【題目】如圖,一質(zhì)量為M、半徑為R的光滑大圓環(huán),用一細(xì)輕桿固定在豎直平面內(nèi);套在大環(huán)上質(zhì)量為m的小環(huán)(可視為質(zhì)點(diǎn)),從大環(huán)的最高點(diǎn)處由靜止滑下.重力加速度為g.

(1)求小環(huán)滑到大環(huán)最低點(diǎn)處時(shí)的動(dòng)能Ek;
(2)求小環(huán)滑到大環(huán)最低點(diǎn)處時(shí)的角速度ω;
(3)有同學(xué)認(rèn)為,當(dāng)小環(huán)滑到大環(huán)的最低點(diǎn)處時(shí),大環(huán)對輕桿的作用力與大環(huán)的半徑R無關(guān),你同意嗎?請通過計(jì)算說明你的理由.

【答案】
(1)

解:從大環(huán)的最高點(diǎn)處由靜止滑到最低點(diǎn)過程由動(dòng)能定理可得:

得:2mgR=Ek﹣0

所以有:Ek=2mgR


(2)

解:由公式Ek= mv2

得v=2

又v=Rω

得ω=2


(3)

解:在最低點(diǎn)由向心力公式得:

FN﹣mg=m

求得FN=5mg

由牛頓第三定律得大環(huán)受到壓力F′

F′=5mg

大環(huán)對輕桿作用力F

F=Mg+5mg

說明大環(huán)對輕桿的作用力與大環(huán)半徑R無關(guān).


【解析】(1)從大環(huán)的最高點(diǎn)處由靜止滑到最低點(diǎn)過程由動(dòng)能定理求動(dòng)能;(2)由公式Ek= mv2和v=Rω得ω;(3)在最低點(diǎn)由向心力公式和牛頓第三定律求得大環(huán)受到壓力,然后判斷大環(huán)對輕桿的作用力是否與大環(huán)半徑R無關(guān).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動(dòng)能定理的綜合應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握應(yīng)用動(dòng)能定理只考慮初、末狀態(tài),沒有守恒條件的限制,也不受力的性質(zhì)和物理過程的變化的影響.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用時(shí)間的動(dòng)力學(xué)問題,都可以用動(dòng)能定理分析和解答,而且一般都比用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和機(jī)械能守恒定律簡捷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一簡諧橫波沿x軸負(fù)向傳播,t時(shí)刻的波形如圖所示,則該時(shí)刻( )

A.質(zhì)點(diǎn)A的速度向下
B.質(zhì)點(diǎn)B的動(dòng)能為零
C.從該時(shí)刻經(jīng)過半個(gè)周期,質(zhì)點(diǎn)C將移動(dòng)到質(zhì)點(diǎn)B的位置
D.從該時(shí)刻經(jīng)過 個(gè)周期,質(zhì)點(diǎn)D的加速度達(dá)到最大
E.B,D兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況總相反

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是兩個(gè)相干波源發(fā)出的水波,實(shí)線表示波峰,虛線表示波谷.已知兩列波的振幅都為10cm,C點(diǎn)為AB連線的中點(diǎn).圖中A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn)中,振動(dòng)減弱的點(diǎn)是 , 從圖示時(shí)刻起經(jīng)過半個(gè)周期后,A點(diǎn)的位移為cm.(規(guī)定豎直向上為位移的正方向)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用等效代替法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如下圖甲所示,其中為固定橡皮筋的圖釘,為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),為細(xì)繩,圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.

)本實(shí)驗(yàn)中等效代替的含義是__________

A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代

B.左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果

C.右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果

D.兩彈簧測力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測力計(jì)的作用效果替代

)圖乙中的兩力中,方向一定沿著方向的是__________,圖中__________、合力的理論值,__________是合力的實(shí)驗(yàn)值.

)完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中,能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是__________

A.拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長一些

B.拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行

C.拉橡皮筋的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

D.使拉力的夾角很小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為mA、mB的兩個(gè)物體A和B,用跨過定滑輪的細(xì)繩相連.用力把B壓在水平桌面上,使A離地面的,高度為H,且桌面上方細(xì)繩與桌面平行.現(xiàn)撤去壓B的外力,使A、B從靜止開始運(yùn)動(dòng),A著地后不反彈,在運(yùn)動(dòng)過程中B始終碰不到滑輪.B與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,不計(jì)滑輪與軸間、繩子的摩擦,不計(jì)空氣阻力及細(xì)繩、滑輪的質(zhì)量.求:

(1)A下落過程的加速度;
(2)繩上的拉力的大;
(3)B在桌面上運(yùn)動(dòng)的位移.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個(gè)物塊重均為100N,小球P重20N,作用在物塊2的水平力F=20N,整個(gè)系統(tǒng)平衡,則( )

A.1和2之間的摩擦力是20N
B.2和3之間的摩擦力是20N
C.物塊3受4個(gè)力作用
D.3與桌面間摩擦力為20N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了測定某轎車在平直路上啟動(dòng)階段的加速度(轎車啟動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)可近似看成是勻加速直線運(yùn)動(dòng)),某人拍攝一張?jiān)谕坏灼隙啻纹毓獾恼掌,如圖1612所示,如果拍攝時(shí)每隔2 s曝光一次,轎車車身總長為4.5 m,那么這輛轎車的加速度為(  )

1612

A1 m/s2 B2.25 m/s2

C3 m/s2 D4.25 m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小物塊A與圓盤保持相對靜止,隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列關(guān)于A受力情況的說法中正確的是( )

A.受重力、支持力和向心力
B.受重力、支持力和指向圓心的摩擦力
C.受重力、支持力和與運(yùn)動(dòng)方向相反的摩擦力
D.受重力、支持力、指向圓心的摩擦力和指向圓心的向心力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物理量或物理量的單位,下列說法正確的是( )
A.在力學(xué)范圍內(nèi),國際單位制都規(guī)定長度、質(zhì)量、速度為三個(gè)基本物理量
B.后人為了紀(jì)念牛頓,把“牛頓”作為力學(xué)中的基本單位
C.“m”“kg”“N”都是國際單位制的單位
D.1N/kg=9.8m/s2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案