【題目】如圖所示，半圓形框架豎直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P在水平外力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，P和半圓圓心O的連線與水平面的夾角為，重力加速度為g�，F(xiàn)將力F在豎直面內(nèi)沿順時(shí)針方向緩慢地轉(zhuǎn)過90°，框架與小球始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，則在此過程中，下列說法正確的是（　�。�

A.框架對(duì)小球的支持力先減小后增大

B.框架對(duì)地面的壓力先減小后增大

C.地面對(duì)框架的摩擦力先減小后增大

D.拉力F的值先減小后增大

【答案】D

【解析】

AD．以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力情況，作出受力示意力圖，如圖所示

框架與小球始終保持靜止，根據(jù)幾何關(guān)系可知，當(dāng)F順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)至豎直向上之前，支持力逐漸減小，F先減小后增大，故A錯(cuò)誤，D正確；

BC．以框架與小球組成的整體為研究對(duì)象，整體受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用；設(shè)F在順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中與水平面的夾角為α，小球質(zhì)量為m，框架質(zhì)量為M，根據(jù)平衡有

當(dāng)F轉(zhuǎn)動(dòng)過程中α增大，故可知地面對(duì)框架的摩擦力始終在減小，地面對(duì)框架的支持力始終在減小，根據(jù)牛頓第三定律可知框架對(duì)地面的壓力始終減小，故B錯(cuò)誤，C錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)諧橫波在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，P、Q是傳播方向上相距8m的兩質(zhì)點(diǎn)，波先傳到P，當(dāng)波傳到Q開始計(jì)時(shí)，P、Q兩點(diǎn)的振動(dòng)圖像如圖所示（實(shí)線為 Q 的振動(dòng)圖像）,設(shè)振幅為A,則( )

A.當(dāng)Q的位移為0時(shí)，P的位移為+A

B.該波從P傳到Q的時(shí)間可能是8s

C.該波的傳播速度可能為1.6m/s

D.該波的波長可能是3m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，假定地球?yàn)榘霃綖?/span>R的密度均勻的球體。地球表面的重力加速度為g。一衛(wèi)星在離地的軌道上做圓周運(yùn)動(dòng)。

(1)求衛(wèi)星的周期；

(2)若圖中的A點(diǎn)為同學(xué)腳下的地面，在此位置存在一條過地心O的隧道AB。C為隧道中深度AC=d的位置。則該位置處的的重力加速度大小為多少。已知質(zhì)量均勻分布的球殼對(duì)殼內(nèi)物體的引力為零；

(3)若同學(xué)從A處無初速跳入隧道開始地心旅行，請(qǐng)作出該同學(xué)從A 到B的速度—時(shí)間圖像。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木塊以一定的初速度沿粗糙斜面上滑，后又返回到出發(fā)點(diǎn)．若規(guī)定沿斜面向下為速度的正方向，下列各圖像中能夠正確反映該木塊運(yùn)動(dòng)過程的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系的是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究動(dòng)能定理。將小鋼球從固定軌道傾斜部分某處由靜止釋放，經(jīng)軌道末端水平飛出，落到鋪著白紙和復(fù)寫紙的水平地面上，在白紙上留下點(diǎn)跡。為了使問題簡(jiǎn)化，小鋼球在軌道傾斜部分下滑的距離分別為L、2L、3L、4L…，這樣在軌道傾斜部分合外力對(duì)小鋼球做的功W就可以分別記為W0、2W0、3 W0、4 W0…

（1）為了探究動(dòng)能定理，除了測(cè)量小鋼球離開軌道后的下落高度h和水平位移s外，還需測(cè)量__________

A. L、2 L、3 L、4 L…的具體數(shù)值

B. 軌道與小鋼球之間的動(dòng)摩擦因數(shù)

C. 小鋼球的質(zhì)量m

（2）請(qǐng)用上述必要的物理量補(bǔ)充完整探究動(dòng)能定理的關(guān)系式：W=__________；

（3）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差必須進(jìn)行多次測(cè)量，在L、2 L、3 L、4 L…處的每個(gè)釋放點(diǎn)都要讓小鋼球重復(fù)釋放多次，在白紙上留下多個(gè)點(diǎn)跡。那么，確定在同一位置釋放的小鋼球在白紙上的平均落點(diǎn)位置的方法是____________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，C為電容器，A為理想電流表，R1、R2為可變電阻，R3為定值電阻，R4為光敏電阻，光敏電阻的阻值隨光照射的強(qiáng)弱而改變．“光強(qiáng)”是表示光的強(qiáng)弱程度的物理量，照射光越強(qiáng)，光強(qiáng)越大，光強(qiáng)符號(hào)用I表示，國際單位為坎德拉(cd)．實(shí)驗(yàn)測(cè)得光敏電阻的阻值R4與光強(qiáng)I間的關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)電路發(fā)生變化時(shí)，下列說法正確的是(　　)

A. 當(dāng)光照增強(qiáng)時(shí)，電容器所帶電荷量減小

B. 當(dāng)光照增強(qiáng)時(shí)，電源的輸出功率減小

C. 若R2的阻值減小，電流表的示數(shù)減小

D. 若R1的阻值減小，R3消耗的功率減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三條平行且等間距的虛線表示電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，電勢(shì)分別為10V、20V、30V，實(shí)線是一帶電粒子（不計(jì)重力）在該區(qū)域內(nèi)的運(yùn)動(dòng)軌跡，當(dāng)粒子運(yùn)動(dòng)到a、b、c三點(diǎn)處，下列說法正確的是（ ）

A.電場(chǎng)力關(guān)系為

B.速度關(guān)系為

C.動(dòng)能大小關(guān)系為

D.電勢(shì)能大小關(guān)系為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供了合適的的實(shí)驗(yàn)器材。

(1)甲同學(xué)按電路圖a進(jìn)行測(cè)量實(shí)驗(yàn)，其中R2為保護(hù)電阻，則

①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖b中完成電路的連接______；

②根據(jù)電壓表的讀數(shù)U和電流表的讀數(shù)I，畫出U-I圖線如圖c所示，可得電源的電動(dòng)勢(shì)E=___________V，內(nèi)電阻r=___________Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(2)乙同學(xué)誤將測(cè)量電路連接成如圖d所示，其他操作正確，根據(jù)電壓表的讀數(shù)U和電流表的讀數(shù)I，畫出U-I圖線如圖e所示，可得電源的電動(dòng)勢(shì)E=___________V，內(nèi)電阻r=___________Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖�，F(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺(tái)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平，交流電源�；卮鹣铝袉栴}。

（1）為完成此實(shí)驗(yàn)，除了現(xiàn)有的器材，還需要的器材是_____________

（2）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，在操作過程準(zhǔn)確無誤的情況下，下列說法中正確的是（_____）

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要稱出重錘的質(zhì)量

B．實(shí)驗(yàn)中測(cè)得重錘重力勢(shì)能的減少量EP略大于它動(dòng)能的增加量Ek，是因?yàn)樽枇ψ龉υ斐傻?/span>

C．如果紙帶上打下的第1、2點(diǎn)模糊不清，則無論用何種方法處理數(shù)據(jù)，該紙帶都不能用于驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律

（3）若按實(shí)驗(yàn)要求選出合適的紙帶進(jìn)行測(cè)量，量得連續(xù)三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C到第一個(gè)點(diǎn)O的距離如下圖所示（相鄰兩點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s），當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?/span>9.80m/s2，重錘質(zhì)量為0.50kg，那么打下點(diǎn)B時(shí)重錘的速度vB=____m/s，從O到B 的過程中重力勢(shì)能減少量為EP=____J。（計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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