用長為l、不可伸長的細線把質(zhì)量為m的小球懸掛于O點,將小球拉至懸線偏離豎直方向α角后放手,運動t時間后停在最低點。則在時間t內(nèi)(    )

A.小球重力做功為mgl(1-cosα)

B.空氣阻力做功為-mglcosα

C.小球所受合力做功為mglsinα

D.繩拉力做功的功率為

 

【答案】

 A

【解析】

試題分析:在t時間內(nèi),根據(jù)功的定義式可知,小球重力做的功為:WG=mgh=mgl(1-cosα),故選項A正確;根據(jù)功能關(guān)系可知,空氣阻力做的功應(yīng)等于小球減少的機械能,即:Wf=-mgh=-mgl(1-cosα),故選項B錯誤;根據(jù)動能定理可知,小球所受合力做的功等于其動能變化量,即為零,故選項C錯誤;由于小球釋放后始終繞O點做圓弧軌跡運動,繩的拉力始終與速度垂直,因此不做功,即繩拉力做功的功率為零,故選項D錯誤。

考點:本題主要考查了動能定理、功能關(guān)系的應(yīng)用問題,屬于中檔題。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)2004年1月,我國月球探測工程經(jīng)國務(wù)院正式批準(zhǔn)立項后,該工程被命名為“嫦娥工程”,整個探月工程將分為三期完成,要突破“繞”、“落”和“回”三大關(guān)鍵技術(shù).第一顆繞月衛(wèi)星命名為“嫦娥一號”,并且“嫦娥二號”于2010年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,并獲得了圓滿成功.
假設(shè)我國在以后的某次探月中,實現(xiàn)了宇航員登錄到月球表面進行科學(xué)考察.宇航員到達月球表面后,做了如下實驗:用長為L且不可伸長的輕繩拴一個小球,上端固定在O點,如圖甲所示,在最低點給小球某一初速度v0,使其繞O點的豎直面內(nèi)做完整的圓周運動,測得最高點繩的拉力恰好為零.若月球半徑R已知,忽略各種阻力.求:
(1)月球表面的重力加速度g
(2)月球的第一宇宙速度v1
(3)若宇航員完成了對月球表面的科學(xué)考察任務(wù),乘坐返回艙返回圍繞月球做圓周運動的軌道艙.為了安全,返回艙與軌道艙對接時,二者必須具有相同的速度.返回艙在返回過程中需克服月球引力做功W=mgR(1-
Rr
)
,式中各量分別為:返回艙與宇航員的總質(zhì)量為m,月球表面的重力加速度為g,月球半徑為R,軌道艙到月球中心的距離為r,如圖乙所示.不計月球表面大氣等對返回艙的阻力和月球自轉(zhuǎn)的影響,則該宇航員乘坐的返回艙從月球表面要能返回軌道艙,至少需要獲得動能Ek為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,A、B兩個材料相同的物體用長為L且不可伸長的線連結(jié)在一起放在水平面上.在水平力F作用下以速度v做勻速直線運動.A的質(zhì)量是B的兩倍,某一瞬間線突然斷裂,保持F不變,仍拉A繼續(xù)運動距離s0后再撤去,則當(dāng)A、B都停止運動時,A和B相距多遠?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用長為L且不可伸長的細繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,則下列說法中正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)用長為l、不可伸長的細線把質(zhì)量為m的小球懸掛于O點,將小球拉至懸線偏離豎直方向α角后放手,運動t時間后停在最低點.則在時間t內(nèi)( 。
A、小球重力做功為mgl(1-cosα)
B、空氣阻力做功為-mglcosα
C、小球所受合力做功為mglsinα
D、繩拉力做功的功率為
mgl(1-cosα)
t

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖5-7-3所示,A、B兩物體用長為L且不可伸長的線連在一起放在水平面上,在水平力F作用下以速度v做勻速直線運動,A的質(zhì)量是B的兩倍,某一瞬間線突然斷裂,保持F不變,仍拉A繼續(xù)運動距離s0后再撤去,則當(dāng)A、B都停止運動時,A和B相距多遠?

圖5-7-3

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