12.下列問題的研究應用了極限思想方法的是( 。
A.在不考慮帶電體的大小和形狀時,常用點電荷代替帶電體
B.在研究復雜電路時,可用總電阻代替所有電阻產生的效果
C.速度v=$\frac{△x}{△t}$,當△t非常小時可表示t時刻的瞬時速度
D.在探究加速度與力和質量的關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系

分析 在研究多個量之間的關系時,常常要控制某些物理量不變,即控制變量法;當時間非常小時,我們認為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即稱之為瞬時速度,采用的是極限思維法,在研究復雜電路時,可用總電阻代替所有電阻產生的效果運用了等效替代法.

解答 解:A、在不考慮帶電體的大小和形狀時,常用點電荷代替帶電體,為建立理想化的物理模型法,故A錯誤;
B、在研究復雜電路時,可用總電阻代替所有電阻產生的效果運用了等效替代法,故B錯誤;
C、為研究某一時刻或某一位置時的速度,我們采用了取時間非常小,即讓時間趨向無窮小時的平均速度作為瞬時速度,即采用了極限思維法,故C正確.
D、在探究加速度與力和質量的關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,運用了控制變量法,故D錯誤;
故選:C

點評 在高中物理學習中,我們會遇到多種不同的物理分析方法,這些方法對我們理解物理有很大的幫助;故在理解概念和規(guī)律的基礎上,更要注意科學方法的積累與學習

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.一根電阻絲接入100V的恒定電流電路中,在1min內產生的熱量為Q,同樣的電阻絲接入正弦交變電流的電路中,在1min內產生的熱量也為Q,則該交流電壓的峰值是( 。
A.100$\sqrt{2}$VB.100VC.70.7VD.50V

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3.下列說法正確的是( 。
A.單晶體和多晶體都有確定的熔點
B.氣體絕熱膨脹對外做功,內能一定增大
C.溫度低的物體分子運動的平均速率小
D.液體的飽和氣壓隨溫度的升高而增大
E.液體表面存在張力是因為液體表面層分子間的距離大于液體內部分子間的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列是洛倫磁力的是( 。
A.電荷間的作用力B.磁場對運動電荷的作用力
C.磁鐵對小磁針的作用力D.電場對電荷的作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,A、B是一條電場線上的兩點,若在A點釋放一初速度為零的質子,質子僅受電場力作用,沿電場線從A運動到B,則(  )
A.電場強度的方向向右B.A點的場強一定大于B點場強
C.電場力做負功D.電勢能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.測量“水果電池”的電動勢和內電阻的實驗中,將一銅片和一鋅片分別插入同一只蘋果內,就構成了簡單的“水果電池”,其電動勢約為1.5V,可是這種電池并不能點亮額定電壓為1.5V,額定電流為0.3A的手電筒上的小燈泡.原因是流過小燈泡的電流太小了,經實驗測定電流約為3mA.現(xiàn)有下列器材:
待測“水果電池”
電流表A:滿偏電流3mA,電阻約10Ω
電壓表V:量程0~1.5V,電阻約1000Ω
滑動變阻器R1:0~30Ω
滑動變阻器R2:0~3kΩ
開關、導線等實驗器材
(1)本實驗選用上面所示的實驗原理圖1,應該選用哪種規(guī)格的滑動變阻器?R2.(填寫儀器代號)
(2)在實驗中根據(jù)電壓表的示數(shù)U與電流表的示數(shù)I的值,得到U-I圖象如圖2所示,根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù),則“水果電池”的電動勢E=1.5V,內電阻r=500Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.將一平行板電容器接到穩(wěn)壓電源上充電,待電容器穩(wěn)定后第一次保持電容器與電源相連,用外力緩慢將一極板沿電場方向外移動一段距離,這一過程中外力做功W1;第二次將電容器與電源斷開,仍用外力緩慢將一極板沿電場方向外移動相同距離,這一過程中外力做功W2,則兩次相比( 。
A.W1>W(wǎng)2B.W1<W2C.W1=W2D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中正確的是( 。
A.兩物體從同一高度開始做自由落體運動,較輕的物體下落較慢
B.后人為紀念牛頓,將力做為基本物理量,將其單位做為國際單位制中的基本單位
C.人在沿直線加速前進的車廂內豎直向上跳起后,將落在起跳點的后方
D.跳水運動員起跳后到上升到最高點過程中加速度方向向上

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.一根長0.35m的鐵鏈,上端懸掛于天花板,某時刻懸點處斷開,鐵鏈自由下落,不計空氣阻力.則下落過程中鐵鏈自身通過懸點正下方0.8m處的一點所需的時間是(g取10m/s2)(  )
A.0.1 sB.0.2sC.0.3 sD.0.4 s

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