【題目】如圖所示,長方形ABCD內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場,磁場的磁感應(yīng)強度為B,邊長,E、F分別為AD、BC邊的中點,在A處有一粒子源,可以沿AB方向射出不同速率的帶正電的同種粒子,粒子的質(zhì)量為m,電量為q,不計粒子的重力,對于粒子在磁場中的偏轉(zhuǎn),下列說法正確的是  

A. 粒子可能從C點射出磁場

B. 粒子在磁場中的運動時間可能為

C. D點射出的粒子在磁場中運動的時間是從E點射出粒子在磁場中運動時間的2

D. E點射出的粒子在磁場中運動的時間是從F點射出粒子在磁場中運動時間的2

【答案】D

【解析】

粒子在磁場中做勻速圓周運動,洛倫茲力提供向心力,根據(jù)題意分析粒子運動過程,判斷粒子在磁場中的運動情況,根據(jù)粒子在磁場中做勻速圓周運動的周期分析粒子的運動時間,然后答題;

設(shè),又因為:,所以:;
A、粒子在磁場中做勻速圓周運動,洛倫茲力提供向心力,由牛頓第二定律得:,解得:,,粒子速度v越大,粒子做圓周運動的軌道半徑r越大,當時,粒子運動軌跡與BC相切與BC的中點F,然后粒子從D點離開磁場,當時,粒子從AD邊離開磁場,即:時粒子從AD邊離開磁場,當時粒子從B點與F點間離開磁場,粒子不可能從CD間離開磁場,粒子也不可能從FCCD間離開磁場,故粒子不可能從C點射出磁場,故A錯誤;
B、粒子在磁場中做圓周運動的周期:,粒子從AD邊離開磁場時在磁場中的運動時間:,粒子恰好從BC中點離開磁場時的運動時間:,粒子從BF間離開磁場時的運動時間:,由此可知,粒子在磁場在的運動時間為:、或、或,由于,粒子在磁場中的運動時間不可能為,故B錯誤;
C、從D點射出的粒子在磁場中運動的時間與從E點射出粒子在磁場中運動時間相等,都為,故C錯誤;
D、從E點射出的粒子在磁場中運動的時間為,F點是BC的中點,從F點射出粒子在磁場中運動時間是,故從E點射出的粒子在磁場中運動的時間一定是從F點射出粒子在磁場中運動時間的2倍,故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一勁度系數(shù)為k=100N/m的輕彈簧下端固定于傾角為θ=53°的光滑斜面底端,上端連接物塊Q。一輕繩跨過定滑輪O,一端與物塊Q連接,另一端與套在光滑豎直桿的物塊P連接,定滑輪到豎直桿的距離為d=0.3m。初始時在外力作用下,物塊PA點靜止不動,輕繩與斜面平行,繩子張力大小為50N。已知物塊P質(zhì)量為m1=0.8kg,物塊Q質(zhì)量為m2=5kg,不計滑輪大小及摩擦,取g=10m/s2,F(xiàn)將物塊P靜止釋放,求:

(1)物塊P位于A時,彈簧的伸長量x1

(2)物塊P上升h=0.4m至與滑輪O等高的B點時的速度大小;

(3)物塊P上升至B點過程中,輕繩拉力對其所做的功。

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【題目】圖甲是用來探究加速度和力之間關(guān)系的實驗裝置示意圖,圖乙是其俯視圖.兩個質(zhì)量相等的小車,放在水平桌面上,前端各系一條細繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤里可主入砝碼.兩個小車通過細經(jīng)用夾子固定,打開夾子,小盤和砝碼牽引小車運動,合上夾子,兩小車同時停止.實驗中可以通過在小盤中增減砝碼來改變小車所受的拉力.為了探究加速度大小和力大小之間的關(guān)系,下列做法中正確的是( 。

A. 使小盤和砝碼的總質(zhì)量盡可能與小車質(zhì)量相等

B. 用刻度尺測量兩小車通過的位移,通過比較位移來得知加速度大小與力大小之間的關(guān)系

C. 在兩小盤內(nèi)及兩小車內(nèi)分別放置相同質(zhì)量的砝碼進行實驗

D. 在兩小盤內(nèi)放置相同質(zhì)量的砝碼,在兩小車內(nèi)放置不同質(zhì)量的砝碼進行實驗

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊ab用一根輕彈簧連接起來,放在光滑水平面上,a緊靠在墻壁上,在b上施加向左的水平力F使彈簧壓縮,已知木塊a的質(zhì)量的m,木塊b的質(zhì)量是2m,此時彈簧具有的彈性勢能為Ep.當撤去外力后,下列說法中正確的是

