【題目】如圖所示,絕緣水平面內(nèi)固定有一間距d=lm、電阻不計的足夠長光滑矩形導(dǎo)軌AKDC,導(dǎo)軌兩端接有阻值分別為R1=3Ω和R2=6Ω的定值電阻.矩形區(qū)域AKFE、NMCD范圍內(nèi)均有方向豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=1T的勻強(qiáng)磁場I和Ⅱ。一質(zhì)量m=0.2kg,電阻r=1Ω的導(dǎo)體棒ab垂直放在導(dǎo)軌上AK與EF之間某處,在方向水平向右、大小F0=2N的恒力作用下由靜止開始運(yùn)動,剛到達(dá)EF時導(dǎo)體棒ab的速度大小v1=3m/s,導(dǎo)體棒ab進(jìn)入磁場Ⅱ后,導(dǎo)體棒ab中通過的電流始終保持不變。導(dǎo)體棒ab在運(yùn)動過程中始終保持與導(dǎo)軌垂直且接觸良好,空氣阻力不計。則( 。
A.導(dǎo)體棒ab剛到達(dá)EF時的加速度大小為5m/s2
B.兩磁場邊界EF和MN之間的距離L為1m
C.若在導(dǎo)體棒ab剛到達(dá)MN時將恒力撤去,導(dǎo)體棒ab繼續(xù)滑行的距離為3m
D.若在導(dǎo)體棒ab剛到達(dá)MN時將恒力撤去,導(dǎo)體棒ab繼續(xù)滑行的過程中整個回路產(chǎn)生的焦耳熱為3.6J
【答案】AD
【解析】
A.導(dǎo)體棒ab剛要到達(dá)EF時,在磁場中切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢
E1=Bdv1
經(jīng)分析可知,此時導(dǎo)體棒ab所受安培力的方向水平向左,由牛頓第二定律,則有
F0-BI1d=ma1
根據(jù)閉合電路的歐姆定律,則有
上式中
解得
a1=5m/s2
選項A正確;
B.導(dǎo)體棒ab進(jìn)入磁場Ⅱ后,受到的安培力與F0平衡,做勻速直線運(yùn)動,導(dǎo)體棒ab中通過的電流I2,保持不變,則有
F0=BI2d
其中
設(shè)導(dǎo)體棒ab從EF運(yùn)動到MN的過程中的加速度大小為a2,根據(jù)牛頓第二定律,則有
F0=ma2
導(dǎo)體棒ab在EF,MN之間做勻加速直線運(yùn)動,則有
解得
L=1.35m
選項B錯誤;
C.對撤去F0后,導(dǎo)體棒ab繼續(xù)滑行的過程中,根據(jù)牛頓第二定律和閉合電路歐姆定律,則有
BId=ma
而
若△t→0,則有
由以上三式可得
則有
即
解得
s=3.6m
選項C錯誤;
D.根據(jù)能量守恒定律,則有
因v2=6m/s,代入數(shù)據(jù)解得
Q=3.6J
選項D正確。
故選AD。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系圖。鉤碼的質(zhì)量為m1,小車和砝碼的質(zhì)量為m2,重力加速度為g。
(1)下列說法正確的是_________。
A.每次在小車上加減砝碼時,應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實驗時若用打點(diǎn)計時器應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實驗m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a﹣圖象
(2)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測得F=m1g,作出a﹣F圖象,他可能作出圖2中_____________(選填“甲”、“乙”、“丙”)圖線。此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是______________。
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大
(3)實驗時,某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測量得到的﹣a圖象,如圖3。設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車與木板間的動摩擦因數(shù)μ=________,鉤碼的質(zhì)量m1=________。
(4)實驗中打出的紙帶如圖4所示。相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間是0.1s,圖中長度單位是cm,由此可以算出小車運(yùn)動的加速度是________m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩實驗小組分別作“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗。
(1)A組用如圖甲所示裝置做實驗,圖中帶滑輪的長木板放置于水平桌面上,拉力傳感器與固定在木板一端定滑輪之間輕繩始終與木板面平行,傳感器可直接顯示繩上拉力的大小。
①做實驗時,下列操作必要且正確的是________。
A.將長木板右端適當(dāng)墊高,使小車能自由勻速滑動
B.小車靠近打點(diǎn)計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄傳感器的示數(shù)
