A. | 航天器內的人能“漂浮”在空中,被稱為完全失重,所以,這個人不受重力 | |
B. | 無法用彈簧秤來測量物體的重力 | |
C. | 可以用托里拆利實驗測量大氣壓強 | |
D. | 無法用托盤天平測量物體的質量 |
分析 航天器內做勻速圓周運動,處于完全失重狀態(tài),萬有引力提供向心力,處于非平衡狀態(tài).在完全失重的航天器中,物體的失重為零,凡是在地面上與重力有關的儀器都不能正常使用.
解答 解:A、航天器內的人能“漂浮”在空中,被稱為完全失重,但這個人還是受到地球的萬有引力的,故A錯誤.
BCD、在完全失重的航天器中,物體的失重為零,凡是在地面上與重力有關的儀器都不能正常使用,故不可以用彈簧秤不能測重力、不能用托里拆利實驗測量大氣壓強、不能用托盤天平測量物體的質量.故C錯誤,BD正確.
故選:BD
點評 本題考查了人造地球衛(wèi)星的向心力和所處的運動狀態(tài),要理解超重失重現(xiàn)象,處于超重或失重狀態(tài)時,物體的重力并沒變,只是對支持物的壓力變了.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | PQ兩點間的電壓為BLv | B. | 通過電阻R的感應電流為$\frac{Blv}{R+r}$ | ||
C. | 通過電阻R的電流方向是由a向c | D. | 通過PQ桿中的電流方向是由P向Q |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖:普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念,圖中橫坐標為電磁波的頻率 | |
B. | 乙圖:盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結果,發(fā)現(xiàn)了質子和中子 | |
C. | 丙圖:國際通用的放射性標志,警示存在射線危險 | |
D. | 丁圖:電子通過雙縫得到的圖樣表明物質波是一種概率波 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{26}{27}$R | B. | R | C. | 1.5R | D. | 2R |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲物體溫度比乙物體溫度高,則甲物體的分子平均速率比乙物體的大 | |
B. | 在使兩個分子間的距離由很遠(r>10-9m)減小到很難再靠近的過程中,分子間作用力先增大后減小,分子勢能不斷增大 | |
C. | 分子勢能隨著分子間距離的增大,可能先減小后增大 | |
D. | 擴散現(xiàn)象在氣體、液體和固體中都能發(fā)生,且溫度越高,擴散進行得越快 | |
E. | 熱可能從低溫物體傳遞到高溫物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 0.8 | C. | 0.25 | D. | 0.2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a 的體積增大了,壓強變小了 | |
B. | b的溫度升高了 | |
C. | 加熱后a 的分子熱運動比b 的分子熱運動更激烈 | |
D. | a 增加的內能大于b 增加的內能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星在軌道Ⅱ上A點的加速度小于在B點的加速度 | |
B. | 衛(wèi)星A點到B點處于失重狀態(tài),從B點到A點處于超重狀態(tài) | |
C. | 衛(wèi)星從軌道Ⅰ變軌到軌道Ⅱ火箭對它做了負功 | |
D. | 衛(wèi)星在軌道Ⅱ經(jīng)過A點時的機械能等于在軌道Ⅱ經(jīng)過B點時機械能 |
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