【題目】測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ.
測定木塊與水平長木板之間的動摩擦因數(shù),通常需要測力計(jì).如果沒有測力計(jì),能否測出它們之間的動摩擦因數(shù)呢?某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)轉(zhuǎn)換測量的方法,測出了木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ.他們測量的步驟和方法如圖所示:
①如圖a,測出輕彈簧的自然長度l0;
②如圖b,將木塊懸掛在彈簧的下端,靜止時(shí)測出彈簧的長度l1;
③如圖c,將長木板固定在水平面上,用彈簧拉動木塊在長木板上水平勻速運(yùn)動,測出彈簧長度l2 .
(1)根據(jù)測出的物理量,請你寫出動摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ= . 寫出推導(dǎo)過程:
(2)在實(shí)驗(yàn)中同學(xué)們發(fā)現(xiàn):如果按圖11﹣d的方法,將彈簧一端連接木塊,一端固定在豎直墻壁上,拉動長木板水平運(yùn)動,測出彈簧長度l3 , 同樣可以求得動摩擦因數(shù)μ.
比較圖c和圖d的兩種方法,你認(rèn)為圖方法更好,原因是 .
【答案】
(1)
(2)d,圖C中的物體在彈簧測力計(jì)作用下很難控制它一直做勻速直線運(yùn)動,彈簧秤的示數(shù)不穩(wěn)定;圖d中拉動的是木板,木板運(yùn)動的速度不影響摩擦力的大小,穩(wěn)定時(shí)彈簧測力計(jì)與木塊相對于地靜止,此時(shí)讀數(shù)更準(zhǔn)確
【解析】解:(1)設(shè)物體的質(zhì)量為m,據(jù)圖中的平衡條件可知,mg=K(L1﹣L0),
由于彈簧的彈力和滑動摩擦力是一對平衡力,所以有:F=f=k(L2﹣L0)
又f=μmg
聯(lián)立以上解得:μ= (2)比較兩種實(shí)驗(yàn)方案的操作過程可以看出,圖C中的物體在彈簧測力計(jì)作用下很難控制它一直做勻速直線運(yùn)動,彈簧秤的示數(shù)不穩(wěn)定,而圖d中拉動的是木板,木板運(yùn)動的速度不影響摩擦力的大小,穩(wěn)定時(shí)彈簧測力計(jì)與木塊相對于地靜止,此時(shí)讀數(shù)更準(zhǔn)確.所以,更合理的方案是圖d.
所以答案是:(1) ;(2)圖C中的物體在彈簧測力計(jì)作用下很難控制它一直做勻速直線運(yùn)動,彈簧秤的示數(shù)不穩(wěn)定;而圖d中拉動的是木板,木板運(yùn)動的速度不影響摩擦力的大小,穩(wěn)定時(shí)彈簧測力計(jì)與木塊相對于地靜止,此時(shí)讀數(shù)更準(zhǔn)確.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個固定的四分之一圓弧形擋墻PQ,其半徑OP水平,OQ豎直.在PQ和一個斜面體A之間卡著一個表面光滑重球B.斜面體A放在光滑的地面上并用一水平向左的力F推著,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)改變推力F大小,推動斜面體A沿著水平地面向左緩慢運(yùn)動,使球B沿斜面上升一很小高度.則在球B緩慢上升過程中,下列說法中正確的是( )
A. 斜面體A與球B之間的彈力逐漸減小
B. 阻擋墻PQ與球B之間的彈力逐漸減小
C. 水平地面對斜面體A的彈力逐漸減小
D. 水平推力F逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根細(xì)繩的上端系在O點(diǎn),下端系一個重球B,放在粗糙的斜面體A上.現(xiàn)用水平推力F向右推斜面體使之在光滑水平面上向右勻速運(yùn)動一段距離(細(xì)繩尚未到達(dá)平行于斜面的位置).在此過程中( )
A. 小球B做勻速圓周運(yùn)動
B. 摩擦力對重球B做正功
C. 水平推力F和重球B對A做功的大小相等
D. A對重球B所做的功與重球B對A所做的功大小相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在同一水平直線上的兩位置分別沿同水平方向拋出兩小球A和B,兩球相遇于空中的P點(diǎn),它們的運(yùn)動軌跡如圖所示.不計(jì)空氣阻力,下列說法中正確的是( )
A.在P點(diǎn),A球的速度大小大于B球的速度大小
B.在P點(diǎn),A球的速度大小小于B球的速度大小
C.拋出時(shí),先拋出A球后拋出B球
D.拋出時(shí),先拋出B球后拋出A球
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線a為某電源與可變電阻連接成閉合電路時(shí)的路端電壓U與干路電流I的關(guān)系圖象,直線b為電阻R兩端電壓的U與通過它的電流I的圖象,用該電源和該電阻組成閉合電路時(shí),電源的輸出功率和電源的效率分別為( )
A. 4W、33.3% B. 2W、33.3% C. 2W、67% D. 4W、67%
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶AB長L=8.3m,質(zhì)量M=1kg的木塊隨傳送帶一起以v1=2m/s的速度向左運(yùn)動(傳送帶的速度恒定不變),木塊與傳送帶間的摩擦因數(shù)μ=0.5.當(dāng)木塊運(yùn)動到傳送帶最左端A點(diǎn)時(shí),一顆質(zhì)量為m=20g的子彈以 v0=300m/s水平向右的速度正對入射木塊并穿出,穿出速度為v2=50m/s,以后每隔1s就有一顆子彈射向木塊.設(shè)子彈與木塊的作用時(shí)間極短,且每次射入點(diǎn)不同,g=10m/s2 . 求:
(1)在木塊被第二顆子彈擊中前木塊向右運(yùn)動離A點(diǎn)的最大距離.
(2)木塊在傳送帶上最多能被多少顆子彈子擊中.
(3)在被第二顆子彈擊中前,子彈、木塊、傳送帶這一系統(tǒng)所產(chǎn)生的熱能是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖水平傳送帶在電動機(jī)帶動下始終保持以速度v勻速運(yùn)動,某時(shí)刻質(zhì)量為m的物塊無初速度地放在傳送帶的左端,經(jīng)過一段時(shí)間物塊能與傳送帶保持相對靜止。已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為。若當(dāng)?shù)氐牡闹亓铀俣葹?/span>g,對于物塊放上傳送帶到物塊與傳送帶相對靜止的過程,下列說法中正確的是( )
A. 物塊所受摩擦力的方向水平向右 B. 物塊運(yùn)動的時(shí)間為
C. 物塊相對地面的位移大小為 D. 物塊相對傳送帶的位移大小為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】平行板電容器的兩板A、B接于電池兩極,一帶正電小球用絕緣細(xì)線懸掛在電容器兩板之間,細(xì)線與豎直方向夾角為θ,如圖,那么:( )
A.保持電鍵S閉合,僅將A板向B板靠近,則θ減小
B.保持電鍵S閉合,僅將A板沿極板方向下移少許,則θ不變
C.電鍵S斷開,僅將A板靠近B板,則θ增大
D.電鍵S斷開,僅將A板遠(yuǎn)離B板,則θ減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為m的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))以某一速度從A點(diǎn)沖上傾角為30°的固定斜面,其運(yùn)動的加速度為,這物體在斜面上上升的最大高度為h,則在這個過程中物體( )
A.重力勢能增加了mgh
B.重力勢能增加了mgh
C.動能損失了mgh
D.機(jī)械能損失了
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