【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ的速度-時(shí)間圖象如圖所示．在0～t2時(shí)間內(nèi)，下列說法中正確的是（ ）

A.在第一次相遇之前，t1時(shí)刻兩物體相距最近

B.Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的平均速度大小都是

C.Ⅰ物體加速度不斷增大，Ⅱ物體加速度不斷減小

D.在t1到t2中間某時(shí)刻兩物體相遇

【答案】D

【解析】

根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度,確定加速度的變化情況.兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一直線運(yùn)動(dòng),分析速度關(guān)系,判斷何時(shí)相遇最遠(yuǎn);當(dāng)位移相等時(shí),兩者相遇.物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),平均速度大小等于.Ⅰ物體做變加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)它的位移與勻加速運(yùn)動(dòng)位移的關(guān)系,分析平均速度與勻加速運(yùn)動(dòng)平均速度的關(guān)系.

A.兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一直線運(yùn)動(dòng),t1時(shí)刻前I物體的速度大小小于Ⅱ物體的速度,I物體在Ⅱ物體的后方,兩者距離不斷增大,t1時(shí)刻后I物體的速度大小大于Ⅱ物體的速度,I物體在Ⅱ物體的后方,兩者距離不斷變小,所以t1時(shí)刻兩物體相距最遠(yuǎn),所以A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的;

B.Ⅱ物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),平均速度大小等于.Ⅰ物體做變加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)圖線與時(shí)間軸所圍面積表示位移可以知道,其位移大于以相同的初速度和末速度做勻加速運(yùn)動(dòng)的位移,所以其平均速度大小大于.故B錯(cuò)誤.

C.根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度,可以知道,I物體的加速度不斷減小.Ⅱ物體速度均勻減小,Ⅱ物體的加速度不變.故C錯(cuò)誤;

D.由圖形與時(shí)間軸所圍成的面積表示位移可以知道,在t1到t2中間某時(shí)刻兩物體相遇,所以D選項(xiàng)是正確的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人類對(duì)月球的採索從未停止，已知月球表面的重力加速度為地球表面的重力加速度的，若你經(jīng)刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練成為宇航員并成功登月，則你在月球表面時(shí)

A.質(zhì)量減小為在地球表面時(shí)質(zhì)量的

B.慣性與在地球表面時(shí)的慣性相同

C.所受重力減小為在地球表面時(shí)所受重力的

D.以同樣的初速度豎直向上跳起，在月球表面跳起重心上升的最大高度是在地球表面跳起重心上升最大高度的6倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜劈形物體A的質(zhì)量為，放在水平地面上，質(zhì)量為的粗糙物塊B以某一初速沿斜劈的斜面向上滑，至速度為零后又加速返回，而斜劈始終保持靜止，物塊上下滑動(dòng)的整個(gè)過程中，下述結(jié)論正確的是

A.地面對(duì)斜劈A的支持力總等于

B.地面對(duì)斜劈A的摩擦力方向沒有改變

C.地面對(duì)斜劈A的摩擦力方向先向左，后向右

D.物塊B向上、向下滑動(dòng)時(shí)的加速度大小可能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年諾貝爾生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，屠呦呦也成為首位獲得該獎(jiǎng)的中國(guó)人。在研究青蒿素化學(xué)結(jié)構(gòu)中，研究人員用比可見光波長(zhǎng)更短的X射線衍射方法最終確定了其化學(xué)結(jié)構(gòu)。在做單縫衍射實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是

A. 將入射光由可見光換成x射線，衍射條紋間距變窄

B. 使單縫寬度變小，衍射條紋間距變窄

C. 換用波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光照射，衍射條紋間距變寬

D. 增大單縫到屏的距離，衍射條紋間距變窄

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）以下做法正確的是__________

A. 測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)，用刻度尺量出懸點(diǎn)到擺球間的細(xì)線長(zhǎng)度作為擺長(zhǎng)L

B. 測(cè)量周期時(shí)，從小球經(jīng)過平衡位置開始計(jì)時(shí)，經(jīng)歷50次全振動(dòng)總時(shí)間為t，則周期為

C. 擺動(dòng)中出現(xiàn)了輕微的橢圓擺情形，王同學(xué)認(rèn)為對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響而放棄了再次實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)

D. 釋放單擺時(shí)，應(yīng)注意細(xì)線與豎直方向的夾角不能超過5°

（2）黃同學(xué)先測(cè)得擺線長(zhǎng)為97.92cm，后用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球直徑（如圖），讀數(shù)為_________cm；再測(cè)得單擺的周期為2s，最后算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g的值為_________m/s2。（取9.86，結(jié)果保留兩位小數(shù)）

（3）實(shí)驗(yàn)中，如果擺球密度不均勻，無法確定重心位置，劉同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的方法不計(jì)擺球的半徑。具體做法如下：第一次量得懸線長(zhǎng)L1，測(cè)得振動(dòng)周期為T1；第二次量得懸線長(zhǎng)L2，測(cè)得振動(dòng)周期為T2，由此可推得重力加速度的表達(dá)式為g＝_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖中所示的裝置,可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)中,需要調(diào)整好儀器,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,松開紙帶,使重物下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。

（1）本實(shí)驗(yàn)采用電火花計(jì)時(shí)器,所接電源應(yīng)為________V,________填“直流電”或“交流電”。

（2）實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶中的某段如圖所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz,測(cè)出A、C、E到O點(diǎn)的距離分別為 cm、 cm、 cm。則重物的加速度大小是________,打下C點(diǎn)時(shí)重物速度大小是________。結(jié)果保留三位有效數(shù)字

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某娛樂項(xiàng)目中，參與者拋出一小球去撞擊觸發(fā)器，從而進(jìn)入下一關(guān)�，F(xiàn)在將這個(gè)娛樂項(xiàng)目進(jìn)行簡(jiǎn)化，假設(shè)參與者從觸發(fā)器的正下方以速率v豎直上拋一小球，小球恰好擊中觸發(fā)器。若參與者仍在剛才的拋出點(diǎn)，沿A、B、C、D四個(gè)不同的光滑軌道分別以速率v拋出小球，如圖所示。則小球能夠擊中觸發(fā)器的可能是 )

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩根不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線將A、B兩帶電小球懸掛于O點(diǎn)，電荷量分別為+9q、+q，質(zhì)量分別為m1和m2，靜止時(shí)A、B兩球處于同一水平線上，其中O點(diǎn)到B球的距離OB=L，∠AOB=90°∠OAB=30°，帶電小球均可視為點(diǎn)電荷靜電力常量為k。求:

（1）A、B間的庫侖力大��；

（2）A、B兩球的質(zhì)量之比；

（3）AB連線上且在O點(diǎn)的正下方C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一帶正電的點(diǎn)電荷固定于O點(diǎn)，兩虛線圓均以O為圓心，兩實(shí)線分別為帶電粒子M和N先后在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡，a、b、c、d、e為軌跡和虛線圓的交點(diǎn)，不計(jì)重力．下列說法正確的是(　　)

A.M帶負(fù)電荷，N帶正電荷

B.M在b點(diǎn)的動(dòng)能小于它在a點(diǎn)的動(dòng)能

C.N在d點(diǎn)的電勢(shì)能等于它在e點(diǎn)的電勢(shì)能

D.N在從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)的過程中動(dòng)能減少

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