8．如圖是地球的四顆不同的衛(wèi)星，它們均做勻速圓周運動．以下說法正確的是（　　）
A．近地衛(wèi)星的周期可以大于24小時
B．同步衛(wèi)星可以和月亮一樣高
C．四顆衛(wèi)星的軌道平面必過地心
D．理論上極地衛(wèi)星一定和同步衛(wèi)星一樣高

分析 萬有引力充當向心力，所以四顆衛(wèi)星的軌道平面必過地心，同步衛(wèi)星的周期是24小時，月亮的周期是27天．

解答 解：A、同步衛(wèi)星的周期是24小時，近地衛(wèi)星的周期小于24小時，故A錯誤；
B、月亮的周期是27天，同步衛(wèi)星周期是24小時，軌道高度不同，故B錯誤；
C、由于萬有引力充當向心力，所以四顆衛(wèi)星的軌道平面必過地心，故C正確；
D、理論上極地衛(wèi)星可以和同步衛(wèi)星一樣高，但不是一定和同步衛(wèi)星一樣高，故D錯誤
故選：C

點評 注意區(qū)分幾種衛(wèi)星的特點，特別是記住同步衛(wèi)星的幾個定值：軌道定，高度定，周期定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，在天花板上的O點系一根細繩，細繩的下端系一小球．將小球拉至細繩處于水平的位置，由靜止釋放小球，小球從位置A開始沿圓弧下落到懸點的正下方的B點的運動過程中，下面說法正確的是（　�。�
A．小球受到的向心力在逐漸變大
B．重力對小球做功的平均功率為零
C．重力對小球做功的瞬時功率先增大后減小
D．由于細線的拉力方向始終與小球的速度方向垂直，所以拉力對小球做的功為零

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．如圖所示，圓筒的內(nèi)壁光滑，底端固定在豎直轉(zhuǎn)軸OO'，圓筒可隨軸轉(zhuǎn)動，它與水平面的夾角始終為45°．在圓筒內(nèi)有兩個用輕質(zhì)彈簧連接的相同小球A、B（小球的直徑略小于圓筒內(nèi)徑），A、B質(zhì)量均為m，彈簧的勁度系數(shù)為k．當圓筒靜止時A、B之間的距離為L（L遠大于小球直徑）．現(xiàn)讓圓筒開始轉(zhuǎn)動，其角速度從零開始緩慢增大，當角速度增大到ω0時保持勻速轉(zhuǎn)動，此時小球B對圓筒底部的壓力恰好為零．重力加速度大小為g．
（1）求圓筒的角速度從零增大至ω0的過程中，彈簧彈性勢能的變化量；
（2）用m、g、L、k表示小球A勻速轉(zhuǎn)動的動能Ek．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)把一體重秤放在電梯的地板上，他站在體重秤上隨電梯運動并觀察體重秤示數(shù)的變化情況．下表記錄了幾個特定時刻體重秤的示數(shù)．（表內(nèi)時間不表示先后順序）
時   間t0t1t2t3
體重秤示數(shù)/kg45.050.040.045.0
若已知t0時刻電梯靜止，則下列說法錯誤的是（　�。�
A．t1和t2時刻該同學(xué)的質(zhì)量并沒有變化，但所受重力發(fā)生變化
B．t1和t2時刻電梯的加速度方向一定相反
C．t3時刻電梯可能向上運動
D．t1和t2時刻電梯的加速度大小相等，運動方向不一定相反

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖甲所示，物體以一定的初速度從傾角為α=37°的斜面底端沿斜面向上運動，上升的最大高度為3.0m，選擇地面為參考平面，上升過程中，物體的機械能E機隨高度h的變化如圖所示．g=10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80．則（　�。�
A．物體的質(zhì)量m=2kg
B．物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.40
C．物體上升過程的加速度大小a=10m/s2
D．物體回到斜面底端時的動能Ek=10J

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．我國將于2022年舉辦冬奧運會，跳臺滑雪是其中最具觀賞性的項目之一，如圖所示，質(zhì)量m=60kg的運動員從長直助滑道末端AB的A處由靜止開始以加速度a=3.6m/s2勻加速滑下，到達助滑道末端B時速度vB=24m/s，A與B的豎直高度差H=48m，為了改變運動員的運動方向，在助滑道與起跳臺之間用一段彎曲滑道銜接，其中最低點C處附近是一段以O(shè)為圓心的圓�。畧A弧的半徑R=12.5m．助滑道末端B與滑道最低點C的高度差h=5m．取g=10m/s2
（1）求運動員在AB段下滑時受到阻力Ff的大小．
（2）若運動員能夠承受的最大壓力為其所受重力的6倍，求運動員在B、C間運動時克服阻力做功．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．“功”是人們在認識能量的過程中產(chǎn)生的一個物理概念．歷史上對功的認識比對能量的認識晚，其認識是一個漫長的歷史過程．直到現(xiàn)在，人們還不斷地對功進行認識和探究．同學(xué)們從初中開始接觸到功的定義，現(xiàn)在又經(jīng)歷了高中的學(xué)習(xí)，進一步認識到能量的轉(zhuǎn)化過程必然伴隨著做功過程，請結(jié)合自己的理解，談?wù)勀銓χ亓ψ龉Φ恼J識，請舉例說明．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，一小球m，用長L的懸線固定與一點O，在O點正下方$\frac{L}{2}$處有一長釘．把懸線沿水平方向拉直后無初速度釋放，當懸線碰到釘子瞬間（　�。�
A．小球速率突然增大B．小球角速度突然增大
C．小球向心加速度突然增大D．懸線的拉力突然增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示為氫原子的能級示意圖，鋅的逸出功是3.34eV，那么對氫原子在能級躍遷過程中輻射或吸收光子的特征認識正確的是（　�。�
A．用氫原子從高能級向基態(tài)躍遷時輻射的光子照射鋅板一定不能產(chǎn)生光電效應(yīng)
B．一群處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時，輻射的光子照射鋅板，鋅板表面所發(fā)出的光電子的最大初動能為8.75eV
C．一群處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時，能輻射出無數(shù)種不同頻率的光子
D．用能量為10.3eV的光子照射，可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

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