如圖6-3-17所示，質(zhì)量為m的物體以初速度沿水平面向左運(yùn)動，起始點(diǎn)A與一彈簧O端距離為s，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，物體與彈簧相碰后，彈簧的最大壓縮量為x，則彈簧被壓縮至最短時(shí)，彈簧具有的彈性勢能為________.
由功能原理知：摩擦力做的功等于系統(tǒng)機(jī)械能的改變量：  得：
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一個(gè)質(zhì)量m=150kg的雪橇，受到與水平方向成θ=37°角斜向上方的拉力F=500N，在水平地面上移動的距離L=5m（如圖所示）．雪橇與地面間的滑動摩擦力f=100N．求力對雪橇所做的總功．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平傳送帶由電動機(jī)帶動，并始終保持以速度v勻速運(yùn)動�，F(xiàn)將質(zhì)量為m的某物塊無初速地放在傳送帶的左端，經(jīng)過時(shí)間t物塊保持與傳送帶相對靜止。設(shè)物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，對于這一過程，下列說法正確的是（    ）
A．摩擦力對物塊做的功為
B．傳送帶克服摩擦力做的功為
C．系統(tǒng)摩擦生熱為
D．電動機(jī)多做的功為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某人從高為h的地方以初速度v0向某一方向迅速拋出一個(gè)質(zhì)量為m的物體，該物體著地時(shí)的速度為v0.求：
（1）人在拋出物體時(shí)所做的功.
（2）物體在空中運(yùn)動過程中，克服空氣阻力所做的功.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


⑴當(dāng)P進(jìn)入“相互作用區(qū)域”時(shí)，若P受到一個(gè)方向向上的恒力的作用，而Q不受影響。設(shè)P、Q間的滑動摩擦力，問要使環(huán) P不從桿Q上滑落，桿Q至少要長？
⑵若“相互作用區(qū)域”和桿Q都足夠長，當(dāng)P進(jìn)入“相互作用區(qū)域”時(shí)， P既受到一個(gè)方向向下的恒力作用，同時(shí)也受到一個(gè)水平力（其中，是P的速即時(shí)速度）作用，設(shè)P和Q間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，已知P從進(jìn)入“相互作用區(qū)域”開始，經(jīng)過的時(shí)間剛好達(dá)到最大速度，求其最大速度和此時(shí)Q的速度各是多大？（假設(shè)桿Q在下落過程始終保持豎直，不計(jì)空氣阻力，）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量為2t汽車在水平公路上行駛，車受的阻力為車重的0.01倍.當(dāng)速度為4m/s時(shí)，加速度為0.4m/s2，此時(shí)汽車的牽引力為             N；功率為            W；若保持此時(shí)的功率不變，汽車能達(dá)到的最大速度是             m/s．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下表列出了上海大眾某種型號轎車的部分?jǐn)?shù)據(jù)，試根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：

⑴ 表格右圖為轎車中用于改變車速的排擋。手推變速桿到達(dá)不同擋位，可獲得不同的運(yùn)行速度，從“1～5”逐擋速度增大，R是倒車擋。試問轎車要以最大動力上坡，變速桿應(yīng)推至哪一擋？答：       ；理由是                        。

⑵ 該車以額定功率和最高速度運(yùn)行時(shí)，轎車的牽引力是        N。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）三峽水力發(fā)電站是我國最大的水力發(fā)電站,三峽水庫二期蓄水后，水位落差約135m，水的流量約1．35×104m3／s,船只通航需要約3．5×103m3／s的流量，其余流量全部用來發(fā)電．已知水的密度為1．0×103kg/m3，g取10m／s2，水流沖擊水輪機(jī)發(fā)電時(shí)，水流減少的機(jī)械能有20％轉(zhuǎn)化為電能．
（1）按照以上數(shù)據(jù)估算三峽發(fā)電站的發(fā)電功率．
（2）設(shè)三口之家的生活用電的平均功率為0．5kW，如果三峽電站全部用于城市生活用電，它大約可以滿足多少個(gè)百萬人口城市的生活用電?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

物體質(zhì)量為ｍ，放在粗糙水平面上，在一個(gè)與水平面成θ角的恒力F作用下在地面上勻速移動路程L，如圖所示，在這過程中F對物體所做的功為       　　,摩擦力對物體做的功為              

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