【題目】如圖，AB為足夠長(zhǎng)的粗糙水平軌道，D為AB上的一點(diǎn)，DB長(zhǎng)度s=2m，BC為光滑圓弧軌道，兩軌道在B點(diǎn)平滑連接。C點(diǎn)高度H=4m，質(zhì)量m=lkg的滑塊，在水平向右的恒力F=10N作用下，從D點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，受到恒定的摩檫力f=6N。當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)后撤去恒力F。 求：（g取10m/s2）

(1)滑塊從D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中合力做的功。

(2)滑塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)恒力F的功率。

(3)滑塊在圓弧軌道BC上所能達(dá)到的最大高度h.

(4)若只改變出發(fā)點(diǎn)D的位置，其他條件不變，通過(guò)計(jì)算分析滑塊能到達(dá)C點(diǎn)時(shí)s所滿足的條件。

【答案】(1)8J；(2)40W；(3)0.8m；(4)s10m

【解析】

(1)以滑塊為研究對(duì)象，DB過(guò)程中重力和支持力不做功，F做正功，摩擦力做負(fù)功，故合力做的功：

(2)設(shè)滑塊運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)，速度為v，根據(jù)動(dòng)能定理

解得：

恒力F的功率：

(3)以滑塊從D到最高點(diǎn)為研究過(guò)程，由動(dòng)能定理得：

所以：

；

(4)以滑塊從D到C點(diǎn)為研究過(guò)程，由動(dòng)能定理得：

應(yīng)滿足：

s10m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有—塊長(zhǎng)條形的純凈半導(dǎo)體硅，其橫截面積為2．5cm2，通有電流2mA時(shí)，其內(nèi)自由電子定向移動(dòng)的平均速率為7．5×10-5m/s，空穴定向移動(dòng)的平均速率為2．5 ×10-5m/s．已知硅的密度為2．4×103kg/m3，原子量是28．電子的電荷量大小為e=1．6×10-19C．若一個(gè)硅原子至多只釋放一個(gè)自由電子，試估算此半導(dǎo)體材料中平均多少個(gè)硅原子中才有一個(gè)硅原子釋放出自由電子?阿伏伽德羅常數(shù)為N0=6．02×1023mol-1．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)滑塊套在粗細(xì)均勻的水平固定直桿上，小球有細(xì)線與滑塊相連，對(duì)小球施加大小為F的拉力，結(jié)果小球處于靜止，滑塊剛好要滑動(dòng)，細(xì)線與水平方向的夾角為，拉力與水平方向的夾角為，滑塊與直桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度為g，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。求：

(1)小球的質(zhì)量；

(2)滑塊的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有水平邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，其上、下邊界間的距離為H，一個(gè)由同種材料，粗細(xì)均勻的導(dǎo)線做成的質(zhì)量為m、邊長(zhǎng)為l（l＜H）、總電阻為R的正方形導(dǎo)線框abcd，從磁場(chǎng)上方的某個(gè)位置處，由靜止開(kāi)始下落，下落過(guò)程中，線框平面始終保持在同一個(gè)豎直面內(nèi)，ab邊與磁場(chǎng)的水平邊界線平行，當(dāng)ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)和ab邊剛穿出磁場(chǎng)時(shí)，線框加速度的大小都是，方向都豎直向上，在線框運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，不計(jì)空氣阻力。求：

（1）ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，線框cd邊兩端的電勢(shì)差

（2）cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，線框速度的大小

（3）從ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)到cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)的過(guò)程中，線框中產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為“用DIS研究機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，將一傳感器先后分別固定在豎直板上的D、C和B三點(diǎn)，然后從同一位置釋放擺錘，分別測(cè)出擺錘經(jīng)過(guò)D、C和B點(diǎn)時(shí)的速度。

(1)實(shí)驗(yàn)中速度由____________傳感器測(cè)量；

(2)已知擺錘的直徑為△s，由傳感器測(cè)出擺錘通過(guò)傳感器時(shí)的擋光時(shí)間為△t，則擺錘經(jīng)過(guò)傳感器時(shí)的速度大小為____________；

(3)實(shí)驗(yàn)中默認(rèn)從____________點(diǎn)釋放擺錘，以____________點(diǎn)為零勢(shì)能面；

(4)該實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是____________；

(5)實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)由于操作不當(dāng)，測(cè)得擺錘在 B點(diǎn)的機(jī)械能明顯比在A、C和D的機(jī)械能大，其原因可能是（只寫(xiě)一種）____________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體甲的速度-時(shí)間圖象和物體乙的位移-時(shí)間圖象分別如圖所示，則兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況是（ ）

A.甲在0﹣4s時(shí)間內(nèi)有往返運(yùn)動(dòng)，它通過(guò)的總路程為12m

B.甲在0﹣4s時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移為零

C.乙在t=2s時(shí)速度方向發(fā)生改變，與初速度方向相反

D.乙在0﹣4s時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上，實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條紙帶。他在紙帶上便于測(cè)量的地方，每5個(gè)點(diǎn)選擇一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)，由于打點(diǎn)模糊期中有一個(gè)B點(diǎn)無(wú)法畫(huà)出。他測(cè)得AC長(zhǎng)為14.56cm，CD長(zhǎng)為11.15cm，DE長(zhǎng)為13.73cm，則小車在CE段的平均速度大小為__________m/s，小車在C點(diǎn)的瞬時(shí)速度為____________m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為____________m/s2，AB的距離應(yīng)為 _____________cm。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一塊均勻木板條輕輕平放在兩輪上，兩個(gè)輪子的半徑均為R=0.20 m、間距為d =1.6 m，由電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)以角速度=8.0 rad/s勻速同向轉(zhuǎn)動(dòng)，兩輪的轉(zhuǎn)動(dòng)軸在同一水平面上，相互平行，開(kāi)始時(shí)木板條的重心恰好在右輪的正上方。已知木板條的長(zhǎng)度L＞2d，木板條與輪子間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.16，則木板條運(yùn)動(dòng)到重心恰好到達(dá)左輪正上方所需的時(shí)間是

A.1 sB.0.785 sC.1.5 sD.條件不足，無(wú)法判斷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是一種加速度計(jì)的設(shè)計(jì)圖。較重的滑塊2可以在光滑的框架l中平移，滑塊兩側(cè)用兩根相同的彈簧3拉著；R為滑動(dòng)變阻器，4是滑動(dòng)片，它與電阻器任一端間的電阻值都與它到這端的距離成正比。兩個(gè)電池E的電壓相同。按圖連接電路后，調(diào)電壓表指針恰好在中央的零點(diǎn)。已知當(dāng)P端的電勢(shì)高于Q端時(shí)，指針向零點(diǎn)右側(cè)偏轉(zhuǎn)。將框架固定在運(yùn)動(dòng)的物體上，則下列說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)框架和物體一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，電壓表的指針將向右偏轉(zhuǎn)

B. 當(dāng)框架和物體一起向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，電壓表的指針將向右偏轉(zhuǎn)

C. 當(dāng)框架和物體一起向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，電壓表的指針將向右偏轉(zhuǎn)

D. 當(dāng)框架和物體一起向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，電壓表的指針將向右偏轉(zhuǎn)

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