【題目】對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體，以p、V、T三個(gè)狀態(tài)參量中的兩個(gè)為坐標(biāo)軸建立直角坐標(biāo)系，在坐標(biāo)系上描點(diǎn)能直觀(guān)地表示這兩個(gè)參量的數(shù)值．如圖甲、圖乙和圖丙所示，三個(gè)坐標(biāo)系中，兩個(gè)點(diǎn)都表示相同質(zhì)量某種理想氣體的兩個(gè)狀態(tài)．根據(jù)坐標(biāo)系中不同點(diǎn)的位置來(lái)比較第三個(gè)參量的大�。�

(1)p－T圖象(圖甲)中A、B兩個(gè)狀態(tài)，________狀態(tài)體積�。�

(2)V－T圖象(圖乙)中C、D兩個(gè)狀態(tài)，________狀態(tài)壓強(qiáng)�。�

(3)p－V圖象(圖丙)中E、F兩個(gè)狀態(tài)，________狀態(tài)溫度低．

【答案】ACF

【解析】

（1）甲圖畫(huà)出的傾斜直線(xiàn)為等容線(xiàn)，斜率越小，體積越大，所以VB>VA，故A的體積��；

（2）乙圖畫(huà)出的傾斜直線(xiàn)為等壓線(xiàn)，斜率越小，壓強(qiáng)越大，所以pD>pC，故C狀態(tài)壓強(qiáng)�。唬�3）丙圖畫(huà)出的雙曲線(xiàn)為等溫線(xiàn)，離原點(diǎn)越遠(yuǎn)，溫度越高，所以TE>TF，故F態(tài)溫度低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球穿在足夠長(zhǎng)的水平固定直桿上處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)對(duì)小球同時(shí)施加水平向右的恒力F0和豎直向上的力F，使小球從靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，其中豎直向上的力F大小始終與小球的速度成正比，即F＝kv（圖中未標(biāo)出），已知小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 小球先做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng)，后做加速度減小的減速運(yùn)動(dòng)

B. 小球先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，后做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)直到靜止

C. 小球的最大加速度為F0/m

D. 小球的最大速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的裝置中，木塊B與水平桌面的接觸是光滑的，子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi)，將彈簧壓縮到最短�，F(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對(duì)象（系統(tǒng)），則此系統(tǒng)在從子彈開(kāi)始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個(gè)過(guò)程中

A. 動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒

B. 動(dòng)量不守恒、機(jī)械能不守恒

C. 動(dòng)量守恒、機(jī)械能不守恒

D. 動(dòng)量不守恒、機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體，當(dāng)它們的壓強(qiáng)和體積發(fā)生變化時(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 壓強(qiáng)和體積都增大時(shí)，其分子平均動(dòng)能不可能不變

B. 壓強(qiáng)和體積都增大時(shí)，其分子平均動(dòng)能有可能減小

C. 壓強(qiáng)增大，體積減小時(shí)，其分子平均動(dòng)能有可能不變

D. 壓強(qiáng)減小，體積增大時(shí)，其分子平均動(dòng)能有可能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在平直的測(cè)試汽車(chē)加速性能的場(chǎng)地上，每隔l00m有一個(gè)醒目的標(biāo)志桿，兩名測(cè)試員駕車(chē)由某個(gè)標(biāo)志桿從靜止開(kāi)始勻加速起動(dòng)，當(dāng)汽車(chē)通過(guò)第二個(gè)標(biāo)志桿開(kāi)始計(jì)時(shí)，t1=20s時(shí)，恰好經(jīng)過(guò)第5個(gè)標(biāo)志桿，t2=40s時(shí)，恰好經(jīng)過(guò)第10個(gè)標(biāo)志桿，汽車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中可視為質(zhì)點(diǎn)，如圖所示，求：

(1)汽車(chē)的加速度；

(2)若汽車(chē)勻加速達(dá)到最大速度35m/s后立即保持該速度勻速行駛，則汽車(chē)從40s末到60s末經(jīng)過(guò)幾個(gè)標(biāo)志桿？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列各圖中的物體A均處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到彈力作用的說(shuō)法正確的是( )

圖2－3－14

A. 圖甲中地面是光滑水平的，A與B間存在彈力

B. 圖乙中兩斜面與水平地面的夾角分別為α、β，A對(duì)兩斜面均有壓力的作用

C. 圖丙中地面光滑且水平，A與豎直墻壁有力的作用

D. 圖丁中A受到斜面B對(duì)它的支持力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中選取兩個(gè)半徑相同、質(zhì)量不等的小球，按下面步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①用天平測(cè)出兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為m1和m2；

