A. | 吊籃A的加速度大小為零 | B. | 物體B的加速度大小為零 | ||
C. | 物體C的加速度大小為3g2 | D. | A、B、C的加速度大小都等于g |
分析 先對(duì)A受力分析,求出細(xì)線剪斷前后A的加速度;再對(duì)B、C整體受力分析,求出B、C整體的加速度.分析時(shí)抓住輕繩剪斷的瞬間彈簧的彈力不變.
解答 解:B、物體B受重力和彈簧的彈力,在細(xì)繩剪斷瞬間,彈簧的彈力不變,B受到的彈力與重力仍相等,所受的合力為零,由牛頓第二定律可知,其加速度:aB=0;故B正確;
ACD、C與A相對(duì)靜止,將C、A看作一個(gè)整體,受重力和彈簧的壓力,彈簧的壓力等于B物體的重力mg,A、C組成的系統(tǒng),由牛頓第二定律得:
a=mg+mg+mg2m=32g,即A、C的加速度大小都是32g,故C正確,AD錯(cuò)誤;
故選:BC
點(diǎn)評(píng) 本題是力學(xué)中的瞬時(shí)問題,關(guān)鍵是先根據(jù)平衡條件求出各個(gè)力,然后根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度;同時(shí)要注意輕彈簧的彈力與形變量成正比,來(lái)不及突變,而細(xì)線的彈力是有微小形變產(chǎn)生的,故可以突變.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷間的作用規(guī)律,并提出了電場(chǎng)的概念 | |
B. | 法拉第研究了感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,并提出了法拉第電磁感應(yīng)定律 | |
C. | 德國(guó)科學(xué)家楞次通過(guò)分析大量實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)表了確定感應(yīng)電流方向的楞次定律 | |
D. | 安培首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象,并提出了分子電流假說(shuō) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | √22mg | B. | √32mg | C. | 12mg | D. | mg |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 4個(gè) | D. | 5個(gè) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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