C.為了減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
D.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量
②某同學(xué)據(jù)他的實驗操作,得到如圖乙小車加速度a與拉力傳感器示數(shù)F的圖線,橫、縱軸截距分別為F0與-a0,依據(jù)a-F圖象可求得小車質(zhì)量M=________。
(2)B組用如圖丙所示的實驗裝置做實驗。
①在正確、規(guī)范的操作中,打出一條如圖丁所示的紙帶,每兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有四個計時點(diǎn)沒有畫出來,紙帶上的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間的距離,打點(diǎn)計時器的頻率為50 Hz。打第4個計數(shù)點(diǎn)時小車的速度v4=______ m/s;小車做勻加速直線運(yùn)動的加速度a=________ m/s2。(保留三位有效數(shù)字)
②平衡了摩擦力后,在小車質(zhì)量M保持不變的情況下,不斷往砂桶里加砂,直到砂和砂桶的質(zhì)量最終達(dá)到M。測出每次加砂后,砂和砂桶的總重力F和小車的加速度a,作aF的圖像如圖戊所示。下列圖線正確的是________。
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,我國將于2020年發(fā)射火星探測器。假設(shè)圖示三個軌道是探測器繞火星飛行的軌道,其中軌道Ⅰ、Ⅲ均為圓形軌道,軌道Ⅱ為橢圓形軌道,三個軌道在同一平面內(nèi),軌道Ⅱ與軌道Ⅰ相切于P點(diǎn),與軌道Ⅲ相切于Q點(diǎn),不計探測器在變軌過程中的質(zhì)量變化,則下列說法正確的是( 。
A.探測器在軌道Ⅱ的任何位置都具有相同速度
B.探測器在軌道Ⅲ的任何位置都具有相同加速度
C.不論在軌道Ⅰ還是軌道Ⅱ運(yùn)行,探測器在P點(diǎn)的動量都相同
D.不論在軌道Ⅱ還是軌道Ⅲ運(yùn)行,探測器在Q點(diǎn)的加速度都相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平直軌道上有三個質(zhì)量均為m=3kg靜止放置的物塊A、B、C,物塊B的左側(cè)固定一輕彈簧(彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計)。若A以v0=4m/s的初速度向B運(yùn)動并壓縮彈簧(彈簧始終在彈性限度內(nèi)),當(dāng)A、B速度相等時,B與C恰好相碰并粘接在一起,然后繼續(xù)運(yùn)動。假設(shè)B和C碰撞時間極短,則以下說法正確的是( )
A.從A開始運(yùn)動到彈簧壓縮最短時A的速度大小為2m/s
B.從A開始運(yùn)動到彈簧壓縮最短時C受到的沖量大小為4N·s
C.從A開始運(yùn)動到A與彈簧分離的過程中整個系統(tǒng)損失的機(jī)械能為3J
D.在A、B、C相互作用過程中彈簧的最大彈性勢能為16J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,僅在電場力作用下,一帶電粒子沿圖中虛線從A運(yùn)動到B,則
A. 電場力對粒子做正功 B. 粒子動能減小
C. 粒子電勢能減少 D. 粒子加速度減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一物體在做勻變速直線運(yùn)動,已知加速度的大小為4m/s2,則下列說法正確的是( )
A.物體的末速度一定是初速度的4倍
B.任意1s內(nèi)速度均增大4m/s
C.某1s的末速度可能比前1s的末速度小4m/s
D.某1s的平均速度一定比前1s的平均速度大4m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的實驗裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素,其中電容器左側(cè)極板和靜電計外殼接地,電容器右側(cè)極板與靜電計金屬球相連,使電容器帶電后與電源斷開.
操作一:僅將左極板上移,電容______(選填“變大”、“變小”或“不變”),靜電計指針偏轉(zhuǎn)角______(選填“變大”、“變小”或“不變”),
操作二:僅將極板間距離減小時,可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角______(選填“變大”、“變小”或“不變”);
操作三:僅在兩板間插入一塊玻璃,可觀察到靜電計指針偏轉(zhuǎn)角______(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體在恒力F作用下沿光滑水平面前進(jìn)L,力F的方向與物體運(yùn)動方向夾角為α,物體的質(zhì)量為m,重力加速度為g.在此過程中,下列關(guān)于力做功的說法中正確的是( 。
A. 力F做功為FL
B. 力F做功為FLcosα
C. 重力做功為mgL
D. 合力對物體做功為0
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