【題目】用控制變量法，可以研究影響平行板電容器的因素，如圖所示，平行板電容器的極板A與一靜電計(jì)相接，極板B接地，若極板B稍向上移動(dòng)一點(diǎn)，由觀察到的靜電計(jì)的指針變化，作出平行板電容器的電容變小的結(jié)論，其依據(jù)是

A. 兩極板間的電壓不變，靜電計(jì)指針張角變大

B. 兩極板間的電壓不變，靜電計(jì)指針張角變小

C. 極板上的電量幾乎不變，靜電計(jì)指針張角變小

D. 極板上的電量幾何不變，靜電計(jì)指針張角變大

【答案】D

【解析】

A極板與靜電計(jì)相連，所帶電荷電量幾乎不變，B板與A板帶等量異種電荷，電量也幾乎不變，故電容器的電量Q幾乎不變．將極板B稍向上移動(dòng)一點(diǎn)，極板正對面積減小，電容減小，由公式知板間電壓變大，則靜電計(jì)指針的偏角θ變大，故A、B、C錯(cuò)誤，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通電直導(dǎo)線和閉合矩形線圈abcd在同一平面內(nèi)，現(xiàn)讓矩形線圈繞cd軸轉(zhuǎn)動(dòng)180°到虛線框位置，則（ ）

A. 轉(zhuǎn)動(dòng)過程中穿過線圈平面的磁通量先變小后變大

B. 初、末兩個(gè)狀態(tài)穿過線圈的磁通量一樣

C. 如果直接將線圈平移到虛線位置，穿過線圈的磁通量與繞cd轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)一樣

D. 如果讓線圈以通電導(dǎo)線為軸轉(zhuǎn)動(dòng)，穿過線圈平面的磁通量變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一提升重物用的直流電動(dòng)機(jī)工作時(shí)的電路圖，電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻r=0.8Ω，電路中另一電阻R=10Ω，直流電壓U=160V，電壓表的示數(shù)UV=110V．試求：

（1）通過電動(dòng)機(jī)的電流？

（2）電動(dòng)機(jī)的輸入電功率？

（3）如果電動(dòng)機(jī)以1m/s的速度勻速豎直向上提升重物，求該重物的質(zhì)量是多少？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在地面上方的水平勻強(qiáng)電場中，一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量 為+q的小球，系在一根長為L的絕緣細(xì)線一端，可以在豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)。AB為圓周的水平直徑，CD為豎直直徑。已知重力加速度為g，電場強(qiáng)度E=mg/q ，不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是（ ）

A. 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)做完整圓周運(yùn)動(dòng)，則它運(yùn)動(dòng)過程中的最小速度

B. 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點(diǎn)做完整圓周運(yùn)動(dòng)，則小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能最大

C. 若將小球在A點(diǎn)由靜止開始釋放，它將在ACBD圓弧上往復(fù)運(yùn)動(dòng)

D. 若將小球在A點(diǎn)以大小為的速度豎直向上拋出，它將能夠到達(dá)B點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了串并聯(lián)的基本規(guī)律后，我們可以把一個(gè)最大量程為的電流計(jì)，分別改裝成電壓表和更有大量程的電流表．

（1）若已知該電流計(jì)的內(nèi)阻為，為了改裝成最大量程為的電壓表，需________聯(lián)（填“串”或“并”）一個(gè)__________的電阻．

(2)如圖所示，虛線框內(nèi)是用該電流計(jì)改裝成的多量程電流表，、、為改裝后新電流的接線柱，為負(fù)極接線柱，為大量程接線柱、為小量程接線柱．已知為電流計(jì)內(nèi)阻，若、，那么選擇、接線柱時(shí)，新電流表的量程為__________；選擇、接線柱時(shí)，新電流表的量程為__________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在一條電場線上有A、B兩點(diǎn)，若從A點(diǎn)由靜止釋放一帶正電粒子，假設(shè)粒子僅受電場力作用，粒子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的速度—時(shí)間圖像如圖乙所示，則（　�。�

A. 帶電粒子在A、B兩點(diǎn)受的電場力大小

B. A、B兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小

C. A、B兩點(diǎn)的電勢

D. 帶電粒子在A、B兩點(diǎn)具有的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某導(dǎo)體置于電場后周圍的電場分布情況如圖所示，圖中虛線表示電場線，實(shí)線表示等勢面，A、B、C為電場中的三個(gè)點(diǎn)．下列說法正確的是( )

A. A點(diǎn)的電場強(qiáng)度小于B點(diǎn)的電場強(qiáng)度

B. A點(diǎn)的電勢高于B點(diǎn)的電勢

C. 將正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場力做負(fù)功

D. 正電荷在A點(diǎn)的電勢能等于在C點(diǎn)的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上放著一塊質(zhì)量為薄木板（厚度忽略不計(jì)），長為，木板處于靜止?fàn)顟B(tài)。質(zhì)量為的小物塊可視為質(zhì)點(diǎn)放在木板的最右端。已知物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，物塊與地面、木板與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為�？烧J(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。現(xiàn)對木板施加一個(gè)水平向右的恒力F（g取）。

若要使木板開始運(yùn)動(dòng)，且物塊相對木板不滑動(dòng)，則求F的取值范圍。

若，求物塊即將滑離木板時(shí)的速度大小。

若，物塊靜止時(shí)離木板右端距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】應(yīng)用如圖所示裝置“驗(yàn)證平行四邊形定則”

（1）實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的_____．

A．將橡皮條拉伸相同長度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉即可

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)O拉到相同位置

（2）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是_____．

A．兩細(xì)繩必須等長

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

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