對于一定質(zhì)量的理想氣體，下列說法正確的是             （  ）

A．布朗運(yùn)動雖然不是液體分子的運(yùn)動，但是它可以說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動

B．只要知道水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量，就可以計(jì)算出阿伏伽德羅常數(shù)

C．若一定質(zhì)量的理想氣體壓強(qiáng)和體積都不變時，其內(nèi)能也一定不變

D．若一定質(zhì)量的理想氣體溫度不斷升高時，其壓強(qiáng)也一定不斷增大

E．若一定質(zhì)量的理想氣體溫度升高1 K，其等容過程所吸收的熱量一定大于等壓過程所吸收的熱量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）下列說法正確的是：
ABE
ABE

A．對于一定量的理想氣體，若氣體的壓強(qiáng)和體積都不變，其內(nèi)能也一定不變
B．對于一定量的理想氣體，當(dāng)氣體溫度升高時，氣體的內(nèi)能一定增大
C．一塊玻璃破裂成兩塊不能直接拼接，是由于分子間斥力造成
D．給自行車打氣時氣筒壓下后反彈，是由分子斥力造成
E．固體壓縮后撤力恢復(fù)原狀，是由于分子間存在斥力造成
（2）今有一質(zhì)量為M的氣缸，用質(zhì)量為m的活塞封有一定質(zhì)量的理想氣體，當(dāng)氣缸水平橫放時，空氣柱長為L0（如圖甲所示），若將氣缸按如圖乙懸掛保持靜止時，求氣柱長度為多少．已知大氣壓強(qiáng)為P0，活塞的橫截面積為S，它與氣缸之間無摩擦且不漏氣，且氣體溫度保持不變．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）對于一定質(zhì)量的理想氣體，下列說法正確的是______

       A．保持氣體的壓強(qiáng)不變，改變其體積，可以實(shí)現(xiàn)其內(nèi)能不變

       B．保持氣體的壓強(qiáng)不變，改變其溫度，可以實(shí)現(xiàn)其內(nèi)能不變

       C．若氣體的溫度逐漸升高，則其壓強(qiáng)可以保持不變

       D．氣體溫度每升高1K所吸收的熱量與氣體經(jīng)歷的過程有關(guān)

       E．當(dāng)氣體體積逐漸增大時，氣體的內(nèi)能一定減小

（2）如圖所示，一豎直放置的、長為L的細(xì)管下端封閉，上端與大氣（視為理想氣體）相通，初始時管內(nèi)氣體溫度為�，F(xiàn)用一段水銀柱從管口開始注入管內(nèi)將氣柱封閉，該過程中氣體溫度保持不變且沒有氣體漏出，平衡后管內(nèi)上下兩部分氣柱長度比為l∶3。若將管內(nèi)下部氣體溫度降至，在保持溫度不變的條件下將管倒置，平衡后水銀柱下端與管下端剛好平齊（沒有水銀漏出）。已知，大氣壓強(qiáng)為，重力加速度為g。求水銀柱的長度h和水銀的密度。

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省本溪一中、莊河中學(xué)聯(lián)考高三（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）下列說法正確的是：______
A．對于一定量的理想氣體，若氣體的壓強(qiáng)和體積都不變，其內(nèi)能也一定不變
B．對于一定量的理想氣體，當(dāng)氣體溫度升高時，氣體的內(nèi)能一定增大
C．一塊玻璃破裂成兩塊不能直接拼接，是由于分子間斥力造成
D．給自行車打氣時氣筒壓下后反彈，是由分子斥力造成
E．固體壓縮后撤力恢復(fù)原狀，是由于分子間存在斥力造成
（2）今有一質(zhì)量為M的氣缸，用質(zhì)量為m的活塞封有一定質(zhì)量的理想氣體，當(dāng)氣缸水平橫放時，空氣柱長為L（如圖甲所示），若將氣缸按如圖乙懸掛保持靜止時，求氣柱長度為多少．已知大氣壓強(qiáng)為P，活塞的橫截面積為S，它與氣缸之間無摩擦且不漏氣，且氣體溫度保持不變．

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：填空題

對于一定質(zhì)量的理想氣體，以p、V、T三個狀態(tài)參量中的兩個為坐標(biāo)軸建立直角坐標(biāo)系，在坐標(biāo)系上描點(diǎn)能直觀地表示這兩個狀態(tài)參量的數(shù)值，如圖所示，三個坐標(biāo)系中，兩個點(diǎn)都表示相同質(zhì)量下某種理想氣 體的兩個狀態(tài)，根據(jù)坐標(biāo)系中不同點(diǎn)的位置來比較第三個參量的大小。
(1)p-T圖象（圖甲）中A、B兩個狀態(tài)，__________狀態(tài)體積��；
(2)V-T圖象（圖乙）中C、D兩個狀態(tài)，__________狀態(tài)壓強(qiáng)小；
(3)p-V圖象（圖丙）中E、F兩個狀態(tài)，__________狀態(tài)溫度低。

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