②安裝實(shí)驗(yàn)裝置，將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端切線(xiàn)水平，再將一斜面BC連接在斜槽末端；

③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放，標(biāo)記小球在斜面上的落點(diǎn)位置P；

④將小球m2放在斜槽末端B處,仍讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放,兩球發(fā)生碰撞,分別標(biāo)記小球m1、m2在斜面上的落點(diǎn)位置；

⑤用毫米刻度尺測(cè)出各落點(diǎn)位置到斜槽末端B的距離。圖中從M、P、N點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記下的小球在斜面上的三個(gè)落點(diǎn)位置,從M、P、N到B點(diǎn)的距離分別為SM、SP、SN.依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)回答下面問(wèn)題：

(1)兩小球的質(zhì)量m1、m2應(yīng)滿(mǎn)足m1___m2(填寫(xiě)“>”、“=”或“<”)；

(2)用實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)來(lái)表示，只要滿(mǎn)足關(guān)系式_________________，就能說(shuō)明兩球碰撞前后動(dòng)量是守恒的；

(3) 若改變兩個(gè)小球的材質(zhì)，步驟③中小球m1_______(填寫(xiě)“一定”或“不一定”)落在中間落點(diǎn)位置P；

(4)若兩小球的碰撞是彈性碰撞，圖中PM分別是小球m1碰前、碰后的落點(diǎn)位置，實(shí)驗(yàn)測(cè)得BM=15cm，BP=20cm，則小球m2的落點(diǎn)位置BN= ______cm。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖a為自動(dòng)感應(yīng)門(mén)，門(mén)框上沿中央安裝有傳感器，當(dāng)人或物體與傳感器的水平距離小于或等于某個(gè)設(shè)定值（可稱(chēng)為水平感應(yīng)距離）時(shí)，中間兩扇門(mén)分別向左右平移，當(dāng)人或物體與傳

感器的距離大于設(shè)定值時(shí)，門(mén)將自動(dòng)關(guān)閉。圖b為感應(yīng)門(mén)的俯視圖，A為傳感器位置，虛線(xiàn)圓是傳感器的感應(yīng)范圍，已知每扇門(mén)的寬度為d，最大移動(dòng)速度為，若門(mén)開(kāi)啟時(shí)先勻加速運(yùn)動(dòng)而后立即以大小相等的加速度勻減速運(yùn)動(dòng)，每扇門(mén)完全開(kāi)啟時(shí)的速度剛好為零，移動(dòng)的最大距離為d，不計(jì)門(mén)及門(mén)框的厚度。

(1)求門(mén)開(kāi)啟時(shí)做加速和減速運(yùn)動(dòng)的加速度大��；

(2)若人以的速度沿圖中虛線(xiàn)S走向感應(yīng)門(mén)，要求人到達(dá)門(mén)框時(shí)左右門(mén)同時(shí)各自移動(dòng)的距離，那么設(shè)定的傳感器水平感應(yīng)距離應(yīng)為多少？

(3)若以(2)的感應(yīng)距離設(shè)計(jì)感應(yīng)門(mén)，欲搬運(yùn)寬為的物體（厚度不計(jì)），并使物體中間沿虛線(xiàn)s垂直地勻速通過(guò)該門(mén)（如圖c），物體的移動(dòng)速度不能超過(guò)多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)。

第一步：該同學(xué)把長(zhǎng)木板的一端墊起，并調(diào)整至合適的角度，使質(zhì)量為m的滑塊P可沿長(zhǎng)木板勻速下滑，如圖甲所示；

第二步：在圖甲裝置中長(zhǎng)木板上端安裝一個(gè)定滑輪，如圖乙所示，之后將滑塊P置于長(zhǎng)木板底端，通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)定滑輪與質(zhì)量為2m的滑塊Q相連，先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，后將滑塊Q無(wú)初速度釋放，兩滑塊共同做加速運(yùn)動(dòng)，得到了一條比較理想的紙帶；

第三步：從紙帶上較為清晰的A點(diǎn)開(kāi)始連續(xù)選取8個(gè)點(diǎn)，用刻度尺測(cè)量各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離x，并計(jì)算第2～7各點(diǎn)的速度可及其二次方的數(shù)值v2，以v2為縱坐標(biāo)，以x為橫坐標(biāo)，描點(diǎn)作圖，得到如圖丙所示的圖像，重力加速度g取10 m/s2。根據(jù)上述操作步驟完成下列問(wèn)題：

(1)打A點(diǎn)時(shí)，滑塊Q的速度大小為_______。

(2)長(zhǎng)木板傾角的正弦值為_______，滑塊P與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_____。

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