分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數據處理以及注意事項.
紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,從而求出動能.根據功能關系得重力勢能減小量等于重力做功的數值.
解答 解:(1)A、應先將打點計時器固定在鐵架臺上,再將紙帶穿過打點計時器,最后將紙帶固定在重物上.故A錯誤.
B、先用手提著紙帶,使重物靜止在打點計時器下方,再接通電源,然后釋放重物.故B正確.
C、如果先放開紙帶讓重物下落,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數據的采集和處理,會對實驗產生較大的誤差.故C錯誤.
D、實驗結束應立即切斷電源以防儀器的損壞,然后再取下固定在重物上的打好點的紙帶.故D錯誤.
故選B.
(2)①根據平均速度等于中時刻的瞬時速度,則有:vB=$\frac{{x}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{0.0702-0.0313}{2×0.02}$=0.973m/s
②重力勢能減小量△Ep=mgh=1×9.8×0.0486m J=0.476 J.
利用勻變速直線運動的推論得:
EkB=$\frac{1}{2}$mvB2=0.473 J
故答案為:(1)B;
(2)0.973,0.476,0.473.
點評 該題主要考查了驗證機械能守恒定律的實驗的操作步驟和運用運動學規(guī)律、功能關系去處理實驗數據的能力;
運用運動學公式和動能、重力勢能的定義式解決問題是該實驗的常規(guī)問題,要注意單位的換算和有效數字的保留.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 剛一閉合S2,A燈立刻就亮,而B燈則延遲一段時間才亮 | |
B. | 剛一閉合S2,A燈B燈都是立刻就亮 | |
C. | 閉合S2一段時間后再斷開S2,A燈立刻熄滅 | |
D. | 閉合S2一段時間后再斷開S2,B燈先亮一下然后才熄滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩小球做勻速圓周運動的角速度相等 | |
B. | 兩小球做勻速圓周運動的線速度相等 | |
C. | 兩小球的質量比一定是m1:m2=$\sqrt{3}$:1 | |
D. | L2細線跟豎直方向成45°角 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第1秒內、第2秒內、第3秒內的位移之比為1:3:5 | |
B. | 第1秒內、第2秒內、第3秒內水平方向的位移相等 | |
C. | 第1秒內、第2秒內、第3秒內的速度增加量相同 | |
D. | 第1秒內、第2秒內、第3秒內的加速度不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體溫度升高,則物體的分子平均動能一定增大 | |
B. | 物體溫度升高1℃相當于升高了274.15K | |
C. | 只要兩物體的質量、溫度、體積相等,兩物體的內能一定相等 | |
D. | 一切達到熱平衡的系統(tǒng)都具有相同的溫度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜槽與小球之間有摩擦 | |
B. | 斜槽末端的切線水平沒有調好 | |
C. | 小球每次釋放的位置不同 | |
D. | 安裝有斜槽的方木板時,其重錘線與木板豎直線不對齊 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁場方向垂直紙面向內,且磁感應強度在減小 | |
B. | 磁場方向垂直紙面向內,且磁感應強度在增大 | |
C. | 磁場方向垂直紙面向外,且磁感應強度在減小 | |
D. | 磁場方向垂直紙面向外,且磁感應強度在增大 |
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