【題目】在某次實(shí)驗(yàn)中，小明在距地面10m高處以10m/s的初速度水平拋出一個(gè)物體，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，物體落地，（忽略空氣阻力）取g=10m/s2下列正確的是

A. 物體開(kāi)始拋出到落地所需時(shí)間1s

B. 物體落地時(shí)位移大小大約是14.1m

C. 由開(kāi)始拋出經(jīng)1s，物體的速度方向與水平方向的夾角為45°

D. 若距地面足夠高，物體落地時(shí)速度方向可以與地面垂直

【答案】B

【解析】

A.物體在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)，，故A錯(cuò)誤；

B. 物體在水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)，物體落地時(shí)水平位移大�。�=14.1m，故B正確；

C.0.8s時(shí)，豎直方向的速度，設(shè)物體的速度方向與水平方向的夾角為θ，則，θ=53°，故C錯(cuò)誤；

D.由于物體水平方向的速度不變，物體落地時(shí)速度方向不可能與地面垂直，故D錯(cuò)誤。

故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】溜索是一種古老的渡河工具，現(xiàn)已演變?yōu)橛螛?lè)項(xiàng)目．如圖所示，滑輪、保險(xiǎn)繩索與人體連接，粗鋼索兩端連接在固定樁上．人從高處平臺(tái)的A點(diǎn)出發(fā)，借助幾十米的落差，沿鋼索順勢(shì)而下，滑過(guò)最低點(diǎn)C，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為零．下列說(shuō)法中正確的有

A. 人滑到C點(diǎn)時(shí)速度最大

B. 人從A滑到C的過(guò)程中，重力的功率先增大后減小

C. 人滑到C點(diǎn)時(shí)的加速度方向豎直向上

D. 鋼索對(duì)左側(cè)固定樁的拉力小于對(duì)右側(cè)固定樁的拉力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，不帶電物體A和帶電的物體B用跨過(guò)定滑輪的絕緣輕繩連接，A、B的質(zhì)量分別為2m和m，勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在水平面上，另一端與物體A相連，傾角為θ的斜面處于沿斜面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，整個(gè)系統(tǒng)不計(jì)一切摩擦．開(kāi)始時(shí)，物體B在一沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用下保持靜止且輕繩恰好伸直，然后撤去外力F，直到物體B獲得最大速度，且彈簧未超過(guò)彈性限度，則在此過(guò)程中（　�。�

A. 物體B帶負(fù)電，受到的電場(chǎng)力大小為mgsinθ

B. 物體B的速度最大時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為

C. 撤去外力F的瞬間，物體B的加速度為3gsinθ

D. 物體A、彈簧和地球所組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加量等于物體B和地球組成的系統(tǒng)的機(jī)械能的減少量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一靜止的磷原子核P發(fā)生β衰變而轉(zhuǎn)變成S，反應(yīng)方程為P→S+e，則下列說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)產(chǎn)生的S與e速度等大反向

B. 反應(yīng)產(chǎn)生的S與e動(dòng)量等大反向

C. 反應(yīng)產(chǎn)生的S與e動(dòng)能相等

D. 反應(yīng)產(chǎn)生的S與e的質(zhì)量之和小于P的質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一軌道由半徑為2m的1/4豎直圓弧軌道AB和長(zhǎng)度可調(diào)的水平直軌道BC在B點(diǎn)平滑連接而成.現(xiàn)有一質(zhì)量為0.2kg的小球從A點(diǎn)無(wú)初速釋放，經(jīng)過(guò)圓弧上B點(diǎn)時(shí)，傳感器測(cè)得軌道所受壓力大小為3.6N，小球經(jīng)過(guò)BC段所受的阻力為其重力的0.2倍，然后從C點(diǎn)水平飛離軌道，落到水平地面上的P點(diǎn)，P、C兩點(diǎn)間的高度差為3.2m.小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中可視為質(zhì)點(diǎn)且不計(jì)空氣阻力.

(1)求小球運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)的速度大小;

(2)求小球在圓弧軌道上克服摩擦力所做的功;

(3)為使小球落點(diǎn)P與B點(diǎn)的水平距離最大，求BC 段的長(zhǎng)度.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，裝置如圖示。

(1)在實(shí)驗(yàn)中，還需要使用的儀器有（______）

A.電壓合適的50 Hz交流電源

B.電壓可調(diào)的直流電源

C.刻度尺

D.秒表

(2)實(shí)驗(yàn)中,必要的措施是（_____）

A. 先接釋放小車(chē)再通電源

B.細(xì)線必須與長(zhǎng)木板平行

C. 平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將重物用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上

D. 小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量

(3)由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車(chē)的加速度a與鉤碼對(duì)小車(chē)?yán)?/span>F的關(guān)系圖象,與本實(shí)驗(yàn)相符合的是（_____）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某多用電表內(nèi)歐姆擋“×1”的內(nèi)部電路圖如圖甲的虛線框所示。一學(xué)習(xí)小組將電阻箱和電壓表并聯(lián)后接到多用電表兩表筆A、B上，采用圖甲的電路測(cè)量多用電表歐姆擋“×1”正常工作時(shí)的內(nèi)阻RΩ和其內(nèi)部電池的電動(dòng)勢(shì)E(電壓表的內(nèi)阻很大，它在該電路中的分流作用可以忽略)，實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

(1)先調(diào)整“指針定位螺絲”再將選擇開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)至歐姆擋“×1”，紅黑表筆短接調(diào)節(jié)“歐姆調(diào)零旋鈕”使指針指在表盤(pán)___________(填左”或“右”)側(cè)零刻度處。

(2)電阻箱和電壓表并聯(lián)后的兩端分別接在表筆A和B上，正確的接法是：電壓表的正接線柱要接在多用電表的表筆___________(填“A"或“B”)上。

(3)改變電阻箱的阻值，分別讀出多組電壓表和電阻箱的示數(shù)U、R，并將對(duì)應(yīng)的和的值計(jì)算出來(lái)并記錄在表格中，再畫(huà)出－圖像如圖乙所示，若圖乙中圖線的斜率為k1、與縱軸的截距為b1，則所測(cè)內(nèi)部電池的電動(dòng)勢(shì)E=___________，歐姆擋“×1”正常工作時(shí)的內(nèi)阻RΩ=___________。(用k1、b1表示)

(4)一位同學(xué)提出了數(shù)據(jù)處理的另一種思路：先計(jì)算出，然后畫(huà)U-圖像如圖丙所示。由圖丙得到圖線斜率為k2、與縱軸的截距為b2，則電池的電動(dòng)勢(shì)E=___________，歐姆擋“×1”正常工作時(shí)的內(nèi)阻RΩ=___________。(用k2、b2表示)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將三根長(zhǎng)度、電阻都相同的導(dǎo)體棒首尾相接，構(gòu)成一閉合的等邊三角形線框，a、b、c為三個(gè)頂點(diǎn)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于線框平面。用導(dǎo)線將a、c兩點(diǎn)接入電流恒定的電路中，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 線框所受安培力為0

B. ac邊與ab邊所受安培力的大小相等

C. ac邊所受安培力是ab邊所受安培力的2倍

D. ac邊所受安培力與ab、bc邊所受安培力的合力大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面置于光滑水平地面上，其光滑斜面上有一物體由靜止沿斜面下滑，在物體下滑過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體的重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加，機(jī)械能增大

B. 斜面的機(jī)械能不變

C. 斜面對(duì)物體的作用力垂直于接觸面，不對(duì)物體做功

D. 物體和斜面組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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同步練習(xí)冊(cè)答案