兩個相同的白熾燈L1和L2,接到如圖所示的電路中,燈L1與電容器串聯(lián),燈L2與電感線圈串聯(lián),當(dāng)ab處接電壓最大值為Um、頻率為f的正弦交流電源時,兩燈都發(fā)光,且亮度相同.更換一個新的正弦交流電源后,燈L1的亮度高于燈L2的亮度,新電源的電壓最大值和頻率可能是
A.最大值仍為Um而頻率大于f
B.最大值仍為Um而頻率小于f
C.最大值大于Um而頻率仍為f
D.最大值小于Um而頻率仍為f
A

試題分析:增大頻率不會改變電流的最大值,故最大值不變;CD錯誤;燈L1的亮度高于燈L2的亮度,說明電容對交變電流的阻礙作用減小,電感對交變電流的阻礙作用增大,根據(jù)電容、電感阻礙作用與交流電頻率的關(guān)系,交流電的頻率應(yīng)該是增大了,故A正確,B錯誤;
故選A
點評:解決本題的關(guān)鍵知道電感會阻礙電流的變化,以及交流電的頻率會影響感抗和容抗,頻率變大,感抗變大,容抗變。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖表示交變電流的圖象是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(6分)如圖所示,A、B、C為三個相同的燈泡,a、b、c為與之串聯(lián)的三個元件,E1為直流電源,E2為交流電源。當(dāng)開關(guān)S接“1”時,A、B兩燈均正常發(fā)光,C燈不亮。S接“2”時,A燈仍正常發(fā)光,B燈變暗,C燈正常發(fā)光。由此可知,a元件應(yīng)是       b元件應(yīng)是          c元件應(yīng)是          。(選填“電阻”“電容”“電感”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某電源輸出的電流既有交流成分又有直流成分,而我們只需要穩(wěn)定的直流,下列設(shè)計的電路圖中,能最大限度使電阻R2獲得穩(wěn)定直流的是

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,三只完全相同的燈泡a、b、c分別與電阻R、電感L、電容C串聯(lián),再將三者并聯(lián),接在220V,50Hz的交變電源兩端,三只燈泡亮度相同。如果將電源改為220V,60Hz的交變電源,則(    )
A.三只燈泡亮度不變B.a(chǎn)亮度不變,b變暗,c變亮
C.三只燈泡都將變亮D.a(chǎn)亮度不變,b變亮,c變暗

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在圖所示電路中,a、b兩端連接的交流電源既含高頻交流,又含低頻交流;L是一個25 mH的高頻扼流圈,C是一個100 pF的電容器,R是負載電阻.下列說法中正確的是        (  ).
A.L的作用是“通低頻,阻高頻”
B.C的作用是“通交流,阻直流”
C.C的作用是“通高頻,阻低頻”
D.通過R的電流中,低頻交流所占的百分比遠遠大于高頻交流所占的百分比

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在如圖所示的電路中(    )
A.當(dāng)開關(guān)S閉合時,燈A1立即發(fā)光,A2逐漸亮起來
B.當(dāng)開關(guān)S閉合時,燈A2立即發(fā)光,A1逐漸亮起來
C.當(dāng)開關(guān)S斷開時,燈A1立即熄滅,A2逐漸熄滅
D.當(dāng)開關(guān)S斷開時,燈A2立即熄滅,A1逐漸熄滅

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,變頻交變電源的頻率可在20 Hz到20 kHz之間調(diào)節(jié),在某一頻率時,A1、A2兩只燈泡的熾熱程度相同.則下列說法中正確的是(   )
A.如果將頻率增大,熾熱程度減弱、熾熱程度加強
B.如果將頻率增大,A1熾熱程度加強、A2熾熱程度減弱
C.如果將頻率減小,A1熾熱程度減弱、A2熾熱程度加強
D.如果將頻率減小,A1熾熱程度加強、A2熾熱程度減弱

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面說法正確是(   )
A.感抗僅與電源頻率有關(guān),與線圈自感系數(shù)無關(guān)
B.容抗僅與電源頻率有關(guān),與電容無關(guān)
C.感抗.容抗和電阻等效,對不同交變電流都是一個定值
D.感抗是由于電流變化時在線圈中產(chǎn)生了自感電動勢而對電流的變化產(chǎn)生的阻礙作用

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