A. a、b 及彈簧組成的系統(tǒng)機械能始終為Ep

B. a、b 組成的系統(tǒng)總動量始終為

C. 在彈簧長度最大時彈簧具有的彈性勢能為

D. 在彈簧第二次達到自然長度時木塊時木塊 b的速度為0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi)伸長量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋的原長L、橫截面積S有關(guān),理論與實驗都證明,其中Y是由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)中稱之為楊氏模量

1)在國際單位中,楊氏模量Y的單位應(yīng)為

AN

Bm

CN/m

D

2)某同學(xué)通過實驗測得該橡皮筋的一些數(shù)據(jù),做出了外力F與伸長量x之間的關(guān)系圖像如圖所示,由圖像可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k="______________" N/m

3)若橡皮條的原長為100cm,面積為10,則該橡皮筋的楊氏模量Y的大小是_________(只填數(shù)字,單位取(1)中正確單位,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】玻爾建立的氫原子模型,仍然把電子的運動視為經(jīng)典力學(xué)描述下的軌道運動。他認為,氫原子中的電子在庫侖力的作用下,繞原子核做勻速圓周運動。已知電子質(zhì)量為m,元電荷為e,靜電力常量為k,氫原子處于基態(tài)時電子的軌道半徑為r1。

1)氫原子處于基態(tài)時,電子繞原子核運動,可等效為環(huán)形電流,求此等效電流值。

2)氫原子的能量等于電子繞原子核運動的動能、電子與原子核系統(tǒng)的電勢能的總和。已知當取無窮遠處電勢為零時,點電荷電場中離場源電荷qr處的各點的電勢。求處于基態(tài)的氫原子的能量。

3)處在激發(fā)態(tài)的氫原子向能量較低的狀態(tài)躍遷時會發(fā)出一系列不同頻率的光,形成氫光譜。氫光譜線的波長可以用下面的巴耳末里德伯公式來表示

n,k分別表示氫原子躍遷前后所處狀態(tài)的量子數(shù)。k=1,23,……對于每一個k,有n=k+1,k+2k+3,……R稱為里德伯常量,是一個已知量。對于的一系列譜線其波長處在紫外線區(qū),稱為賴曼系;的一系列譜線其波長處在可見光區(qū),稱為巴耳末系。用氫原子發(fā)出的光照射某種金屬進行光電效應(yīng)實驗,當用賴曼系波長最短的光照射時,遏止電壓的大小為U1;當用巴耳末系波長最長的光照射時,遏止電壓的大小為U2。真空中的光速為。求:普朗克常量和該種金屬的逸出功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,等腰三角形的左半部分區(qū)域內(nèi)分布有垂直于紙面向外的勻強磁場,其頂點在x軸上且底邊長為4L,高為L,底邊與x軸平行,紙面內(nèi)一直角邊長為L和2L的直角三角形導(dǎo)線框以恒定速度沿x軸正方形穿過磁場區(qū)域.t=0時刻導(dǎo)線框恰好位于圖中所示的位置.規(guī)定順時針方向為導(dǎo)線框中電流的正方向,下列能夠正確表示電流一位移(i﹣x)關(guān)系的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1,A板的電勢,B板的電勢隨時間的變化規(guī)律如圖2所示電子只受電場力的作用,且初速度為零,則  

A. 若電子在時刻進入的,它將一直向B板運動

B. 若電子在時刻進入的,它將時而向B板運動,時而向A板運動,最后打在B板上

C. 若電子在時刻進入的,它將時而向B板運動,時而向A板運動,最后打在B板上

D. 若電子是在時刻進入的,它將時而向B板、時而向A板運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明在網(wǎng)絡(luò)上看到了2B鉛筆造假的新聞,新聞中提到假筆芯的碳含量較低,他猜想假筆芯的電阻率應(yīng)該比真筆芯要低,為了證明猜想他找來了圓柱形的假筆芯樣品進行實驗。

1)小明用刻度尺測量并截取了一段l=10.0cm長的筆芯,并用螺旋測微器測量筆芯的直徑,如圖A所示,其讀數(shù)為d=______mm。

2)小明先使用如圖B所示的實驗電路,測出鉛筆芯的幾組電流、電壓數(shù)據(jù)后描到U-I圖上,并描出實驗圖線。然后又將電流表改為內(nèi)接,重復(fù)實驗并同樣描出實驗圖線。得到2U-I圖線如圖C所示。根據(jù)實驗圖線分析可知,該實驗電流表應(yīng)采用______(填寫外接法內(nèi)接法)才能使測量值誤差更小,該筆芯電阻較準確的測量值為R=______Ω(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。

3)根據(jù)以上測量可以計算出假筆芯樣品的電阻率,使用的計算式為ρ=______(用l、d、R等物理量表示)。

4)請你根據(jù)這個實驗的實際,提出一條能提高測量結(jié)果準確程度的建議:______。

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