線圈以通電導線為軸轉動，穿過線圈平面的磁通量變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一提升重物用的直流電動機工作時的電路圖，電動機的內(nèi)阻r=0.8Ω，電路中另一電阻R=10Ω，直流電壓U=160V，電壓表的示數(shù)UV=110V．試求：

（1）通過電動機的電流？

（2）電動機的輸入電功率？

（3）如果電動機以1m/s的速度勻速豎直向上提升重物，求該重物的質(zhì)量是多少？（g=10m/s2）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在地面上方的水平勻強電場中，一個質(zhì)量為m、電荷量 為+q的小球，系在一根長為L的絕緣細線一端，可以在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動。AB為圓周的水平直徑，CD為豎直直徑。已知重力加速度為g，電場強度E=mg/q ，不計空氣阻力，下列說法正確的是（ ）

A. 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點做完整圓周運動，則它運動過程中的最小速度

B. 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點做完整圓周運動，則小球運動到B點時的機械能最大

C. 若將小球在A點由靜止開始釋放，它將在ACBD圓弧上往復運動

D. 若將小球在A點以大小為的速度豎直向上拋出，它將能夠到達B點

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在學習了串并聯(lián)的基本規(guī)律后，我們可以把一個最大量程為的電流計，分別改裝成電壓表和更有大量程的電流表．

（1）若已知該電流計的內(nèi)阻為，為了改裝成最大量程為的電壓表，需________聯(lián)（填“串”或“并”）一個__________的電阻．

(2)如圖所示，虛線框內(nèi)是用該電流計改裝成的多量程電流表，、、為改裝后新電流的接線柱，為負極接線柱，為大量程接線柱、為小量程接線柱．已知為電流計內(nèi)阻，若、，那么選擇、接線柱時，新電流表的量程為__________；選擇、接線柱時，新電流表的量程為__________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在一條電場線上有A、B兩點，若從A點由靜止釋放一帶正電粒子，假設粒子僅受電場力作用，粒子從A點運動到B點的速度—時間圖像如圖乙所示，則（　�。�

A. 帶電粒子在A、B兩點受的電場力大小

B. A、B兩點的電場強度大小

C. A、B兩點的電勢

D. 帶電粒子在A、B兩點具有的電勢能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某導體置于電場后周圍的電場分布情況如圖所示，圖中虛線表示電場線，實線表示等勢面，A、B、C為電場中的三個點．下列說法正確的是( )

A. A點的電場強度小于B點的電場強度

B. A點的電勢高于B點的電勢

C. 將正電荷從A點移到B點，電場力做負功

D. 正電荷在A點的電勢能等于在C點的電勢能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上放著一塊質(zhì)量為薄木板（厚度忽略不計），長為，木板處于靜止狀態(tài)。質(zhì)量為的小物塊可視為質(zhì)點放在木板的最右端。已知物塊與木板間的動摩擦因數(shù)，物塊與地面、木板與地面的動摩擦因數(shù)均為�？烧J為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力�，F(xiàn)對木板施加一個水平向右的恒力F（g取）。

若要使木板開始運動，且物塊相對木板不滑動，則求F的取值范圍。

若，求物塊即將滑離木板時的速度大小。

若，物塊靜止時離木板右端距離。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】應用如圖所示裝置“驗證平行四邊形定則”

（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的_____．

A．將橡皮條拉伸相同長度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉即可

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D．將橡皮條和繩的結點O拉到相同位置

（2）同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_____．

A．兩細繩必須等長

B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大

D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些

查看答案和解析>>

同步練習冊答案