7．如圖所示，A、B為等量異號(hào)點(diǎn)電荷，A帶正電、B帶負(fù)電，在A、B的連線上取a、b、c三點(diǎn)，其中b為連線的中點(diǎn)，ab=bc，則（　　）
A．a點(diǎn)與c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B．a點(diǎn)與c點(diǎn)的電勢(shì)相同
C．a、b間電勢(shì)差與b、c間電勢(shì)差相等
D．點(diǎn)電荷q沿A、B連線的中垂線移動(dòng)，電場(chǎng)力做功不為零

分析 A、B為兩等量異號(hào)點(diǎn)電荷，產(chǎn)生的電場(chǎng)具有對(duì)稱性，即關(guān)于AB連線的中垂線對(duì)稱；根據(jù)順著電場(chǎng)線電勢(shì)降低，判斷ac電勢(shì)的高低；根據(jù)等勢(shì)線對(duì)稱性分析a、b間電勢(shì)差與b、c間電勢(shì)差的關(guān)系；AB連線的中垂線是等勢(shì)線，電荷在等勢(shì)線上移動(dòng)時(shí)，電場(chǎng)力不做功．

解答 解：A、A、B為兩等量異號(hào)電荷，產(chǎn)生的電場(chǎng)關(guān)于AB連線的中垂線對(duì)稱，則可知a點(diǎn)與c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同．故A正確．
B、電場(chǎng)線方向從A指向B，根據(jù)順著電場(chǎng)線，電勢(shì)降低，則知a點(diǎn)電勢(shì)高于c點(diǎn)的電勢(shì)．故B錯(cuò)誤．
C、由于AB產(chǎn)生的電場(chǎng)關(guān)于AB連線的中垂線左右對(duì)稱，又ab=bc，根據(jù)U=Ed可定性分析得出a、b間電勢(shì)差與b、c間電勢(shì)差相等．故C正確．
D、A、B連線的中垂線是一條等勢(shì)線，點(diǎn)電荷q沿A、B連線的中垂線移動(dòng)時(shí)，電場(chǎng)力不做功．故D錯(cuò)誤．
故選：AC

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于等量異號(hào)電荷電場(chǎng)的電場(chǎng)線、等勢(shì)線分布情況要熟悉，高考常常在這方面做文章，關(guān)鍵要抓住對(duì)稱性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，在正方形ABCD區(qū)域內(nèi)有平行于AB邊的勻強(qiáng)電場(chǎng)，E、F、G、H是各邊中點(diǎn)，其連線構(gòu)成正方形，其中P點(diǎn)是EH的中點(diǎn)．一個(gè)帶正電的粒子（不計(jì)重力）從F點(diǎn)沿FH方向射入電場(chǎng)后恰好從D點(diǎn)射出．則：
（1）判斷粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡是否經(jīng)過(guò)P點(diǎn)？寫出理由．
（2）若將粒子的初速度變?yōu)樵瓉?lái)的一半，則粒子射出正方形ABCD區(qū)域的位置如何？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，質(zhì)量、速度和電量均不完全相同的正離子垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向飛入，勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向相互垂直．離子離開(kāi)該區(qū)域時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些離子保持原來(lái)的速度方向并沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn)．如果再讓這些離子進(jìn)入另一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，發(fā)現(xiàn)離子束再分裂成幾束．這種分裂的原因是離子束中的離子一定有不同的（　�。�
A．質(zhì)量B．電量C．速度D．荷質(zhì)比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．某人在第一秒內(nèi)走過(guò)的路程是5米，第二秒內(nèi)走過(guò)的路程是3米，則他在這兩秒內(nèi)走過(guò)的路程可能是2米
B．加速度的方向一定與對(duì)應(yīng)的速度變化的方向及合力的方向一致
C．忽略空氣阻力，初速度為零的下落運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)
D．同一接觸面上的彈力與其對(duì)應(yīng)的摩擦力的方向有可能不垂直

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．兩個(gè)質(zhì)量均為m的物體甲、乙靜止在粗糙的水平面上，現(xiàn)分別用水平拉力作用在物體上，使兩物體從同一起點(diǎn)并排沿同一方向由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，用個(gè)物體的v一t圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．前2s內(nèi)兩物體的加速度始終不同B．t=3s時(shí)甲在乙前面
C．t=2s時(shí)兩物體相遇D．t=2s時(shí)甲的位移大于乙的位移
E．前2s兩物體的合外力做功相同   

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖所示為一種常見(jiàn)的身高體重測(cè)量?jī)x．測(cè)量?jī)x頂部向下發(fā)射波速為v的超聲波，超聲波經(jīng)反射后返回，被測(cè)量?jī)x接收，測(cè)量?jī)x記錄發(fā)射和接收的時(shí)間間隔．質(zhì)量為M0的測(cè)重臺(tái)置于壓力傳感器上，傳感器輸出電壓與作用在其上的壓力成正比．當(dāng)測(cè)重臺(tái)沒(méi)有站人時(shí)，測(cè)量?jī)x記錄的時(shí)間間隔為t0，輸出電壓為U0，某同學(xué)站上測(cè)重臺(tái)，測(cè)量?jī)x記錄的時(shí)間間隔為t，輸出電壓為U，則該同學(xué)的身高和質(zhì)量不可能為（　�。�
A．v（t0-t），$\frac{{M}_{0}}{{U}_{0}}$UB．$\frac{1}{2}$v（t0-t），$\frac{{M}_{0}}{{U}_{0}}$U
C．v（t0-t），$\frac{{M}_{0}}{{U}_{0}}$（U-U0）D．$\frac{1}{2}$v（t0-t），$\frac{{M}_{0}}{{U}_{0}}$（U-U0）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．
（1）如果沒(méi)有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B．
A．理想實(shí)驗(yàn)法       B．等效替代法
C．控制變量法       D．建立物理模型法
（3）實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施是CD
A．兩個(gè)分力F1、F2的大小要越大越好
B．兩個(gè)分力F1、F2間的夾角應(yīng)越大越好
C．拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D．AO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要的步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示；
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是C和E；
②遺漏的內(nèi)容分別是C中未記下兩條細(xì)繩的方向和E中未說(shuō)明是否把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到了位置O．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．場(chǎng)強(qiáng)為零的地方，電勢(shì)一定為零
B．導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流決定
C．電場(chǎng)線和磁感線都是閉合曲線
D．在電場(chǎng)中移動(dòng)電荷，若電場(chǎng)力做正功，則電勢(shì)能一定減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．用兩個(gè)相同的小量程電流表，分別改裝成了兩個(gè)量程不同的大量程電流表A1、A2，若把A1、A2分別采用并聯(lián)或串聯(lián)的方式接入電路，如圖所示，則閉合電鍵后，下列有關(guān)電表的示數(shù)和電表指針偏轉(zhuǎn)角度的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．圖甲中的A1、A2的示數(shù)相同
B．圖甲中的A1、A2的指針偏角相同
C．圖乙中的A1、A2的示數(shù)和偏角都相同
D．圖乙中的A1、A2的指針偏角不相同，示數(shù)相同

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