14．下列說法中正確的是（　　）
A．電荷在電場中某處不受電場力的作用，則該處的電場強度不一定為零
B．一小段通電導線在某處不受磁場力的作用，則該處磁感應強度一定為零
C．把一個試探電荷放在電場中的某點，它受到的電場力與所帶電荷量的比值表示該點電場的強弱
D．把一小段通電導線放在磁場中某處，它所受的磁場力與該小段通電導線的長度和電流的乘積的比值表示該處磁場的強弱

分析 電荷在電場中受到的電場力與電荷量的比值表示電場強度的強弱，當導線方向與磁場方向垂直時，所受的磁場力與該小段通電導線的長度和電流的乘積的比值表示該處磁場的強弱．

解答 解：A、電荷在電場中某處不受電場力，可知電場強度為零．故A錯誤．
B、一小段通電導線在磁場中不受磁場力，可能是導線的方向與磁場方向平行，磁感應強度不一定為零．故B錯誤．
C、根據(jù)E=$\frac{F}{q}$知，電荷受到的電場力與所帶電荷量的比值表示該點電場的強弱．故C正確．
D、只有當導線中電流的方向與磁場的方向垂直時，導線所受的磁場力與該小段通電導線的長度和電流的乘積的比值才能表示該處磁場的強弱．故D錯誤．
故選：C．

點評 解決本題的關鍵知道電場強度和磁感應強度都是通過比值定義法定義的，但要注意二者的區(qū)別，注意只有當B與I垂直時，公式B=$\frac{F}{IL}$才能成立．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．為了探究加速度與力、質量的關系：
（1）小亮利用如圖甲所示的實驗方案，探究小車質量一定時加速度與合力之間的關系，圖中上下兩層水平軌道，細線跨過滑輪并掛上砝碼盤，將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合力，兩小車尾部細線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動，并同時停止．
①實驗前，下列操作必要的是 BD
A．選用質量不同的兩輛小車
B．調節(jié)定滑輪的高度，使細線與軌道平行
C．使砝碼和砝碼盤的總質量遠大于小車的質量
D．將軌道右端適當墊高，使小車在沒有細線牽引時能在軌道上勻速運動，以平衡摩擦力
②他測量了兩小車的位移為x1、x2，則$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}^{\;}}{{x}_{2}^{\;}}$．
（2）小明用如圖乙所示的裝置進行實驗
①打出的一條紙帶如圖丙所示，計時器打點的時間間隔為0.02s．他從比較清晰的A點起，每五個點取一個計數(shù)點，測量出各點到A點的距離標在紙帶上各點的下方，則小車運動的加速度為0.4m/s2．

