12．科技館中的一個展品如圖所示，在較暗處有一個不斷均勻滴水的水龍頭，在一種特殊 的間歇閃光燈的照射下，若調(diào)節(jié)間歇閃光間隔時間正好與水滴從A下落到B的時間相同，可以看到一種奇特的現(xiàn)象，水滴似乎不再下落，而是像固定在圖中的A、B、C、D 四個位置不動，對出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，下列描述正確的是（g=10m/s2）（　�。�
A．水滴在下落過程中通過相鄰兩點之間的時間滿足 tAB＜tBC＜tCD
B．閃光的間隔時間是$\frac{\sqrt{2}}{10}$ s
C．水滴在相鄰兩點間的平均速度滿足 v AB：v BC：v CD=1：4：9
D．水滴在各點的速度之比滿足 vB：vC：vD=1：3：5

分析 若調(diào)節(jié)間歇閃光時間間隔正好與水滴從A下落到B的時間相同，看到水滴似乎不再下落，知相鄰兩個點的時間間隔相等．根據(jù)初速度為零的勻變速直線運動的公式和推論進行分析．

解答 解：A、若調(diào)節(jié)間歇閃光時間間隔正好與水滴從A下落到B的時間相同，看到水滴似乎不再下落，知相鄰兩個點的時間間隔相等．根據(jù)△x=g△t2，則$△t=\sqrt{\frac{△x}{g}}=\sqrt{\frac{0.2}{10}}s=\frac{\sqrt{2}}{10}s$，故A錯誤，B正確．
C、初速度為零的勻變速直線運動，在相鄰相等時間內(nèi)的位移之比為1：3：5，則平均速度之比v AB：v BC：v CD=1：3：5，故C錯誤．
D、根據(jù)v=gt得，vB：vC：vD=1：2：3．故D錯誤．
故選：B．

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握自由落體運動的規(guī)律，知道勻變速直線運動的公式和推論，并能熟練運用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，質(zhì)量為M=5kg的箱子B置于光滑水平面上，箱子底板上放一質(zhì)量為m2=1kg的物體C，質(zhì)量為m1=2kg的物體A經(jīng)跨過定滑輪的輕繩與箱子B相連，在A加速下落的過程中，C與箱子B始終保持相對靜止．不計定滑輪的質(zhì)量和滑輪的一切阻力，取g=10m/s2，下列正確的是（　�。�
A．物體A處于失重狀態(tài)
B．物體A的加速度大小為2.5m/s2
C．物體C對箱子B的靜摩擦力大小為3.5N
D．輕繩對定滑輪的作用力大小為30N

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．物體做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，那么（　�。�
A．物體的末速度一定比初速度大2m/s
B．第3s初的速度比第2s末的速度大2m/s
C．每秒鐘物體的速度增加2m/s
D．第3s末的速度比第2s初的速度大2m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．高臺的上面有一豎直的四分之一半徑為R圓弧形光滑軌道，軌道端點B的切線水平，如圖所示，質(zhì)量為M的金屬滑塊（可視為質(zhì)點）由軌道頂端A由靜止釋放，離開B點，求：
（1）金屬滑塊運動至B點時的加速度；
（2）若金屬滑塊離開B點時，位于斜面底端C點、質(zhì)量m=1g的另一滑塊，在沿斜面向上的恒定拉力F=13N作用下由靜止開始向上加速運動，經(jīng)時間t=1s恰好在斜面上的P點被金屬塊擊中，已知M=5kg，R=1.25m，滑塊與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.25，斜面的傾角θ=37°，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，不計空氣阻力，求斜面底端C與B點的水平距離x．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．理論上已經(jīng)證明：電荷均勻分布的球殼在殼內(nèi)的電場強度為零．假設某星球是一半徑為R、電荷量為Q且電荷分布均勻的球體，靜電力常量為k，則星球表面下h深度處的電場強度的大小為（　�。�
A．$\frac{kQ（R-h）}{{R}^{3}}$B．$\frac{kQ}{（R-h）^{2}}$C．$\frac{kQ}{{R}^{2}}$D．0

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列說法中，正確的是（　�。�
A．沿著電場線的方向場強一定越來越弱
B．沿著電場線的方向電勢一定越來越低
C．正點電荷的電場中，一定有場強大小相等、方向相同的兩點
D．勻強電場中各點的電勢一定相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學使用了如圖1所示的裝置，計時器打點頻率為50Hz，沙和桶的質(zhì)量用m表示，小車和車上砝碼質(zhì)量用M表示．
（1）該同學得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點，如圖2所示，自A點起，相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點時小車的速度為0.85m/s，打A、F兩點的過程中小車的平均速度為0.70m/s，小車的加速度為5.0m/s2．（重力加速度取g=10m/s2）
（2）該同學要探究小車的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應該保持m 不變；若該同學要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應該保持M不變．（用題中所給字母填寫）
（3）該同學通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象，如圖3所示，則：
①圖中的力F理論上指B，而實驗中卻用A表示．（選填字母符號）
A．砂和砂桶的重力            B．繩對小車的拉力
②圖中的直線不過原點的原因是B；（選填一項）
此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是C．（選填一項）
A．沒有平衡摩擦或平衡摩擦不足
B．平衡摩擦時木板右端墊得過高
C．隨著桶內(nèi)沙的不斷增加，不再滿足m《M．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．用圖甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系，圖乙是其俯視圖．兩個相同的小車放在光滑水平板上，車左端各系一條細繩，繩跨過定滑輪個掛一個相同的小盤，盤中可放砝碼．兩個小車右端通過細線用夾子固定，打開夾子，小車在小盤和砝碼的牽引下運動，合上夾了，兩小車同時停止．實驗中可以通過在車中放砝碼改變小車的質(zhì)量．

（1）探究“加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系”時，應在小盤中放質(zhì)量相同（選填“相同”或“不相同”）的砝碼；
（2）為使小車所受的拉力近似等于小盤和砝碼的總重力，應使小盤和砝碼的總質(zhì)量
遠小于（選填“遠大于”或“遠小于”）小車的質(zhì)量；
（3）實驗中，兩小車的加速度之比等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）小車通過的位移之比．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．為了探究加速度與力的關(guān)系，某同學設計了如圖1所示的實驗裝置，一端帶有定滑輪的長木板水平放置，長木板上安裝兩個相距為d的光電門；放在長木板上的滑塊通過繞過定滑輪的細線與力傳感器相連，力傳感器下掛一重物．拉滑塊的細線拉力的大小F等于力傳感器的示數(shù)．讓滑塊從光電門l處由靜止釋放，運動一段時間t后，經(jīng)過光電門2．改變重物質(zhì)量，重復以上操作，得到下表中5組數(shù)據(jù)．
次數(shù)a/（m•s-2）F/N
11.00.76
22.00.99
33.01.23
44.01.50
55.01.76
（1）依據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中畫出a-F圖象；
（2）根據(jù)圖象可得滑塊質(zhì)量M=0.25kg，滑塊和長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.2（取g=10m/s2）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案