A. | 電壓表的讀數(shù)為NBSω√2 | |
B. | 通過電阻R的電荷量為q=N2B2S2ωRπ4(R+r)2 | |
C. | 電阻R所產(chǎn)生的焦耳熱為Q=NBSω2(R+r) | |
D. | 當(dāng)線圈由圖示位置轉(zhuǎn)過60°時(shí)的電流為√3NBSω2(R+r) |
分析 根據(jù)Em=NBSω求解感應(yīng)電動勢的最大值,根據(jù)E=Em√2求解感應(yīng)電動勢的有效值,根據(jù)歐姆定律求解電流有效值,根據(jù)q=n△ΦR+r求解電量.
解答 解:A、感應(yīng)電動勢的最大值Em=NBSω,感應(yīng)電動勢的有效值為E=Em√2=NBSω√2,所以電壓表示數(shù)為:U=RER+r=NBSωR√2(R+r),故A錯誤;
B、線圈由圖示位置轉(zhuǎn)過60°的過程中通過R的電荷量為:q=¯I△t=n△ΦR+r=N(BS−BScos60°)R+r=NBS2(R+R),故B錯誤;
C、根據(jù)焦耳定律得:電阻R所產(chǎn)生的焦耳熱為為:Q=I2Rt=(ER+r)2R×60360×2πω=(NBSω√2)2(R+r)2Rπ3ω=πN2B2S2ωR6(R+r)2,故C錯誤;
D、當(dāng)線圈由圖示位置轉(zhuǎn)過60°時(shí)的電流為i=Imsin600=EmR+r√32=√3NBSω2(R+r),故D正確;
故選:D
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵記住交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的交流電的最大值表達(dá)式Em=NBSω,注意可以根據(jù)q=n△ΦR+r求解電量
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | -fs,-fs | B. | 0,-fs | C. | fs,-fs | D. | -fs,0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 布朗運(yùn)動就是液體分子的熱運(yùn)動 | |
B. | 物體的溫度越高,其分子的平均動能越大 | |
C. | 氣體分子熱運(yùn)動的平均動能減少,氣體的壓強(qiáng)一定減小 | |
D. | 物體從外界吸收了熱量,其內(nèi)能一定增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源:2017屆福建省四地六校高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖是阿毛同學(xué)的漫畫中出現(xiàn)的裝置,描述了一個(gè)“吃貨”用來做“糖炒栗子”的“萌”事兒:將板栗在地面小平臺上以初速度v0經(jīng)兩個(gè)四分之一圓弧銜接而成的軌道,從最高點(diǎn)P飛出進(jìn)入炒鍋內(nèi),利用來回運(yùn)動使其均勻受熱.我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子,借這套裝置來研究一些物理問題.設(shè)兩個(gè)四分之一圓弧半徑分別為2R和R,小平臺和圓弧均光滑.將過鍋底的縱截面看作是兩個(gè)斜面AB、CD和一段光滑圓弧組成.兩斜面傾角均為θ=37°,滑塊的運(yùn)動始終在包括鍋底最低點(diǎn)的豎直平面內(nèi),重力加速度為g.設(shè)滑塊恰好能經(jīng)P點(diǎn)飛出,且恰好沿AB斜面進(jìn)入鍋內(nèi)。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)滑塊經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)對軌道壓力多大?
(2)滑塊經(jīng)P點(diǎn)時(shí)的速度大小?
(3)P、A兩點(diǎn)間的水平距離為多少?
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年四川省成都市等五校高二上期中考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示電路中,電阻R1=R2=R3=10Ω,電源內(nèi)阻r=5Ω,電壓表可視為理想電表.當(dāng)開關(guān)S1和S2均閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為10V.
(1)路端電壓為多大?
(2)電源的電動勢為多大?
(3)當(dāng)開關(guān)S1閉合而S2斷開時(shí),電壓表的示數(shù)多大?電源的輸出功率為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略認(rèn)為物體的運(yùn)動不需要力的維持 | |
B. | 開普勒關(guān)于行星運(yùn)動的三大定律為牛頓總結(jié)三條運(yùn)動定律奠定了基礎(chǔ) | |
C. | 牛頓在尋找萬有引力的過程中,他沒有利用牛頓第二定律,但他用了牛頓第三定律 | |
D. | 卡文迪許在測量靜電力恒量時(shí)運(yùn)用了將微小量放大的方法 |
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