②實驗前由于疏忽，小明遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a-F圖象，可能是丁圖中的圖線3（選填“1”、“2”、“3”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，固定的傾斜光滑桿上套有一個質量為m的圓環(huán)，圓環(huán)與豎直放置的輕質彈簧一端相連，彈簧的另一端固定在地面上的A點，開始彈簧處于原長h，今讓圓環(huán)沿桿自由滑下，滑到桿的底端時速度恰為零，則此過程中（　�。�
A．圓環(huán)的機械能守恒B．彈簧對圓環(huán)先做正功后做負功
C．彈簧的彈性勢能變化了mghD．重力的功率一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．2016年08月16日凌晨1時40分，由我國科學家自主研制的世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星“墨子號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射．將在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信．這將是跨度最大、史上最安全的通信網(wǎng)絡．
“墨子號”是質量為640公斤的量子衛(wèi)星，在衛(wèi)星家族中只是不起眼的小瘦子，不過嬌小的量子衛(wèi)星獲勝法寶是3個神奇裝備．
裝備1：激光器．激光器的作用就是生成單個的光量子．量子是能量等物理量的最小單元，光量子也就是光的最小量子單元．
裝備2：量子糾纏源．和激光器不同，它的使命是制造出一對對處于糾纏狀態(tài)的光量子．糾纏中的量子即使相隔萬里也能心靈相通，其中一個狀態(tài)發(fā)生改變，另一個也會相應改變．
裝備3：量子密鑰通信機和量子糾纏發(fā)射機．這兩個儀器相當于發(fā)射器，都是負責把光量子發(fā)射到地面實驗站．密鑰通信機是一對一，糾纏發(fā)射機則是一對二．
根據(jù)以上信息，可以判斷下列說法中正確的是（　�。�
A．“墨子號”衛(wèi)星繞地球作勻速運動
B．光量子可以再分成更小的能量單元
C．“墨子號”衛(wèi)星與地球間有相互作用力
D．一對糾纏狀態(tài)的光量子間不存在相互作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．2016年11月17日，新華社太空特約記者、航天員景海鵬（左二）、陳冬（左一）在“天宮二號”里與地面上的航天員王亞平（右一）一起為全國青少年小朋友錄制的一堂“太空科普課”．課堂內容有“太空養(yǎng)蠶”、“太空種生菜”，失重環(huán)境下表演“遠程投喂食物”等．為了簡化問題便于研究，將“天宮二號”繞地球的運動視為勻速圓周運動（示意圖如圖所示）．已知這次太空授課的時間為t，“天宮二號”距離地面的高度為h，地球質量為M，地球半徑為R，引力常量為G．
（1）求在太空授課的過程中“天宮二號”繞地球運行的角速度大小；
（2）求在這次太空授課的時間t內“天宮二號”運動經(jīng)過路程；
（3）在太空失重的環(huán)境中，可以做很多科學的實驗，研究跟地面環(huán)境不一樣的情況．請你設計一個科學實驗，并簡述實驗目的和方案．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．表為某電熱水壺銘牌上的一部分內容．根據(jù)表中的信息，可計算出在額定電壓下以額定功率工作時通過電熱水壺的電流約為（　　）
型    號SP-988額定功率1500W
額定電壓220V額定容量1.6L
A．0.15 AB．0.23 AC．4.4 AD．6.8 A

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，A是一個質量為1×10-3kg表面絕緣的薄板，薄板靜止在光滑的水平面上，在薄板左端放置一質量為1×10-3kg帶電量為q=+1×10-5C的絕緣物塊B，在薄板上方有一水平電場，可以通過開關控制其有、無及方向．先產(chǎn)生一個方向水平向右，大小E1=3×102V/m的電場，薄板和物塊開始運動，作用時間2s后，改變電場，電場大小變?yōu)镋2=1×102V/m，方向向左，電場作用一段時間后，關閉電場，薄板正好到達目的地，物塊剛好到達薄板的最右端，且薄板和物塊的速度恰好為零． 已知薄板與物塊間的動摩擦因數(shù)?=0.1．（薄板不帶電，物塊體積大小不計，g取10m/s2）試求：
（1）在電場E1作用下物塊B和薄板A各自的加速度；
（2）在A、B停止前會達到一個共同速度，求該時刻物塊B的位移；
（3）全過程中物塊B電勢能的變化量△EP．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．用如圖所示的實驗裝置來研究帶電金屬球周圍電場的強弱．把一個帶正電的金屬球用絕緣支架固定在A處，然后把一個帶正電的小球系在絕緣絲線上，懸掛在橫桿上的P1處，小球靜止時絲線偏離豎直方向的角度為θ1；再將懸點移到P2處，小球靜止時絲線偏離豎直方向的角度為θ2．則θ2＜θ1（選填“＞”或“＜”）．這表明：離帶電金屬球越遠的位置電場越弱（選填“強”或“弱”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示邊長為L的正方形abcd內有垂直于紙面向里、磁感應強度為B的勻強磁場，一束速率不同的帶正電粒子從左邊界ad中點P垂直射入磁場，速度方向與ad邊夾角θ=30°，已知粒子質量為m、電荷量為q，粒子間的相互作用和粒子重力不計．則（　　）
A．粒子在磁場中運動的最長時間為$\frac{5πm}{3qB}$
B．粒子在磁場中運動的最短時間為$\frac{πm}{3qB}$
C．上邊界ab上有粒子到達的區(qū)域長為（1-$\frac{\sqrt{3}}{6}$）L
D．下邊界cd上有粒子到達的位置離c點的最短距離為$\frac{{（2-\sqrt{3}）L}}{2}$

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