分析 (1)燈泡額定電壓為4V,額定功率為4W,由電功率變形公式可以求出燈泡額定電流,由串聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律可以求出電動(dòng)機(jī)兩端電壓.
(2)由功率公式求出電動(dòng)機(jī)輸入功率與熱功率,然后根據(jù)電動(dòng)機(jī)的斜率即可求出電動(dòng)機(jī)的電阻值.
解答 解:(1)燈泡正常工作,電路電流I=IL=$\frac{{P}_{L}}{{U}_{L}}=\frac{4}{4}=1$A,
電動(dòng)機(jī)兩端電壓UM=E-Ir-IR-UL=10-1×1-1×1-4=4V;
(2)電動(dòng)機(jī)的輸入功率PM=UMI=4×1=4W,
熱功率PQ=PM×(1-75%)=1W,
又:${P}_{Q}={I}^{2}{R}_{M}$
所以:${R}_{M}=\frac{{P}_{Q}}{{I}^{2}}=\frac{1}{1}=1$Ω;
答:(1)電動(dòng)機(jī)的額定電壓是 4V;
(2)電動(dòng)機(jī)線圈的電阻是1Ω.
點(diǎn)評(píng) 該題中要注意的是,電動(dòng)機(jī)是非純電阻電路,電動(dòng)機(jī)的總功率等于熱功率與輸出功率(機(jī)械功率)之和.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 哥白尼發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 | |
B. | 卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量 | |
C. | 牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
D. | 伽利略的理想實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若v0>20m/s,小環(huán)滑至A處所用時(shí)間小于t | |
B. | 若v0>20m/s,小環(huán)滑至A處所用時(shí)間大于t | |
C. | 若v0>20m/s,小環(huán)滑至A處所用時(shí)間也為t | |
D. | 不論v0多大,小環(huán)滑至A處所用時(shí)間都為t |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 加速度大小之比為:$\frac{{α}_{甲}}{{α}_{乙}}$=$\frac{1}{2}$ | B. | 角速度大小之比為:$\frac{{ω}_{甲}}{{ω}_{乙}}$=$\frac{2}{1}$ | ||
C. | 線速度大小之比為:$\frac{{V}_{甲}}{{V}_{乙}}$=$\frac{1}{1}$ | D. | 向心力大小之比為:$\frac{{F}_{甲}}{{F}_{乙}}$=$\frac{2}{1}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a1=a2,能相遇一次 | B. | a1>a2,能相遇兩次 | ||
C. | a1<a2,可能不相遇 | D. | a1<a2,可能相遇兩次 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)量金屬密度時(shí)的一小塊金屬 | |
B. | 對(duì)學(xué)生騎車姿勢(shì)進(jìn)行生理學(xué)分析 | |
C. | 研究火星探測(cè)器降落火星后如何調(diào)整姿勢(shì)探測(cè)火星的表面 | |
D. | 研究火星 探測(cè)器從地球到火星的飛行軌跡 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 利用多普勒效應(yīng)可以測(cè)定運(yùn)動(dòng)物體的速度 | |
B. | 產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是波源頻率發(fā)生了變化 | |
C. | 產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是觀察者和波源之間發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng) | |
D. | 甲、乙兩列車相向行駛,兩車均鳴笛,且所發(fā)生的笛聲頻率相同,那么乙車中的某旅客聽(tīng)到的甲車笛聲頻率低于他聽(tīng)到的乙車笛聲頻率 |
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