6.飛機(jī)以速度v水平勻速飛行時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為P若飛機(jī)所受空氣阻力與飛行速度的平方成正比,那么當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率增為4P時(shí),飛機(jī)勻速飛行的速度將增為( 。
A.$\sqrt{2}$vB.$\root{3}{2}$vC.2$\sqrt{2}$vD.$\root{3}{4}$v

分析 當(dāng)勻速飛行時(shí),飛機(jī)的牽引力的大小和受到的阻力的大小相等,根據(jù)功率的公式P=Fv可得,此時(shí)有P=Fv=F′v,再根據(jù)飛行中所受空氣阻力與它的速率平方成正比,即F′=kv2,應(yīng)用P=Fv求出飛機(jī)的速度.

解答 解:飛機(jī)飛行時(shí)所受的阻力與速度的平方成正比,即:f=kv2
當(dāng)飛機(jī)勻速飛行時(shí),牽引力大小等于阻力,即F=f=kv2,
則發(fā)動(dòng)機(jī)的功率:P=Fv=kv3
當(dāng)飛機(jī)功率為4P時(shí):4P=kv′3
由①②解得:v′=$\root{3}{4}$v;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 飛機(jī)飛行時(shí)所受的阻力與速度的平方成正比,即F′=kv2.這是解決本題的關(guān)鍵的地方,也就是受到的阻力的大小不是不變的,而是與物體的速度的大小有關(guān)的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,質(zhì)量M=1kg的木板B靜止在水平面上,一質(zhì)量m=1kg的滑塊A以v0=10m/s的水平初速度從左端滑上木板B,最終停止在木板B上,滑塊A與木板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.4,木板B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.15,g=10m/s2,求:
(1)木板B至少有多長(zhǎng)?
(2)滑塊A相對(duì)木板B滑行過(guò)程中系統(tǒng)消耗的機(jī)械能;
(3)木板B在水平面上滑行的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.下列描述的運(yùn)動(dòng)中,有可能的是( 。
A.速度變化的方向?yàn)檎,加速度的方向(yàn)樨?fù)
B.速度的方向和加速度的方都為正時(shí),物體做減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.速度越來(lái)越大,加速度越來(lái)越小
D.速度越來(lái)越大,加速度越來(lái)越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,$\overrightarrow{OA}$=1.0m,$\overrightarrow{OB}$=4.0m,A、B兩物體質(zhì)量分別為m1=1kg、m2=2kg,在水平位置上用輕桿將A、B固定在桿的兩端,桿可繞O轉(zhuǎn)動(dòng),在豎直位置讓A、B自由運(yùn)動(dòng),當(dāng)B運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),測(cè)得桿對(duì)B的拉力為28N,試求此時(shí)輕桿對(duì)A的作用力大小,是拉力還是支持力?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.研究電阻的大小跟哪些因素有關(guān),現(xiàn)有下表所提供的五種電阻絲供實(shí)驗(yàn)時(shí)選用:
電阻絲ABCDE
材料鎳鉻合金
長(zhǎng)度(m)0.51110.5
橫截面積(mm20.20.20.060.20.06
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用到的主要探究方法是控制變量法法.
(2)為了探究電阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選擇電阻絲C和E.
(3)為了探究電阻的大小與導(dǎo)體的材料有關(guān),應(yīng)選擇電阻絲B和D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖1所示用單色光檢查工件上表面是否平整,觀察到的現(xiàn)象如圖所示的條紋中的P和Q分別為待測(cè)工件在A和B處的情況,這說(shuō)明(  )
A.M為待測(cè)工件
B.N的上表面B處向上凹陷
C.M的上表面A處向下凹陷
D.若減小二工件間空氣膜夾角,則條紋間距變密

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖8所示,斜槽與水平槽圓滑連接.安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫(xiě)紙,記下重錘線(xiàn)所指的位置O.接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離,即線(xiàn)段OM、OP、ON的長(zhǎng)度.
①對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)操作,下列說(shuō)法正確的是ACE
A.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端必須水平
D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,白紙可以移動(dòng),復(fù)寫(xiě)紙不能移動(dòng)
E.小球1的質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量
②本實(shí)驗(yàn)除需測(cè)量線(xiàn)段OM、OP、ON的長(zhǎng)度外,還需要測(cè)量的物理量有C.
A.A、B兩點(diǎn)間的高度差h1          B.B點(diǎn)離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2    D.小球1和小球2的半徑r
③當(dāng)所測(cè)物理量滿(mǎn)足表達(dá)式m1•OP=m1•OM+m2•ON(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí),即說(shuō)明兩球碰撞遵守動(dòng)量守恒定律.如果還滿(mǎn)足表達(dá)式m1•OP2=m1•OM2+m2•ON2(用所測(cè)物理量的字母表示)時(shí),即說(shuō)明兩球碰撞時(shí)無(wú)機(jī)械能損失.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.下列關(guān)于磁體和磁體間、磁體和電流間、電流和電流間相互作用的描述正確的是( 。
A.磁體?磁場(chǎng)?磁體B.磁體?磁場(chǎng)?電流C.電流?電場(chǎng)?電流D.電流?磁場(chǎng)?電流

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.兩個(gè)質(zhì)量m=5×10-3kg,帶等量同種電荷的質(zhì)點(diǎn),用長(zhǎng)度各為l=0.3m的細(xì)絲線(xiàn)懸掛在同一點(diǎn)上,平衡時(shí)兩絲線(xiàn)間的夾角為90°.求:每個(gè)質(zhì)點(diǎn)所帶的電荷量(重力加速度g=10m/s2,靜電力常量k=9×109N•m2/C2

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