16.某物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù),實驗裝置如圖甲所示,打點計時器固定在斜面上,滑塊拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下.圖乙是打出的紙帶的一段.

(1)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,選A、B、C、D、E、F、G七個點為計數(shù)點,且相鄰的各計數(shù)點間均有一個點沒有畫出,則滑塊下滑的加速度a=3.00m/s2,打D點時滑塊的速度vD=1.62m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)為測量動摩擦因數(shù),還需要測量的物理量有AB.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度L
B.木板的末端被墊起的高度h
C.滑塊的質(zhì)量m2
D.滑塊運(yùn)動的時間t
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{h}{\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}-\frac{aL}{g\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}$(用被測物理量表示,重力加速度為g);與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)偏大(填“偏大”或“偏小”).

分析 (1)根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出滑塊下滑的加速度,根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出D點的速度.
(2、3)結(jié)合牛頓第二定律得出動摩擦因數(shù)的表達(dá)式,從而確定需要測量的物理量.由于滑塊滑動過程中受到空氣阻力,因此會導(dǎo)致測量的動摩擦因數(shù)偏大.

解答 解:(1)根據(jù)△x=aT2,運(yùn)用逐差法得:
a=$\frac{{x}_{DG}-{x}_{AD}}{9{T}^{2}}$=$\frac{(6.71+7.21+7.70-5.29-5.76-6.25)×1{0}^{-2}}{9×0.0{4}^{2}}$=3.00m/s2
D點的瞬時速度為:
${v}_{D}=\frac{{x}_{CE}}{2T}=\frac{(6.25+6.71)×1{0}^{-2}}{2×0.04}$m/s=1.62m/s.
(2)根據(jù)牛頓第二定律得:
a=$\frac{mgsinθ-μmgcosθ}{m}=gsinθ-μgcosθ$,
解得:$μ=\frac{gsinθ-a}{gcosθ}=tanθ-\frac{a}{gcosθ}$,可知還需測量木板的長度L,以及木板末端被墊起的高度h.故選:AB.
(3)由于tanθ=$\frac{h}{\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}$,cosθ=$\frac{\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}{L}$,解得:
μ=$\frac{h}{\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}-\frac{aL}{g\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}$.
由于滑塊在運(yùn)動過程中受到空氣阻力作用,導(dǎo)致加速度的測量值偏小,可知動摩擦因數(shù)測量值偏大.
故答案為:(1)3.00,1.62;(2)AB;(3)$\frac{h}{\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}-\frac{aL}{g\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}$,偏大.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解速度和加速度,關(guān)鍵是勻變速直線運(yùn)動的推論的運(yùn)用,對于動摩擦因數(shù),關(guān)鍵得出該物理量的表達(dá)式,從而分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于物理學(xué)研究中使用的主要方法,以下說法中錯誤的是( 。
A.用質(zhì)點代替有質(zhì)量的物體,應(yīng)用的是模型法
B.用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,應(yīng)用了控制變量法
C.利用速度-時間圖象推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動的位移公式時,使用了微元法
D.伽利略在利用理想實驗探究力和運(yùn)動的關(guān)系時,使用的是實驗法

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖,質(zhì)量m=1kg可視為質(zhì)點的小物塊A放在質(zhì)量M=4kg的長木板B左端,木板放在水平地面上.木板的厚度h=0.2m,長度L=1m,木板上表面光滑,下表面與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.給木板施加一大小為18N的水平恒力F作用,使木板由靜止開始運(yùn)動.g取10m/s2.求:
(1)小物塊A離開木板B前后,木板B的加速度分別是多大?
(2)當(dāng)小物塊A落到地面時,與木板的右端相距多遠(yuǎn)?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,a、b分別表示由相同材料制成的兩條長度相同、粗細(xì)均勻的電阻絲R1、R2的伏安特性曲線,下列判斷中正確的是( 。
A.電阻絲R1較粗
B.電阻絲R1、R2并聯(lián)后的總電阻伏安特性曲線落在區(qū)域Ⅲ
C.電阻絲R1、R2并聯(lián)后的總電阻伏安特性曲線落在區(qū)域Ⅰ
D.電阻絲R1、R2串聯(lián)后的總電阻伏安特性曲線落在區(qū)域Ⅱ

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.面積為S的正方形線框放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,當(dāng)線框平面與磁場方向垂直時,下列有關(guān)穿過線框所圍面積的磁通量的表述中正確的是( 。
A.磁通量的單位為特斯拉
B.線框垂直磁場方向放置時磁通量最大
C.上述情況中線框磁通量為$\frac{S}{B}$
D.將線框從原位置翻轉(zhuǎn)180°磁通量沒有變化

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,傾角為45°的光滑斜面頂端有甲、乙兩個小球,甲以初速度v0水平拋出,乙以初速度v0沿斜面運(yùn)動,甲乙落地時,末速度方向相互垂直,重力加速度為g,則( 。
A.斜面的高度h=$\frac{v_0^2}{g}$B.甲球落地時間為$\frac{v_0}{g}$
C.乙球落地時間為$\frac{{\sqrt{2}{v_0}}}{g}$D.乙球落地速度大小為$\sqrt{2}{v_0}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B.利用安培定則可以確定運(yùn)動電荷所受洛侖茲力的方向
C.特斯拉提出了分子電流假說
D.庫侖最初設(shè)計了質(zhì)譜儀

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.某質(zhì)點做直線運(yùn)動的位移x(單位:m)與時間t(單位:s)的關(guān)系為x=3t+2t2+1,則該質(zhì)點( 。
A.做初速度為3m/s,加速度為2m/s2的勻加速直線運(yùn)動
B.0到2s內(nèi)發(fā)生位移為15m
C.1s末速度為7m/s
D.任意1s內(nèi)發(fā)生的位移比相鄰前1s內(nèi)發(fā)生的位移多4m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.已知三個共點力的合力為零,則這三個力的大小可能為( 。
A.15N,5N,6NB.1N,6N,3NC.1N,2N,10ND.3N,6N,4N

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同步練習(xí)冊答案